《2022年春湘教版语文二级下册第课《谁的本领大》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年春湘教版语文二级下册第课《谁的本领大》教案.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课题：谁的本事大第 1课时课型： 识字编写时间：年 月 日执行时间：年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：熟悉 16 个生字,其中会写7 个字.教学重点：把握 7 个生字的音、形、义教学难点：把握 7 个生字的音、形、义教学用具：教学方法：批注：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学过程：一、激趣导入.叙述骆驼和羊的故事.二、初读课文1. 利用拼音自读课文,感知内容.2. 标出不熟悉的生字和不懂得的词语.三、学习生字.1. 生字卡片展现生字,逐一板书
2、.2. 练习认读,留意较特别的读音.3. 指导田字格书写上面的生字.（1）观看生字所在田字格的位置（2）辅导较难生字的书写.（3）老师范写,同学空临.（4）同学书写,老师巡察.4. 学习认读字.（1）生字卡片出示.（2）老师教认,同学齐读.（3）相互评议需要留意的读音.（4）开火车式读、竞赛读,强化识字记忆.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -
3、名师精编优秀教案教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课题：谁的本事大第 2课时课 时 教 案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课型：编写时间：年 月 日执行时间：年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：1. 正确、流利的朗读课文.2. 明白每个人都有自己特长, 也有自己的短处, 只要相互合作,扬长避短,就能把事情办好的道理批注：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点：品读课文,懂得内容.教学难点：体会课文中的蕴涵的道理.教学用具：课件、录音机.教学方法：教学过程：一、复习检查,导入新课.1. 听写生字.2. 指名读课
4、文.二、朗读课文,整体感知.1. 听录音,说说你听懂了什么.2. 标出课文自然段.三、精读课文,分析懂得1. 齐读第 1、2 自然段,说说大象和猴子为什么争辩.2. 老师范读第 37 自然段,回答疑题.（ 1）第 3 自然段中,猴子为什么说“这下完了,我只可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案好空手回去了”,启示同学想象后再作答.
5、（ 2）男生读第 4 自然段,大象怎么回答猴子了？（ 3）女生读第 5 自然段,面对那么高的树, 大象怎样？（ 4）默读第 6 自然段,猴子怎么回答的？（ 5）自由读第 7 自然段,猴自和大象是怎么摘果子的？（ 6）对比这几个自然段议一议, 仅凭猴子或大象能摘到果子吗？3. 用自己喜爱的方式读第8、9 自然段,回答疑题.（ 1）小鸟的话是什么意思？（ 2）大象和猴子“笑了”, 他们为什么由原先的“争执”到现在的“笑了”？教学反思：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课题：谁的本事大第 3课时课 时 教 案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课型：练习编写时间：年 月 日
6、执行时间：年月日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标：1.正确、流利的朗读课文.批注：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2.完成课文练习.教学重点：完成课文练习教学难点：同学独立完成练习教学用具：教学方法：讲授、合作、争论法教学过程：一、在正确的读音后打“”.
7、鼻子（ bp）而且（ r ）捡到（jinjin ）需要（xx ）二、比一比,再组词.猴（）叹（）候（）咬（）跳（）胜（） 挑（）性（）三、给字注音组词.卷空四、照样子改写句子.例：你不知道我是爬树冠军吗？你知道我是爬树冠军.1. 莫非你们仍需要我评判谁胜谁败吗？2. 莫非你不知道今日要升旗吗？3. 莫非你不认为他很能干吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案-4. 你不知道他是我们的班长吗？教学反思：7C 学科网,最大最全的中学校训练资源网站,教学资料具体分类下载；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载