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1、主题活动夏天真快乐一、主题来源随着春天的I拜别，夏天日勺脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰 鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的火热，孩子们穿上凉 爽时夏装，身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此布满了爱 好和好奇，于是我们就开展夏天真快乐让幼儿过一种快乐的夏 天,享有夏天的特别时光。二、活动目的1、通过观测夏天的景色和多种树叶、小草的变化，初步懂得夏 天到了。2、感知夏天的炎热，并学习如何使自己凉爽某些。3、学会用美工作品体现夏天，通过学习手工制作体现对夏天日勺 热爱之情。4、学会运用生活中的废弃物当作玩具并分享快乐。5、感受游戏带来的快乐并喜欢夏天。三、活动准备1、各班教师带领各班幼儿
2、游园，理解夏天树叶、小草日勺变化。2、音乐春天来到了、植物大战僵死，有树支的画纸， 灌有水的气球若干，易拉罐、球拍。四、活动过程一、活动导入：1、播放歌曲夏天来到了引入主题，幼儿入场。让孩子懂得 目前已经是夏天了。2、请幼儿说说自己对夏天炎热的感受。3、讨论，用什么措施可以让自己凉爽某些？舒服某些？幼儿1：用扇子扇一扇。幼儿2：可以开电电扇。幼儿3：可以用空调。幼儿4：可以吃冰淇淋幼儿5：可以喝冰饮料幼儿6：爸爸妈妈可以带我去游泳。教师：小朋友们都很聪颖，可以想出这样多的措施能让自己凉 爽某些。二、手工制作扇子树（活动一）教师：刚刚有小朋友提到扇子扇一扇，可以让我们凉爽某些， 那你们有无想过自
3、己动作来制作一把美丽日勺扇子来让自己更凉爽、 舒服某些呢？（1）幼儿每人一张彩色卡纸，学习折叠扇子，教师边巡视边并 指引幼儿完毕纸扇子教师：目前每个小朋友有折了一把美丽的扇子，人们自己扇一 扇，看看是不是凉爽某些、舒服某些了。目前请小朋友想一想，我 们美丽的扇子出来扇风，可以怎么样？它长得像什么？幼儿：树叶。（幼儿回答不上，教师可提示幼儿）（2）将幼儿折叠日勺纸扇粘贴到已准备好的树枝上，制作成扇子 树。三、游戏：赶小鸡（活动二）教师：小朋友们看，这是我们夏天喝的饮料瓶（易拉罐），这 饮料被我们喝下变得凉爽舒服了，它的身体（易拉罐）我们还可以 用来玩游戏呢。目前黄教师想请小朋友一起来玩游戏。游戏
4、玩法：小朋友每人手持球拍，从纸箱中把“小鸡”赶出，规定小朋友把“ 小鸡”赶到指定位置并原路返回。将球拍传递给第二个小朋友，游戏 继续。游戏规则：小朋友在赶“小鸡”过程中不容许用手去抓“小鸡”，只能用球拍去赶“小鸡”。1、各班各请一种小朋友上台做示范，赶“小鸡”。2、各班将小朋友分为5人一组，以班为单位，三个班进行赶“小 鸡”比赛。教师：小朋友们觉得赶小鸡这个游戏好玩吗？人们还想不 想玩更好玩的游戏呢？四、游戏：植物大战僵死（活动三）教师：看我们外面日勺树叶、小草多绿啊，目前我想请小朋友们 来帮教师一种忙，我们一起来保护树林不被僵尸破坏。1、教师带领幼儿游园来到幼儿园后院游戏玩法：小朋友扮演豌豆，每人一颗“豌豆子弹”（装有水的气球），悄 悄日勺来到树林里面，寻找僵尸的踪迹。发现僵尸后，立马用手中的“ 豌豆子弹”去打僵尸。游戏规则：在“豌豆子弹”没有损坏日勺状况下，可以反复打僵死。五、活动结束。各班合影。