《2022年冀教版品德与生活一级上册《秋游》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版品德与生活一级上册《秋游》教学设计.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案教学目标（一）学问目标指导同学熟悉秋季的显著特点.（二）才能目标通过活动,向同学进行环保训练、安全训练.（三）情感、态度与价值观目标同学通过观看、倾听、触摸、采集、制作等综合感官的体验,从中感受秋天的漂亮,培育他们宠爱靠近大自然、宠爱大自然的情感.重点难点教学重点引导同学将秋游搜集的感性熟悉升华为科学学问,从而熟悉秋天的显著特点.培育同学观看自然、 明白自然的爱好.使同学能用自己的语言描述秋天的漂亮,用自己的方式由衷的赞扬大自然.教学难点引导同学将秋游搜集的感性熟悉升华为科学学问,从而熟悉
2、秋天的显著特点.教学过程【导入新课】老师： 秋天来了,给我们带来了很多惊喜,花儿草儿都有了新的变化,它的样子变成什么样了了？这节课我们就来学习一下.【讲授新课】一、秋天的样子（板书）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案老师： 前几天我们举办了秋游活动, 谁来说说你发觉了什么？你看到的秋天是什么样子的？大家进行争论,然后说一说.
3、（附：给积极发言,有独到发觉和认真倾听的同学赐予勉励.）同学：（略）老师： 同学们观看得很认真,说到了很多方面,我们再一起来观赏几段视频（或图片） ,让我们再次享受一下大自然带来的美好体验,来共同回忆秋天的样子.然后再进一步说一 说秋天是什么样子的,有哪些主要的特点.（观赏视频 “秋景 ”、“秋天 ”、“秋天景观 ”或图片 “彩色的秋天 ”、“落叶 ”、“漂亮的秋天 ”、 “秋”、“秋景 ”、“秋天的感觉 ”、“秋天的孩子 ”、“秋天来了”、“秋天田野 ”等.）同学：（略）老师：秋天是多么的美啊,从我们秋游时所看到的,视频（图片）里所观赏到的,我们可以发觉秋天来了,庄稼熟了, 果实挂满了枝头,
4、树叶开头往下落,大雁等候鸟开头南迁等等,就像一幅图画,真是太漂亮了；对吗？同学：（略）老师：秋天对我们是那么的大方,莫非我们不该赞扬一下它吗？同学：（略）老师：我们该怎么赞扬秋天了？（过渡）二、赞扬秋天（板书）老师：大家打开课本其次十一页,我们看图上画的是什么？同学：（略）老师： 大家说得很好, 它是同学们用树叶和种子做成的工艺品,以此来表达对秋天的赞扬.这种方式好吗？同学：（略）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_
5、资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案老师： 下面我们也来学习用落叶做贴画吧；我们打开课本其次十二页,我们看怎样用落叶做贴画.同学：（略）老师：从书中我们明白到制作落叶贴画的步骤：（1 ）把树叶压平.（2）在一张白纸上设计图样.（3 ）涂胶水、用胶水粘牢.（4）给成品装饰花边.下面大家开头做贴画吧；同学：（略）（让同学们把自己做成的贴画展现给大家.）老师：我们仍可以以诗歌、图画、唱歌、朗诵、舞蹈等形式来表达我们的感情.下面同学们以自己的方式来赞扬秋天吧；同学：（略）【课堂小结】通过户外的秋游活动,同学们用自己的五官感受到了秋天的漂亮,陶冶了情
6、操, 从而培育了同学们宠爱大自然的情感.在课堂上,通过沟通,熟悉到了秋天的显著特点：庄稼熟了,果实挂满了枝头,树叶开头往下落,大雁等候鸟开头南迁等等.并用同学们自己的方式来由衷的赞扬秋天大自然的漂亮.教材分析（一）本课内容结构分析 本活动可分为两部分进行.第一部分是指导同学有目的的观看秋季的特点, 感受秋天的漂亮. 这 部分内容是同学到大自然中去亲身观看与感受,但是针对一年级同学的年龄特点,老师在 活动前,应指导同学观看书上的图片, 让同学有目的的参加到活动中来. 在明确目的后, 同学在秋游活动中, 老师仍应向同学进行安全、环保的训练.其次部分是 “说说秋天是什么样的”和 “观赏 赞扬秋天 .
7、”这一部分内容是对秋游活动的总结,明确秋天的特点.可分为两个环节.第一环节,老师引导学生从多方面、多角度表达可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案秋天的特点,可以是同学亲眼看到的、亲耳听到的,也可以是书中明白的、父母教授的.第二环节, 老师引导同学观赏一些用树叶、种子制作的工艺品,然后再启示他们用自己采集的落叶、 野花、种子、果实
8、发挥想象力制作自己宠爱的手工艺晶.重点指导书上制作叶画的步骤.（二）教学重难点分析从感性熟悉升华为科学学问是一个归纳、总结的过程, 同学年龄小, 在这方面的才能欠缺,需要老师耐心的引导,从而使同学熟悉到秋天的显著特点.爱好是是有挑选性的,所以培育同学观看自然、明白自然的爱好时,应使同学明确户外观看的目的,用自己的眼、耳、鼻、手等感觉器官来熟悉秋天,不至于到户外后无所事事,使活动流于形式.应勉励同学能用自己的语言描述秋天的漂亮,用自己的方式由衷的赞扬大自然.教学建议l外出秋游前的预备：活动要挑选秋高气爽的天气的点有较明显的秋季特点,场的稍大便于同学活动.同学要预备好饮用水穿好便于活动的衣服,带好
9、必要的工具如：笔记本、笔,捕获网等,留意轻装动身.提前明确活动目标,做好安全.环保训练.在去秋游以前,老师先引导同学观看画面,提示.一秋天来了,一让我 们到大自然中去 看看画面上的同学们在干什么才明确秋游目的, 同学可以学习运用多种感官. 听一听虫鸣鸟叫, 看一看缤纷植物,闻一闻果实庄稼、拣一拣落叶野花.2. 不要让同学拘泥于书上的活动仍想做哪些感爱好的事情,大家共同争论. 对同学提前进行环保 .安全训练.如：不随的乱扔纸屑杂物”,不乱采摘花草、果实,不脱离群体单独行 动等.3活动中,引导同学观看、感受秋天的漂亮,比如：天高云淡,气候变凉了,有露珠了. 树叶黄了,果实成熟了.小草于枯了,庄稼都
10、成熟了,秋风吹在身上的感觉,听到了蟋蟀的叫声,闻到了庄稼成熟的味道4对同学的活动,老师不作过多要求,除采集一些必要的制作工艺品的材料外,同学可以捉蚂蚁、捕蟋蟀、摘野花、采小草等.5老师可依据当的的实际情形,遇到什么就讲什么,也可以由同学依据已有的学问经验相互讲解. 特殊留意向同学介绍不常见的动植物,活动过程中要注剧同学劳逸结合,留意可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - -
11、 - - - - - -名师精编优秀教案爱护周熟境卫生,向同学进行环保训练,一亲密关注同学的活动并提示他们留意安全室内活动. 结合 “说一说秋天是什么样的 ”和“观赏赞扬秋天, 进一步培育同学宠爱大自然、 宠爱大自然的情感.活动概述本活动与 收成的季节 构成一个单元, 重在指导同学通过多种感官的综合效应熟悉秋天的显著特点,体验秋季的漂亮.并用亲自采集的落叶、种子、果实、野花、小草制作手工艺品,来赞扬秋夭. 从而培育同学宠爱大自然靠近大自然的情感.本活动可分为两部分进行.第一部分是指导同学有目的的观看秋季的特点感受秋天的漂亮.这一部分内容是同学到大自然中去亲身观看与感受一,“但是针对一年级同学的
12、年龄特点,老师在活动前,应指导同学观看书上的图片, 让同学有目的的参加到活动中来. 在明确目的后. 同学在秋游活动中, 老师仍应向同学进踞全、环保的训练.其次部分是 “说说秋天是什么样的”和 “观赏赞扬秋天 ”.这一部分内容是对秋游活动的总结,明确秋天的特点.可分为两侧节.第一环节,老师引导同学从多方面、多角度表达秋天的特点,可以是学生亲眼看到的、亲耳听到的,也可以是书中明白的、父母教授的个其次环节,老师引导同学观赏一些用”树叶种子制作的工艺品,然后再启示他们用自己采集的落叶.野花、果实发挥想象力制作自己宠爱的手工艺品.重点指导书上制作叶画的步骤可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载