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1、第10章课程思政本章总体思政目标：通过本章学习，引导学生树立正确的市场营销道德观念，能有效区分直销 与传销，防止窜货等渠道冲突问题；充分利用新零售、直播电商等助力乡村振 兴，实现全体人民共同富裕。知识点思政目标思政融入点思政内容导入形式分销渠道的职 能分销商在产品 从生产商到消 费者的转移过 程中具有重要 作用分销渠道的实 质，分销商的 作用，分销渠 道的功能渠道填补了产 品、服务与实 际需求在时 间、空间和所 有权方面的差 笈巨，助力缓解 人民日益增长 的美好生活需 要和不平衡不 充分的开展之 间的矛盾课堂讲授分销渠道的类 型区别直销与传 销，增强法律 意识不同类型渠道 的优缺点使学生了解直
2、 销和传销的区 另L在学习和 生活中能防止 陷入传销陷 阱。查阅直销管 理条例禁 止传销条例 及典型传销案 例，课堂交流 讨论分销渠道的设 计增强学生的社 会责任感影响渠道设计 的因素，渠道 设计的步骤让学生了解农 产品渠道设计 的影响因素， 探究直播电商 助力农民增收 和农村经济社 会开展的路 径。课堂讲授分销渠道管理树立正确营销 观念，防止窜 货等渠道冲突 问题分销渠道管理 的内容，渠道 冲突的管理使学生了解窜 货等渠道乱象 的危害，树立 正确营销价值 观渠道窜货 案例资料，课 堂讨论批发商与零售 商增强学生创新 创业意识与能 力批发商的类型 与营销决策， 零售商的类型 与营销决策了解直播营 销、社区团购 等新零售在满 足人民对美好 生活追求中的 作用。课堂讲授