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1、考点1：夏、商、西周的更替和制度夏商西周的更替和制度 高三历史：1.2夏、商、西周的更替和制度复习教案（旧人教版）第一节夏朝的奴隶制国家和农业生产夏朝的建立1、王位世袭制的确立：禹死后，启继承父位，王位世袭制代替禅让制，天下为家起先。2、时间和地位：公元前21世纪，我国进入了奴隶社会，夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家。3、奴隶制国家机器的建立：干脆目的：镇压奴隶和平民的抗拒（1）目的：根本目的：维护奴隶主贵族利益 （3）内容：设置了军队、制定了刑法、修造了监狱、修筑了城墙，夏王是全国的最高统治者。（4）实质：奴隶主依靠国家政权对奴隶和平民实行专政专政（或称我国奴隶制国家最本质的含义）4、农业生
2、产：（1）虽然已产生铜器，但由于很宝贵，未用于农业生产。（2）用耒、石刀、蚌耕地（3）驾驭了原始的水利浇灌技术（最大成就）5、夏朝的亡：根本缘由：夏桀暴虐无道（1）缘由奴隶抗拒斗争的打击干脆缘由：黄河下游的商部落的进攻（2）标记：公元前16世纪，商汤战胜夏桀夏桀把人当坐骑表明奴隶地位的低下 商朝的兴起和和商文化的世界地位1、商朝的疆域：辽宁 陕西西部-殷（安阳西北）-大海 （是当时世界的大国）2、殷墟和甲骨文：（1）殷墟：殷都的废墟19世纪末在殷墟发觉至今大约发觉了15万片左右是一种刻在龟甲和兽骨上的比较成熟的文字，是汉字的前身（2）甲骨文反映了商王的活动反映了当时社会状况内容作了闰年和日、月
3、食记录反映了人牲和殉葬状况影响：我国有文字可考的信史就是从商朝起先的（我们探讨此前历史的主要资料是考古发掘，此外还有传闻故事和史书记载等）3、残酷的商朝奴隶制度：（1）刑法残酷（2）人牲：奴隶主贵族屠杀大批奴隶祭礼祖先（3）殉葬：奴隶主死后用奴隶陪葬人牲和殉葬是我国奴隶制残酷性的显著特点，它反映了奴隶和奴隶主的尖锐对立。4、奴隶制经济：（1）农业：商朝生产主要部门。用奴隶集体耕种（根本缘由是工具和技术落后），粮食用于食用和酿酒。（2）畜牧业：占有重要地位。猪、牛、羊、狗数量许多，常常用于祭礼祖先。（3）青铜器制造：铜、锡、铅放在一起炼出青铜溶液种类：盛器、器、工具等A、司母戊大方鼎：是现今世界
4、上发觉的最大的青铜器B、四羊方尊：是商朝青铜器中的精品5、天文历法：（1）沿用夏历（我国最早历法）：依据月亮圆缺，把一年分为十二个月，闰年十三个月。（2）相识很多星座，作了世界最早的日月食记录6商文化的世界地位（1）青铜制造和青铜艺术达到当时世界先进水平（2）宽阔的疆域是当时世界最大的（3）商朝文字领先世界，后发展为世界运用时间最长、空间最广的一种文字（4）天文历法具有世界水平 西周的政治和经济1、武王伐纣：根本缘由：纣王的暴政（炮烙之刑）引起人民纷纷抗拒（1）背景条件：泾水、渭水流域（自然条件）的商属国首领周文王任用姜改革（个人作用），使周国发展为强国；周武王继承父业，讨伐商纣王。（2）牧野
5、之战：公元前11世纪中期，周武王领一些部落向商都进攻，在牧野（河南淇县西南，黄河北岸）激战，纣王临时武装起来的大批奴隶阵前倒戈，引商军攻入商都（表明商纣王的统治不得人心）。商朝覆亡，西周起先，定都镐京（今西安西）。（3）性质：奴隶主贵族领导的推翻暴的斗争（4）启示：统治阶级治理国家必需勤政爱民 重要制度：1、政治上：分封制（1）根本目的：巩固奴隶主国家政对像：王族、功臣、先代贵族（2）内容听从周王吩咐诸侯义务：贡献财物派作战（2）核心；分封士地和人口（3）主要诸侯国：鲁、齐（最东）、燕（北方屏障）、卫、宋、晋（距镐京最近），此外还有南方的楚国。主动作用巩固了统治，发展了疆域，周朝成为地域宽阔的
6、奴隶制国家。（4）影响消极作用：西周后期出现诸侯争霸，导致王室衰微2、经济上：井田制（1）性质：我国奴隶社会的土地国有制（普天之下莫非王土）（2）演化：始于商、盛于西周、瓦解于春秋、废止于战国。土地属于周王全部，分赐给诸侯臣下享用，不得转让和买卖（3）生产关系奴隶主强迫奴隶集体耕种奴隶主占有全部劳动成果诸侯须向周王交纳贡赋表明奴隶制的高度发展（3）评价使西周农业获得发展井田制是分封制的基础，二者的纽是土地和义务。三、社会经济1、农业：有了后世大部分作物2、手工业：分工很细，号称百工；全部运用奴隶劳动。五、阶级关系1、奴隶和平民：（1）奴隶：地位很低，据西周青铜器记载，市场上，一束丝加一匹马可以
7、换五个奴隶。（2）平民：又称国人。身份比奴隶自由，有少量土地，但受到奴隶主贵族剥削，被迫去当兵打仗。2、国人暴动：（1）缘由：西周后期，周厉王统治残暴，使人民只能道路以目以避开迫。（2）概况：公元前841年，镐京的平民和奴隶冲进王宫，走跑周厉王。政权暂由大臣周公和召公共同执掌，史称共和。（3）性质：平民的武装暴动共和元年（公元前841年）是我国历史有准确纪年的起先。（4）影响六、是西周由盛转衰的标记七、西周的灭亡国人暴动的打击1、缘由：周王室的衰落外族入侵2、标记：公元前771年，大攻破镐京。3、东周的起先：（1）建立：公元前770年，周平王东迁洛邑（今洛阳），史称东周（依据：地理方位）。（2
8、）分期：东周分为春秋和战国两个阶段，春秋是我国奴隶社会的瓦解时期，战国是我国封建社会的起先。（3）历史特征：我国奴隶社会向封建社会转变。 中国古代史学问点：夏、商、西周的更替和制度 中国古代史学问点：夏、商、西周的更替和制度 其次节夏、商、西周的更替和制度一、夏朝的建立1.时间：约公元前2070年。2.建立者：禹。3.都城：阳城。4.统治中心地区：西起今河南西部和山西西部，沿黄河至河北、山东交界处。5.灭亡：黄河下游商部落汤讨桀灭夏。二、商朝的兴衰1.时间：公元前1600年至公元前1046年。2.都城：亳（盘庚）殷。3.残暴统治：纣王炮烙之刑。人祭和人殉。4.灭亡：周武王牧野之战。三、西周的建
9、立1.时间：公元前1046年到公元前771年。2.建立者：周武王。3.都城：镐京。四、“国人暴动”和西周灭亡。（一）“国人暴动”1.背景：周厉王贪财好利。2.爆发：公元前841年。3.结果：厉王外逃；“周召共和”。（二）西周灭亡1.背景：西周末年，王室衰微，诸侯长不来朝贡，斗争连年，国力贫困。2.标记：公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死幽王。3.东周起先：公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。五、井田制和分封制（一）井田制1.性质：奴隶社会的土地国有制度，是奴隶社会的经济基础。2.内容：（1）周王把土地分赐给诸侯臣下世代享用，不得转让和自由买卖。（2）诸侯交贡赋。（3）奴隶集体耕种。（4）
10、犹如井字。3.瓦解：春秋战国铁器牛耕私田增多封建剥削方式出现井田瓦解封建土地私有制度渐渐确立。（二）分封制1.含义：分封诸侯的制度。2.缘由：巩固奴隶主国家政权。3.对象：王族、功臣和先代贵族。4.主要诸侯国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。5.义务：听从王命、缴纳贡赋，随王作战。6.意义：巩固了统治，扩大了疆域。 第1课夏、商、西周的政治制度 第1课夏、商、西周的政治制度课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，相识中国早期政治制度的特点。一、从禅让到王位世袭1、世袭制的确立：(1)约公元前_年，禹建立我国历史上第一个王朝_。中国出现早期国家政治制度。(2)禹年老时沿用_的惯例，选举继位人。但是禹死
11、后，他的儿子启夺得王位，并传位给自己的后代。这样，政治权力由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，“_”的局面渐渐形成。原始社会后期的禅让制被_所取代。(3)商朝建立后，王位有时_，有时_。2、王权的神奇：夏商的最高统治者为_，把自己的行为说成是天的意志，国家大事都通过占卜的方式来确定，王权具有了神奇色调。3、夏商的行政管理制度：夏商时期已初步建立起一套从中心到地方的行政管理制度。商朝中心设有_、卿士等，掌管政务。地方封_和_，侯、伯作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。二、等级森严的分封制1分封制的建立及其目的：公元前_年_伐纣灭商，建立周朝，史称西周。为了进行_，西周
12、实行分封制。武王死后，其弟_接着推行分封制度，扩展周的统治范围。周初分封的诸侯，大多数是同姓子弟他们多被分封到重要地区。2分封制的内容:(1)分封对象:周武王把_分别授予_、_和_让他们建立诸侯国，拱卫王室。(2)被封诸侯义务:分封制规定，诸侯必需对周天子听从吩咐，_、_、_和_。(3)被封诸侯权利:在自己的封疆内，又对_实行再分封。卿大夫再将士地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级担当作战等义务。3、分封制的作用：（1）层层分封下去，形成了贵族统治阶层内部的森严等级“_。(2)加强了周天子对地方的统治。(3)开发边远地区，扩大统治区域.(4)形成对周王室众星捧月般的政治格局。(5)西周成为
13、一个持续数百年的强国。4、分封制的衰落：(1)缘由：在分封制下，周天子具有至尊权威，国家政权也渐渐由松散趋向严密。受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，如_、_、_等。(2)衰落及瓦解：随着诸侯国力力的日益壮大，到_，王权衰弱，分封制遭到破坏。春秋时期的楚王问鼎，是诸侯国对分封制的公开挑战。战国末年，分封制瓦解。三、血缘关系维系的宗法制1、目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在_、_和_继承上的冲突，西周实行了与_互为表里的具有政治性质的宗法制。2特点：嫡长子继承制。宗法制是用_的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。它规定，周王称为天子，王位由_继承，为_；其他儿子分封
14、为诸侯，他们对天子来说是_，但在自己的领地内却是_。诸侯的爵位，也只有_才能继承，其他儿子领有封地成为_。卿大夫对诸侯来说是小宗，但在自己的领地内又是大宗。卿大夫与士的关系，依此类推。大宗可以吩咐和约束小宗，小宗必需听从大宗。_是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。3、影响：宗法制保证了_，有利于_。总结：中国早期夏、商（殷）、周三代的政治制度特点是以宗法制为核心，带有深厚的部族色调。直观再现设计一个表格，把分封制下王与诸侯的关系表达清晰。权利义务周天子把土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国，拱卫王室。爱护诸侯国不受周边少数民族的侵扰及相互之间和谐。诸侯诸侯在受封领地上，可以设置
15、官员、建立武装、征派赋役、对卿士大夫进行再分封。听从周天子的吩咐、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋及朝觐述职。新课标第一网1商朝在中心设立的参加商王决策的职位是：A.相、史B.卜、祝C.卿士、师D.相、卿士答案：D解析：该题考察学生商朝中心官僚机构职权分工学问的再认、再现实力，须要对商朝中心官僚机构的设置和分工有整体的相识。题目中A项中史是负责祭祀占卜和记录王朝大事的官职之一。B项中的卜与祝也是负责祭祀占卜和记录王朝大事的官职。C项中的师执掌军权的官职。D项是符合题意的答案。思维点悟1对历史概念的整体相识,可以从内容、作用等多方面进行总结归纳。这类题目要通过对历史概念的内容和作用的全面分析，再比照
16、各个选项的详细叙述，或看哪个选项不符合历史史实，或看有没有选项是前对后不对或后对前不对，最终确定哪一个选项为正确选项。2.周初实行分封制，其根本目的是为了：A.减弱功臣、贵族的权力B.建立军事屏障，防止外族入侵C.巩固周王朝统治D.排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯答案:C解析：本题属于因果型选择题。在本题的四个选项中，B项“建立军事屏障，防止外族入侵”只是分封制的目的之一，而A、D两项均与周初分封制的内容不相符合。只有C项“巩固周王朝统治”是周初实行分封制的根本目的，是正确答案。思维点悟2.对于根本目的的解析，一般来说，一个阶级的根本目的是为了维护本阶级的根本利益和统治。要分清目的与内容之间的关系。
17、西周实行分封制度的根本目的是为维护其奴隶主贵族的统治，是分封制度的目的而不是内容。西周分封制下受封的诸侯的权利有哪些：镇守疆土随从作战交纳贡赋朝觐述职建立武装A.B.C.D.答案:B解析：本题是组合型选择题。考查点是比较历史事务内的异同。解答此题的关键点是再现西周分封制的基本内容，然后从诸侯的义务与权利两个方面用解除法把答案中的错误答案解除即可。思维点悟3.做组合题，首先要细致审读题干，这是解题的关键。解答组合题时，要像语文划分句子成分那样，抓住题干中的每一个字，尤其要抓准限定答题要求的字词，从而明确题目的时空限定以及特别的解题要求，并以此作为解题突破口，解除错误选项，得出正确的选项。4、阅读
18、下列材料：材料一：（西周）天子适诸侯，曰巡守；诸侯朝于天子，曰述职。不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。摘自孟子材料二：春秋之世，鲁之朝（周）王者二，而如齐至十有一，如晋至二十。请回答：（1）材料一中，西周分封制对诸侯作出了什么规定？周王和诸侯之间是一种什么样的关系？（2）材料二中揭示了什么重大历史问题？ （3）综合上述材料，从西周到春秋，周王和诸侯的关系发生了什么重大改变？其主要缘由何在？ 答案：（1）规定：诸侯要定期朝觐述职，违反者要受到周王的惩罚。关系：周王和诸侯之间是一种君臣关系，诸侯必需听从周王的吩咐。（2）春秋时期，王权衰弱，周王不再受到诸侯的敬重。（3）自西周晚
19、期，周朝统治起先发生重大危机，王权日趋衰弱，渐渐失去了对诸侯限制的实力；分封制规定，诸侯虽然是周王的臣属，但在其自己的领地内却是国君，拥有用人、财政、军事等方面的独立大权。从而使一些诸侯趋势坐大，不再听从周王的吩咐。解析：本题就从诸侯的权利和义务方面去考查分封制的发展改变。周初的大分封，由于诸侯力气尚未强大，而周王的力气相对较强，故诸侯还能听从天子的号令，而天子对不听从号令的诸侯也能行使惩罚的权力。但是分封制下诸侯的权利相当大，简单变成一种较强大的割据势力，随着诸侯势力的强大，对周天子不再尽义务，而天子对这种状况也无能为力，西周分封制走向了瓦解思维点悟4.关于材料题，一般遵从三字法。一是读。阅
20、读理解材料是解题的必要前提，读懂、读透、弄清材料，是解好题的第一步。先读设问，后读材料，带着问题阅读材料能使思路清楚明确。二是找。“找”就是从材料和有关学问中，找取解题的信息点、信息源，它往往是与“读”交织在一起的，而且方向是一样的，无需将两者截然分开。三是答。材料解析题的读、找只是为最终的解答作打算，答才是最终的落点。材料解析题的读、找只是为最终的解答作打算，答才是最终的落点。因此答题时还要在以下几个留意。留意设问分值留意解析的完整性、层次性留意史学观点的运用留意答案的简明扼要。1夏商早期政治制度的内容及影响：内容:确立了王位的世袭制度，有时是兄终弟及，有时是父死子继。建立了从中心到地方的行
21、政管理制度。在中心有国王统率大小官员治理国家，在地方封侯、伯，管理地方。影响：王位世袭制度的确立为后世长期运用，成为中国古代政治的重要特点。夏商建立的早期政治制度对西周的宗法制和分封制有着干脆影响。2西周分封制的内容及影响：内容：为了进行有效的统治，周王把某一地区的土地连同该土地上的人民封赐给王族、功臣和先代贵族，让他们建立侯国，拱卫王室。受封的诸侯要担当镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等义务。受封的诸侯有权利把自己封区内的土地和人民封赐给自己的家族和亲信以为卿大夫，并有设置官员、建立武装、征派赋役的权利影响：巩固了周王朝的统治，扩大了周王朝的统治区域。分封制下诸侯权利相对较大，随着某些
22、诸侯势力的壮大，又破坏了分封制度本身。3什么是宗法制？宗法制与分封制的关系？定义：宗法制是由原始社会的父系家长制演化而来的用以规定宗族内嫡庶的方法，是一种基于血缘关系来确立、巩固父系家长在相互之间本宗族中的地位的制度。相互关系：宗法制与分封制结合紧密，宗法制是西周政治制度的基础，分封制基于宗法制而产生，与宗法制互为表里。从根本上说，分封制就是宗法制作用于国家地方政治制度的重要举措和体现1.下图是带冠冕的禹。关于禹的说法，正确的是()A.禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝B.禹创立了王位世袭制度C.禹创立了宗法制度D.禹创立了分封制度2.“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己。
23、”文中的“大道”是指（）禅让制世袭制公有制私有制ABCD3中国古代，在中心设相的官职以参加国王决策的历史，至少应追溯到（）A夏朝B.商朝C.西周D.春秋战国4山东省被称为“齐鲁之邦”，起源于（）A.宗法制度B.古代地名C西周分封D.汉初封国5墨子告子载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是（）A春秋时期诸侯争霸B战国时期兼并斗争C西周初分封制D西周末王室衰微6分封制与宗法制的共同特点是强调（）A等级关系B政治关系C臣属关系D血缘关系7说文解字说明说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙，这说明，宗法制以什么为纽带
24、的（）A.财产B地域C信仰D血缘8荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明白西周分封制具有浓重的（）A宗教色调B宗族色调C神权色调D皇权色调9西周时期的王位世袭制与夏商时期相比，最突出的特点是（）A民主推选B兄终弟及C嫡长子继承D父死子继10王位世袭制取代禅让制的主要因素是（）A.家天下局面的出现B.国家机器的完善C.社会生产力的发展D.历史人物的决策11孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”孔子这句话中的“礼”的主要含义是（）A礼仪B政权C风俗D政治制度12荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十有国，姬姓独五十三人。”可见同
25、姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给他们（）A.封号和耕牛B.土地和耕牛C.土地和人口D.人口和铁犁13史书中记载的“封建亲戚，以藩屏周”所反映的是（）A封建制度的确立B实行分封制C行省制度的确立D郡县制的实行14分封制使西周贵族集团形成了（）A“周王卿诸侯士”的等级序列B“周王诸侯大夫士”的等级序列C“周王卿士诸侯”的等级序列D“周王诸侯士卿”等级序列15依据西周的礼制，天子殉葬用九鼎，诸侯七个，在春秋时期诸侯墓中出现九个鼎的现象，这说明（）A贵族生活更加腐化B当时人们更迷信C等级秩序遭到破坏D当时青铜铸造业更发达16视察下表，根据西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（）妻妾
26、称谓妻A三哥（20岁）B四哥（14岁）妾一C大哥（25岁）妾二D二哥（22岁）17通过宗法制的实行，西周形成一个浩大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟，”按宗法制的规定，下列在相关范围内肯定能够成为大宗的是（）周王室：周王正妻所生之子周王室：周王嫡长子、嫡长孙诸侯国：诸侯嫡长子、嫡长孙卿大夫封地：卿大夫嫡长子、嫡长孙ABCD18下图反映的是周朝的政治制度及其关系，有关说法错误的是A宗法制和分封制互为表里B宗法制以嫡长子继承制为核心C通过分封制，建立起森严的等级序列D整套制度维系奴隶主正常统治，保证了社会性质的平稳转型19阅读下列材料：材料一王者之制禄爵；公、侯、伯、子、男、凡五等.天于之田
27、方千里，公侯之田方百里。伯七十里子男五十里。札记王制篇材料二天王适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职。不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。盂子告子材料三周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个浩大的宗族网。小宗必需听从大宗。历史材料四对于异姓有功的贵族，则通过联姻，成为甥舅，分封为诸侯，有纳入宗法体系。“亲亲”、“尊尊”在这里获得完备的、严格的体现，成了宗法制的精神支柱，从而有是周礼的根本原则。
28、请思索回答：(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度，依据这两段材料，指出为什么“周王先贬其爵”后“削其地”?(2)材料三反映了西周时期的哪种制度，由材料看出，该制度的最大特点是什么?(3)三段材料所反映的两种制度之间的关系如何?各有何主动作用？(4)周天子常称诸侯为伯父、叔父，称异姓诸侯为伯舅、叔舅，结合材料说明缘由。参考答案1.A禹年老时沿用禅让制，但在他死后，其子启破坏了禅让制，政权权力传承变为王位世袭制，故B项应解除；西周建立后起先推行分封制，宗法制又是与分封制互为表里的政治制度，所以C、D两项均应解除。故选A。2.A从材料中的“天下为家”来看，社会已发展到“家天下”的奴隶制；再结合“
29、大道既隐”推断，“大道”是指已逝去的原始社会的制度。3.B商朝中心设相、卿士等，掌管政务。4C“齐鲁之邦”来源于西周时期实行的分封制,因为齐国和鲁国是这一时期山东地区主要的封国,因此后人把山东地区统称为“齐鲁之邦”。5C材料中的意思体现了诸侯必需要向天子述职，这是在分封制下诸侯应尽的义务之一，体现了西周初年周天子天下共主的地位。6D分封制的主体是贵族，以血缘关系为基础。宗法制的核心是嫡长子继承制，体现的也是血缘关系。7D宗法制的核心是嫡长子继承制，以血缘关系为纽带保障王权的平稳过渡，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。8B材料说明，同姓宗族是西周时期分封的主体，这一时期闻名的姬姓封国有晋、
30、卫、鲁等，也说明西周时期分封制带有显明的宗族色调。9C本题主要考察学生的识记实力。自夏朝起先实行王位世袭制，在夏商两代，还存在着“父死子继”和“兄终弟及”两种传位方式。到西周起先实行宗法制，其核心内容就是嫡长子继承制。10C经济基础确定上层建筑。王位世袭制取代禅让制是生产力发展的必定结果。是历史上的进步现象。11D这里的“礼”主要指政治制度的沿革。12C周王将土地和连同土地上的人民分封给王族、功臣和先代的贵族建立起分封制度。铁犁和耕牛出现在春秋战国时期。13“以藩屏周”是指通过分封制为周王室供应屏障，巩固周王朝的统治。此题简单误把封建理解成封建制度14B正确理解西周的分封制所形成的等级秩序。1
31、5C鼎在西周时期是王权的一种象征，春秋时期诸侯墓中的九个鼎现象反映了周王室走向衰弱，奴隶社会的等级秩序遭到严峻的破坏。16A根据西周宗法制的规定，有资格继承王位的是嫡长子，即正室所生的长子。17C紧紧抓住西周的宗法制的核心是嫡长子继承制，可以解除含有的选项。18D宗法制和分封制是奴隶社会的上层建筑，在社会初期的确巩固了统治，但是到后期成为社会发展的障碍，不利于社会的平稳转型。19.分封制；因为是按爵位的凹凸赐给土地。宗法制；嫡长子继承制。关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，两者是相辅相成、互为表里的政治性质的制度。主动作用：分封制有利于稳定当时的政治秩序，加
32、强了周天子对地方的统治；宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 夏、商、西周的政治制度 夏、商、西周的政治制度从禅让到王位世袭1王位世袭制(1)背景：约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏。(2)建立：禹死启继，王位世袭制取代了原始社会后期的禅让制，“家天下”的局面渐渐形成。(3)特点：商朝建立后，王位有时父子相传，有时兄终弟及。2行政管理制度(1)王权：夏商的最高统治者把自己的行为说成是天的意志，国家大事通过占卜的方式确定，王权具有了神奇色调。(2)中心制度：商朝中心设有相、卿士等，掌管政务。(3)地方制度：地方封侯、伯，他们作为臣服于商朝的方
33、国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。夏商早期政治制度的特点?一是王位世袭制取代了禅让制，“家天下”取代了“公天下”。二是形成了一套从中心到地方的相对完整的行政管理制度。三是承前启后。孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”这说明商朝继承了夏朝制度而稍有改变，周朝又继承商朝制度而略有调整。题1王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是() A社会历史的倒退B禅让制腐朽的结果C奴隶主维护其统治的须要D生产力发展的必定结果答案D解析原始社会末期，随着生产力的发展，剩余产品的增多，渐渐产生了私有制和阶级，人类社会起先向奴隶社会过渡。而王位世袭制的确立，是我国由原始社会向奴隶社会过渡
34、的重要标记。故正确答案为D项。等级森严的分封制1目的：公元前1046年，武王伐纣灭商，建立周朝。为了进行有效的统治，西周实行分封制。2主要对象：王族、功臣、古代帝王的后代。3推广：武王死后，周公旦接着推行分封制度，扩展周的统治范围。4内容(1)周王把肯定的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。(2)义务：被封的诸侯国必需听从周天子的吩咐，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。(3)权利：受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封，卿大夫再将土地和人民分赐给士。5影响(1)在分封制下形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子诸侯卿大夫士”。
35、(2)西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。(3)西周开发边远地区，扩大统治区域，成为一个持续数百年的强国。6瓦解(1)缘由：在分封制下，受封的诸侯在他们的领地，享有相当大的独立性。如设置官员、建立武装、征派赋役等。(2)瓦解：诸侯国力力日益强大，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。 分封制的主要特点及破坏的缘由?（1）特点：一是分封对象的多方面。主要有同姓王室贵族、异姓功臣贵族、先代帝王后裔和边远氏族部落首领等。二是周天子是最高统治者。所谓“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。三是“土地和人民”与“义务”是周天子同诸侯之间关系的关键。详细说，就是周天子把肯定土地和人民有条件地封授
36、予诸侯，诸侯必需听从周天子的吩咐，向周天子尽义务。四是层层封授。诸侯可在自己的封疆内对卿大夫实行再分封；卿大夫又可对士进行再分封。?（2）缘由：分封制破坏的根源在于制度本身的局限性。在分封制下，诸侯在自己领地内有相当大的独立性。诸侯驾驭了封疆内的用人、行政、军事、财政大权，使诸侯国的势力日益壮大。随着诸侯与周王之间力气对比的改变，“礼乐征伐自天子出”转变为“礼乐征伐自诸侯出”是必定的结果。题2荀子儒效篇记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会赐予他们()A封号和耕牛B土地和耕牛C土地和人口D人口和铁犁答案C解析土地和人口
37、是建立政治、经济共同体所必需的两大基本要素。周朝实行分封制，建立的是诸侯国，因此周王赐予诸侯的是土地和人口。血缘关系维系的宗法制1目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的冲突，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。2含义：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。3内容(1)周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗。(2)其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，在自己的领地内却是大宗。诸侯的爵位，只有嫡长子继承，其他儿子领有封地成为卿大夫。(3)卿大夫对诸侯来说是小宗，在自己的领地内是大宗。卿大夫与士的关系，依此类推。(4)大
38、宗可以吩咐和约束小宗，小宗必需听从大宗。周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。4影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。西周宗法制的特点及其与分封制的关系?（1）特点：宗法制最大的特点是嫡长子继承制。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗，称为小宗。依次类推，形成一个浩大的宗族网，小宗必需听从大宗。?（2）西周宗法制与分封制的关系?宗法制与分封制互为表里，相辅相成。宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，通过层层分封，形成森严的等级。宗法制维系了分封制，分封制是宗法制在政治上的体现。体现了西周政治制度层层封授、等
39、级森严、政治与血缘相结合的特点。题3在西周的宗法制中，“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。在这里，“小宗”相对于“群弟”而言，是()A诸侯B大宗C小宗D卿大夫答案B解析“大宗”与“小宗”是相对的，周王室是最大的“大宗”，其嫡长子、嫡长孙都是“大宗”，其余都是“小宗”，而“小宗”在自己的封地内又是“大宗”，依此类推，“小宗”相对于其率的“群弟”而言，应是大宗。阅读教材P5“周公辅佐成王图”插图及“西周分封示意图”。从插图可以看出周公辅佐成王，推行分封，拓展西周的统治区域。从示意图中可以看到西周分封的特点、分封的区域和对象等。1.依据西周分封示意图，分析西周分封的特点有哪些？答案(1)从分封的地域看，
40、主要集中在王畿以外的中原地区；(2)从分封的对象看，主要以王族同姓子弟为主，还包括功臣和古代帝王的后代。阅读教材P6历史纵横。在西周时期，统治者为了维护统治，实行了宗法制和分封制；为了更好的维护宗法制和分封制，西周又制定了礼乐制度，以维护封建等级制度，加强统治秩序。2.春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了()A周天子失去了军事力气B周天子将权力下放到诸侯国C周天子失去了天下共主的地位D诸侯国帮助周天子巩固地位答案C解析礼崩乐坏主要是由于诸侯争霸，分封制被废，周王失去统领诸侯的地位而造成的。思索：从这段记载，你能看出商朝的相权有多大？(P5)学问点拨从材料
41、中可以看出，伊尹既可以放逐太甲，也可以迎立太甲，所以相可以左右国君的立与废。答案要点商朝的相具有超越国王的权力，他们不仅可以执掌国政，甚至可以将荒淫暴虐的国王流放，待其悔过自新后再迎回。变式1中国古代，在中心设相的官职以参加国王决策的历史，至少应追溯到() A夏朝B商朝C西周D春秋战国答案B解析本题主要是对基础学问的考查。商朝在中心就设有参加商王决策的官职相。一、本课测评西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么？(P7)学问点拨结合所学分封制与宗法制的内容，干脆回答两者的内容；依据两者的内容分析特点，留意两者之间的联系。答案要点(1)分封制。主要内容：周王把肯定土地和人民分别授予王族、功臣和古
42、代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室；各诸侯国必需听从周天子的吩咐，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务；受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。特点：规定了周天子的权力和受封诸侯的义务，形成了严格的统治秩序；周天子是周王室的最高统治者，而诸侯在其领地又有特别大的独立性。(2)宗法制。主要内容：用规定宗族内嫡庶系统的方法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，以保证王权稳定。特点：嫡长子继承制；在政治制度方面体现为分封制，层层分封，形成森严的等级。变式2分封制与宗法制最突出的相同点在于它们()A都服务于周王巩固统治的须要B都以血缘关系为纽带C都形成了森严的等级制
43、度D都对后世产生了深远影响答案B解析A是分封制的目的；D属分封制和宗法制的影响；C是二者在本质上的相同之处，若与专制主义中心集权下的封建等级制度相比较则可以得出，形成此本质不同的主要因素在于血缘关系。二、学习延长你能查查自己姓氏的由来吗？(P7)方法点拨(1)可以通过姓氏起源的相关书籍查阅；(2)可以通过网络查阅。答案要点略 课程标准课标追问要点提示 了解宗法制和分封制的基本内容；相识中国早期政治制度的特点。1.分别阐述宗法制和分封制的内容。(1)分封制：周王把肯定土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。被封的诸侯国必需听从周天子的吩咐，诸侯有为周天子镇守疆土
44、、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人口分赐给士。(2)宗法制：周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗。其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，在自己的领地内却是大宗。诸侯的爵位，只有嫡长子才能继承，其他儿子领有封地成为卿大夫。卿大夫对诸侯来说是小宗，在自己的领地内是大宗。卿大夫与士的关系，依此类推。大宗可以吩咐和约束小宗，小宗必需听从大宗。周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。2.阐述中国早期政治制度的特点。(1)王位和爵位的继承制度：世袭制。(2)地方政治制度：分封制。(3)权力的安排和继承制度：宗法制。(4)基本特点：血
45、缘纽带和政治关系相结合，带有深厚的部族色调，宗法制是政治制度的核心。 基础巩固1西周时期，受封诸侯对周天子的主要义务是()享有封国的世袭统治权兼制其它诸侯国供应军赋和力役定期朝贡 ABCD答案B解析享有封国的世袭统治权、兼并其它诸侯国不是对周王的义务。2西周时期，周天子向诸侯，诸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立邦国的政治制度是()A世袭制B分封制C郡县制D宗法制答案B解析依据“授民授疆土”可知是分封制的内容，而建立邦国主要是巩固统治，故答案为B项。3荀子儒效篇记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”说明白()周的封国中，周王亲属做诸侯的居多利用血缘纽带跟分封制相结合，团结同姓贵
46、族西周初年民族隔阂严峻利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族ABCD答案B解析从材料可以看出，在西周分封制中，同姓王室占绝大多数，符合题意；从西周分封的对象可以看出，并不是为团结同姓贵族排斥功臣和先代贵族，可解除、。4假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请推断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小()A甲同学成为商朝末年的贵族，带兵反抗周部落进攻B乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C丙同学带兵攻打商纣王，立下丰功伟绩D丁同学成了西周王族成员，整日无所事事答案B解析因西周主要分封对象为王族、功臣、先代贵族，故属于平民的乙是不行能被分封为诸侯王的。5史书记载，结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎
47、共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子另择继承人，皇后劝告：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见晋武帝选太子的依据源于()A宗法制的嫡长子继承原则B世袭制的父死子继原则C君主制的集权独裁原则D禅让制的尚贤原则答案B解析从材料的叙述中可以看出，立太子的依据是宗法制，而宗法制的最大特点是“嫡长子继承制”。6近十多年来，家谱作为一种历史文献，受到了史学界的高度重视，成为除正史、方志、考古资料以外最重要的资料来源。家谱取得这一地位的最主要缘由是它()A记载了某一家族的兴衰荣辱B能弥补正史缺载方志粗疏的缺陷C增加了历史材料的种类数量D能起到凝合社会群体力气的作用答案B解析本题考查学生对历史现象的分析辨别实力。首先要明确家谱之所以受到史学界的重视，关键在于其史学价值，即它能弥补其他史学资料的不足，而不在于它记载某个家族或增加史料的数量，因此应选B项。7商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故