《2022年冀教版品德与生活一级上册《我在长大》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版品德与生活一级上册《我在长大》教学设计.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学目标：1、学问与技能： 通过查找自己成长的脚印和纪念物,引导孩子发觉自己的成长与变化,结合自己的成长过程,比较全面的熟悉成长的含义.2、过程与方法：积极参加与体验活动,提高体验才能、收集资料的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_才能.3、行为与习惯：培育同学勤于摸索、乐于探究、善于学习、肯于动手、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_勇于创新的好习惯.4、情感与态度：激发孩子观赏自己的成长, 学会展现自己, 产生成长的欢乐可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
2、资料_感,树立自信心.教学重点：引导孩子体验家长的关怀,增进亲子之情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_通过查找自己成长的脚印和纪念物,结合自己的成长过程,比较全面的熟悉成长的含义,产生成长的欢乐感.教学难点 :体验被父母的疼爱的幸福,让孩子懂得喜爱父母,孝敬父母.教学预备：成长的物品（如：衣服、玩具、书本、作品、奖状等）,照片,课前填写收集卡,花行卡片.教学过程：一、嬉戏导入,体验成长1、课件创设情境, 初步感知成长： 展现刘佳卉的成长经受 （照片、作品、证书）,体验一个人成长的过程.今日我带来了一本成长欢乐的相册,你们想看吗？先来看看相册的主人是谁吧？为什么猜不出来？再来看看
3、,是谁？哦, 她在长大, 样子变了.她在长大,我们了？也在长大.）揭示课题（板书 1：我在长大）2、猜照片挑一些班里同学的照片,让小伴侣们猜猜照片上的人是谁？（同学事先不告知别人哪一张是自己）（体验欢乐）（我仍带来了我们班其他同学的一些小时候的有意思的照片,同学们肯定 想看看,肯定想知道是谁吧？想看就得答应老师一个小小的要求：照片的主人不能告知同学,知道的同学要举手告知老师,能不能做到吖.）揭示照片的主人后,一起谈论为什么猜不着？从而发觉小伴侣的变化.过渡：从你们诞生到现在,身体长高了,（板书2：长高了）体重增加了.除了照片,有什么物品也说明你们的长大了？3、小时候用品展现可编辑资料 - -
4、- 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案看一看、试一试、比一比.让孩子们对自己小时候的小衣服、小帽子感到惊奇,真实的感受自己长大了.（ 1）算一算：让他们拿出课前预备的诞生时和现在的身高、体重的数据先在小组中比较,算一算自己长高了多少,重了多少,再全班沟通,进行比较,评比出长得最快的小伴侣.（算一算, 现在跟诞生时比你长了多高, 重了多少？小组内长得最
5、快最多的是哪位了？）（刚才算了一下自己自己长了这么多,长高了,变重了,兴奋吧；再来试一试自己小时候的衣服、鞋子帽子吧,仍能穿吗？）（2）试一试：为了让他们亲身感受到自己的变化,我让他们拿出儿时的小衣服、小鞋子试一试,使他们真实的感受到了自己在长大.二、沟通争论,感悟成长1、过渡：你们的爸爸、妈妈留下了很多你们成长的纪念品.你们的身体变化的确说明你们长大了.除了身体上（样子、身高、体重）的变化,仍有哪些也能说明你的长大了？2、小组争论：现在与小时候比,自己有什么变化？（引导同学从更多的方面比较,如：身高、体重、动作、自理才能、爱好、本事等.）3、全班沟通：通过（书、玩具、衣服、作品、奖状、才艺）
6、来感受可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_长大.4、小结：对吖,在一天一天的成长中,你们学会了很多本事,养成了许可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_多好习惯,这也能说明你们在长大.（板书3：有本事）（是的,你们学会了这么多的本事, 那能不能象老师一样把自己会做的事情写在花朵上, 变成能干花了？比比看, 哪个同学的能干花开得最好, 最明艳了.限时 2 分钟,写完的同学贴在黑板上）5、成长是欢乐的,一路上留下了我们的一阵阵欢声笑语,留下了一串串歪歪斜斜的脚印,下面我们用一首儿歌来把我们成长的欢乐告知大家吧；雨水哗啦啦,追着我的小脚丫.它想和我比一比：谁的步伐跑得快？它想给我
7、量一量：我的脚丫有多大？哦,它肯定是想告知我：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案歪歪斜斜的小脚印,也是一幅迷人的画.三、深化学习,加深体验1、我们的成长是这样的欢乐, 那么在我们的成长道路上, 有谁始终关怀我们,关注我们,帮忙我们成长？见证我们成长了？（爸爸妈妈）那就让你们 的爸爸妈妈也来说你们的故事吧.（王、千的家长）2、感
8、谢爸爸妈妈们,其实你们的爱,孩子们已经读懂了.记得在涛涛生日 时,妈妈送来了生日蛋糕, 他没有遗忘感谢妈妈, 吃蛋糕的时候, 妈妈不在身边, 他仍记得要留些给爸爸妈妈尝尝,虽然天气酷热蛋糕不能储存, 但是我信任涛涛的妈妈听到这件事情的时候会为他自豪的.仍有很多次日记中, 我知道有很多的同学在家里也懂得关怀照料自己的爸爸妈妈,下面我们就请我们的代表千慧读读5 月 13 日的日记吧.仍有哪些小伴侣想说说自己关怀爱护家人的事情了？3、小结：大家说得真好,你们所做的这些,肯定让你们的爸爸、 妈妈觉得和你学会了新的本事一样兴奋,他们会觉得当你变得懂事的那一刻,你真的长大了. （板书 4：懂事了）4、我知
9、道仍有很多小伴侣想告知自己的家人,下面我们全班就用一首儿歌来表达自己对爸爸妈妈的爱吧；脚丫小小脚丫,每天长大,是谁哺育？爸爸妈妈.教我走路,教我说话,使我聪慧,使我挺立.四、小结明理,健康成长总结：从今日的学习中,知道了你们在身体上长大了,学会了很多的学问,养成了好习惯,也能说明你们的长大,更重要的是知道要去关怀,爱护他人了,老师诚心的期望你们能更健康、更欢乐的成长.五、课后延长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案孩子们,把我们的成长欢乐记录下来吧,课后让我们来为自己设计一本 “成长相册” ,记录下你生活中每一个令人难忘的经受,更把它作为礼物送给爸爸妈妈吧；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载