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1、精品_精品资料_鄂教版一年级上册心理健康训练教案学校:XXXX：XXX可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_湖北省学校一年级上册心理健康训练教案第 1 课我上学我自豪心育目标：通过活动,让同学熟悉到自己新的社会角色学校生.让同学认识自己的角色变化, 从情感上熟悉到自己长大了. 学会以学校生的行为标准约束自己,提高自我约束才能.活动预备：课件活动过程：一、视频导入看视频：说说你看到了什么？这些小伴侣背着新书包干什么？猜猜他们心里在想什么？小伴侣背着书包来上学,可兴奋了, 由于他们知道从今起,他们就是一名荣耀的学校生了.板书课题：第1 课 我上学我自豪二、活动与训练： 1.成为一名学校生
2、了,很多方面都发生了很大变化.请 几个主动积极的小伴侣说说作为一名学校生与在幼儿园时的不同,其他同学作补充. 2.针对发言,大家绽开计论,和同学们一块说说当学校生的感受,怎样做 一名好同学. 3. 小品：内容简介：我是一名学校生每天早上,叮呤呤的小闹钟把我从睡梦中唤醒.我知道,我该起床了.由于我要去上学,我是一名可爱的 学校生了.假如起床晚了,我就可能上学迟到了.我知道,当一名学校生,上学 不能迟到.妈妈帮我整理书包,我对妈妈亲切的说：“妈妈,我自己整理吧,自己的事自己做,我是学校生了.”背上书包我高兴奋兴上去学校.一路上,小鸟 为我唱歌,小树为我欢呼, 我心里别提有多兴奋了. 来到学校见到老
3、师说声： “老师,您好；”,见到同学说声：“同学,您早；”.我是一名学校生了,我应懂 礼貌.想想：1上学校后的我和幼儿园的我不同的是：2做一名学校生我感到很欢乐,由于： 4.观看视频：结合学校生守就录像,启示同学如何 才能成为优秀学校生.师小结：在幼儿园主要活动是嬉戏,而进入学校后,主 要活动是学习.三、总结：作为一名学校生应时时用学校生守就要求自己,想想自己做的怎么样,仍有那些没做好,努力去做到.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 2 课我要学本事心育目标：通过活动向大家展现自己的本事.培育同学的动手,动脑的才能.活动预备：课件活动过程：一、 视频导入看视频： 说说你看到了什
4、么？你有哪些本事？板书课题：第2 课 我要学本事二、 活动与训练：活动 1 查找本事小明星,请向大家展现一下你的本事吧；活动 2 请做我的小老师, 你喜爱那几位同学的本事了？请他们做你的小老师,并让他们为你签名吧；三、 共享看视频同学齐读： 学写字,学算术,我要成为小行家.学动手,学摸索, 样样都会顶呱呱.四、 拓展园可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 3 课你我他,像一家心育目标：通过活动让同学们知道我们的班级就像一个大家庭,要和谐相处.活动预备：课件活动过程：一、视频展现的球上五种人种, 让同学说说, 我们的球上的人类就是一个大家庭.让同学想一想,大家和谐相处会有什么好处？
5、同学活动：二、同学活动活动一：一起来作画分小组,给花盆中的花涂色.看看哪一组画得最美丽； 活动二：说说心里话得到同学的关怀和帮忙时,我感到、.关怀和帮忙同学时,我感到、. 三、共享看视频同学齐读：你、我、他,像一家,有礼貌,不吵架.有困难,帮一帮, 有优点,夸一夸.四、拓展园每天夸夸自己的同学吧；可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 4 课 可爱的我心育目标：通过活动,让同学正确熟悉自己,知道自己可爱的的方,并学会向别人介绍自己.活动预备：同学个人照片活动过程：一、导入请各位小伴侣拿出预备的照片, 向同学们介绍每张照片, 并说说每张照片可爱的的方.板书课题：可爱的我二、活动与训练
6、：活动一熟悉自己你觉得自己可爱吗？说一说你在哪些方面可爱？ 活动二捉小鱼玩一玩捉小鱼的嬉戏.被捉到了就向同学介绍自己吧； 三、共享齐读 我是小可爱灵活又勤快.能写会画又会算, 仍有一群小伙伴儿.四 拓展完成书上的涂色可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 5 课我的校内心育目标：通过活动让同学明白自己的学校,培育同学爱护自己校内.活动预备：课件活动过程：一、视频展现一所学校, 让同学说说你看到的这所学校美吗？他们都在干什么？ 他们爱自己的学校吗？你也是一名学校生了,你的学校怎么样？你爱你的学校 吗？爱学校的花草树木吗？板书课题：第5 课 我的校内二、同学活动：活动一、难过的小花朵请
7、分别扮演路边的花朵和摘下花朵的同学.请扮演者共享自己的感受吧； 活动二、 环境小卫士说出五种以上爱护校内的方法,假如能做到,你就是一名校内环境小卫士啦； 三、共享看视频可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_四、拓展校内是我家我要爱护它, 爱小草,护鲜花, 我的校内美如画.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_请你和爸爸妈妈一起制作一本校内环境小卫士手册,在你做到的事情下面画上一个小脸.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 6 课 上课之前心育目标：通过活动让同学知道上课之前我们应当做些什么.活动预备：课件活动过程：一、视频导入从视频中你看到了什么？我们现在也是
8、一名学校生了,打了上课钟, 我们应当怎么做？板书课题：第 6 课 上课之前二、同学活动 活动一：谁能得到小红旗立刻要上课了, 书中哪些小伴侣做得不好？为做得好的同学画上一个小星星吧；活动二：课前的预备假如下一节课是语文课,说说你应当做好哪些预备？ 三、共享看视频上课铃声叮当响,我们赶快进课堂, 书本文具摆放好, 悄悄坐在座位上.四、拓展每一节课之前, 你是怎么做的？回家告知你的爸爸妈妈, 请他们夸夸你做得好的的方.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 7 课手牵手,一起走心健目标：通过活动让同学知道团结力气大,培育同学团结协作的精神.活动预备：课件活动过程：一、视频导入看视频：
9、说说为什么一滴水珠不能挽救禾苗, 而很多雨点儿就能了？板书课题：第 7 课 手牵手,一起走二、同学活动活动一、找伴侣请一起做“找伴侣”嬉戏吧； 活动二、一起走与同学一起做绑腿走的嬉戏,说说自己的感受吧；三、共享看视频大家在一起,我来帮忙你.团结友爱别遗忘,共同进步记心里.四、拓展请试着交交新伴侣,假如做到了,就把下面的打拇指涂上你喜爱的颜色吧可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第 8 课自己的事情自己做心育目标： 通过活动让同学知道从小就要养成自己的事情自己做.做一个大家都喜爱的好孩子.活动预备：课件活动过程：一视频导入视频出示与本课相关的视频让同学说说,你看到了什么？他们这样做的对吗？假如是你,你应当怎么做？板书课题：第8 课 自己的事情自己做二、同学活动活动一、你能做到吗 .让同学看课本中的图片,你能做到图片中的哪些请你在旁边打个勾活动二、穿衣竞赛每个人预备一件上衣,看看谁穿得又快又好.三、共享看视频我有一双小小手,自己的事情自己做.整理书包做作业,洗漱穿衣不懒散.大脑越用越聪慧,双手越用越活.四、拓展看看你在本周的表现,在做到的的方画个笑脸吧.可编辑资料 - - - 欢迎下载