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1、五年级下册英语教学工作行动计划表姓名性别民族汉职称小一任课科目英语任教班级五年级现状分析：五年级的大局部学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴 趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所 以教师应该面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学 生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。目标活动/措施时间完成情况1、能按四会、三 会的要求掌握所 学单词。2、能按四会要求掌 握所学句型。3、能使用日常交 际用语，活用四会 句型，进行简单的 交流，做到大胆开 口，发音正确。1、以活动
2、为课堂教学的主要形式， 设计丰富多彩的教学活动，让学生在 乐中学、学中用，从而保证学生英语 学习的可持续性开展。2、通过听、说、读、写、唱、游、 演、画、做等形式，进行大量的语言 操练和练习。3、将直观教具和电教手段，多媒体 课件相结合，培养学生良好的朗读习 惯，打下良好的语音语调基础。20xx. 至、能在图片、手势、 情境等非语言提 示的帮助下，听懂 清晰的话语和录 打。2、初步培养良好的 书写习惯，能做到 书写整洁、规 范。3、能在完成某个任务（如 涂色，小制作）的 过程中学会相关 的词句，并且培养 动手能力。4、能 演唱已学过的英 语歌曲，诵读已学 过的歌谣。1、培养学生的语感，提高发音的正 确性，介绍一定的西方文化，在语境 中掌握语句和单词的基本意义，逐步 获得最基本的运用英语的能力。2、总结上学期期末考试情况，找出薄 弱环节，采取有力措施，改变落后班 的面貌。3、切实加强课堂达标管理、单元及学 期达标管理，深入开展优化课堂教学 活动，向四十分钟要质量。重点抓好 后进生成绩追踪及考查分析，大面积 提高教学质量。深入研究教材教法， 以学生为中心，以学生为主体，设计 让学生主动学习的教法。了解学生基 本情况，特别是后进生，采用适合他 们开展的教学方法，耐心帮助和辅导 他们，促进他们的进步。20xx.至