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快乐的暑假（大班综合）目标：1 .能大胆地用语言与同伴交流暑假生活，提供暑假的快乐。2 .会用绘画的形式表现暑假中最高兴的事情。准备：水彩笔，画纸，相关图片。过程：1 .谈话引导幼儿回忆暑假生活。提问：时间过得很快，两个月的暑假生活已经结束了。请小朋友 们说说：暑假生活快乐吗？你在暑假中都做了些什么呢？2 .请幼儿互相介绍自己的暑假生活。（1）提问：暑假中你们有没有出去旅游？到哪些地方去旅游了？（2）提问：除了旅游你还做了哪些事情？（3）幼儿小组交流。3 .请幼儿讲述暑假中最高兴的一件事。提问：在暑假中最让你感到高兴的是什么事情？4 .出示图片，引导幼儿观察人在高兴时的表情、动作。（1）提问：看一看，图上这些小朋友在暑假中玩了些什么？他 们高兴吗？你从哪里看出他们很高兴？（2）提问：人在高兴时眼睛、嘴巴是怎样的？动作又是怎样的？5 .引导幼儿用绘画的形式表现自己在暑假中最高兴的事。(1)提出作画的内容与要求。要求画出最高兴的事，注意人物 的表情。(2)幼儿作画，教师指导。6 .作品评讲，并请幼儿把自己的图画布置在主题墙上。