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1、第02讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（解析版）新知识新起点闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白原文译文赏析杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。柳絮已经落尽，杜鹃鸟在不 停地啼鸣，听说你被贬到龙 标去了，一路上要经过五条 溪水。写作手法：寓情于景，借景抒情。诗人借用“杨 花” “子规”两种意象，点出闻讯的时节是暮春， 烘托凄凉悲惋的气氛，以寄寓诗人叹飘零、感离 恨的特定心境。次句由写景转入言事，正扣题面， “五溪”是偏远之地，传达出诗人为朋友的不幸 而悲伤的感情。“闻道”为听说，可见诗人得知 挚友被贬时的惊愕痛惜之情。情感：表达了诗人悲愁、哀怨的心情。我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。我把为你而
2、忧愁的心，托付 给天上的明月，它伴随着 你，一直走到那夜郎的西 边。修辞：运用拟人的修辞手法，将明月人格化，把 明月看成知人意、达人情的友好使者，它了解诗 人此刻的心情，愿意承当这项使命。写作特色：由写景言事转为抒情寄慨，“愁心” 传达出忧郁之情，“明月”抒发对友人的同情和 关切之情。【课下重点注释】杨花：柳絮。子规：即布谷鸟，又称“杜鹃”。龙标：指王昌龄。古代常用 官职或任官之地的州县名来称呼一个人。【主旨】本诗通过对暮春景物的描写，奠定了全诗悲凉伤感的基调，表达了诗人对被贬友人的同情和 关切之情。夯基础强能力1 .找出句子中的错别字并改正。儿子虽然很胖，毕竞幼.小，自然也轻。（）（2）那天
3、我又单独坐在屋里，看着窗外的落叶“骊喇啦啦地漂落。（）（3）水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。（）【答案】（1）竞一竞 （2）漂一飘 （3）伫一贮【解析】考杳同音字的书写，要求学生平时熟记并区分常用同音字。如毕竟、飘落、贮蓄这几个【解析】从题目“因为有你”来思考，“你”是第二人称，“因为有你”从修辞上来看应是呼 告，呼告是指在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式，也就是对本来不在面前的人或物直 接呼唤，并且跟他说话。从话题材料上来思考，材料语有二个层次，一具体，一概括。就具体的方面看，从中得出的思考便是：“你”和“我”是两个互不相同的个体，像“蜜蜂”和“花”“松柏”和“山”是二者又有着非同
4、寻常的联系，因为有“你”的存在，才有了 “我”的现在，“鲜艳”也好， “巍峨”也好，“宽广”也罢，都在暗示着“你”给我带来的枳极影响，从这个意义上说， “你”应该是正面的形象，是作者着力歌颂、给自己带来巨大改变的东西，换句话说，也就是提示语中的“因为有你，生活充满欢乐；因为有你，人生更有意义”就概括的方面看，“一个 人，一件物品，一个故事，甚至一棵高大的树木，一轮初生的太阳”，实际上是在发散考 生的思维，而结尾的省略号更是在提醒考生可写的内容并不止于此。考生应在前面参照物的基 础上，选取最有价值、最有感受的材料，这样才能在广阔的空间写出个性化的东西。但是空间 开放不等于漫无边际，“让我们有独特
5、的感悟”，写出自己的思考，既是选择材定位的根本, 也是文章最终的指向。写作思路指引：这篇文章更适合写一篇记叙文，或一篇写人记事的散文，当然也可写成一篇写 景抒情的散文，或托物言志的散文。词的正确书写，答案自然就得出来了。2 .选出以下各句中加点词语运用有误的一项（）A.朱自清在杭州、温州等地任教期间，参加了文学研究会，与叶圣陶、俞平伯等人有回道令， 写出了不少讴歌江南秀丽山水的散文。B.在阳光明媚、春风和煦的时节，泛舟风光旖旎、美不胜收的黄龙溪，那真是惬意无比啊！ C.即使在科学技术高度兴旺的今天，面对扑朔迷离的马航飞机失联事件，大多数国家也被逼得 晕头转向，救援上无人回浮。D.创新是时代的要
6、求，我们在学习和生活中，一旦产生小的员感，就要相信它的价值，并锲加 不令地把它开展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。【答案】C【解析】A.志同道合：志向相同，道路一致。形容彼此理想、志趣相合。用在此句形容朱自清等 作家，正确；B.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。句中用来形容黄龙溪美景多，正确; C.无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。句中用来形容马航救援没人行动，错；D.锲而不舍：不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。句中用来写我们的坚持，正确；故此题选C。3 .以下句子中，没有语病的一项为哪一项（）A.春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内
7、涵。B.由于建成了公共自行车运行系统，为市民“绿色出行”提供了便利条件。C.国务院要求加快推进5G网络建设，进一步提速降费，加强服务水平。D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万，防止约1100万人不因吸烟死亡。【答案】A【解析】B项缺主语；C项加强水平”动宾搭配不当；D项“防止约1100万人不因吸烟死 亡”否认不当，应去掉句中的“不”。4 .将情思融入景物之中，景物就成了意象。请参照例如，从备选景物中任选一个，写一句用意象 表达情思的话，修辞和句式不限。例如：月一月，一条银色的扁担，这端挑着天涯，那端执着故乡。备选景物：落叶大海夕阳【答案】例如一：落叶落叶在空中飞旋着，在生命的最后
8、一刻，也要舞出生命的极致。例如二：大海海面翻腾奔涌，潮起潮落，而心之深处一片宁静。例如三：夕阳夕阳吻着山峦的额，迟迟不肯坠落。【解析】选择一个景物，写一句带有景物的话，赋予景物以情感，借景物表达一种感情。修辞和 句式不限，最好有修辞。示范：落叶一即使是离开，落叶也要以最美的姿态来告别。大海一 大海用自己宽广的胸怀容纳百川，给漂泊的游子以抚慰。夕阳一夕阳总是红的格外辉煌， 也许是因为还没有尽兴。5 .你班正在举行“我爱我家”的综合性活动，请你积极参与。(1)请你为本次活动拟一个开场白。【答案】同学们：从我们呱呱坠地的那天起，就有两位天使一直守护着我们，跌倒时，他们把我 们扶起；受伤时，他们抚平我
9、们的伤口；高兴时，他们提供我们的快乐他们为我们营造了一 个温暖.的家，让我们齐声说：“我爱我家”。【解析】考查学生的口语交际能力。掌握说话要言之有理，言之有物，表达准确，条理清晰.可 以按：对象+礼貌+事件+委婉来进行编写。(2)在进行成语接龙活动时;同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭，你也选用了一个成语来概 括：【答案】相敬如宾【解析】考查语言的运用能力，根据语言环境及对象来选用恰当的成语表示。(3)下面的情景，在很多“家”中极为常见。请你阅读以下图，写出你的感悟。【答案】不能对子女包办过多，自己能做的事一定要让他们自己做，以培养子女的生活自理能力。【解析】此题考查语言表达运用能力。根据画
10、面，抓住细节用语言准确地写出画面所的真实意思。学会联系生活，透过画面看到更深层次的意思。现代文会赏析母亲的心愿北方“麻警官，您母亲又闹着要出小区，倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾。这都第四次了，我 们劝不住，疫情的严重性您是知道的，怎么说她就是不听。知道您忙，可我们实在没方法，只能 找您了。”“我早晨过去又说了说，怎么还闹呢？吃喝都给她准备得很充足，口罩也买了。”麻利锋 刚上班，母亲居住的社区张主任就打来也话。母亲越来越不听劝了。麻利锋最初担忧母亲患上了阿尔茨海默病（老年痴呆），带她到市医 院做全面检查，结果显示所有数据正常。大夫说人上了岁数，性格发生改变也不奇怪。父亲在世时，母亲买菜、做饭、收拾
11、屋子，还要伺候腿脚不便的父亲，每天不得闲，几乎 不用麻利锋操心。自从父亲去世后，母亲似乎就变了，主要表现是话少了，还总爱在小区的垃圾 箱里翻捡废品。纸箱、矿泉水瓶、废报纸、泡沫板只要是废品回收站要的，母亲一样也不会 漏掉。起初，听小区门房的梁姨说过几次，好似母亲抢了人家的生意，话说得客气但不好听。麻 利锋似信非信，家里见不到任何废品的影子呢。他忙得顾不上，就让老婆去盯了两次，果然看到 身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似的往外捡废品。母亲是市五小退休教师，每月工资五千多。麻利锋问她，缺钱吗？不缺。为啥捡垃圾？那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点儿事干。麻利锋劝说屡次无效，也不
12、能整天看着她老人家。“老妈，无论如何都不能出门呀！ ”麻利锋下班后急急忙忙赶回家，母亲趴在客厅的窗台 上看着外面，连他进门也没搭理。麻利锋从母亲的视线角度看去，正好有三个垃圾箱，“正在疫 情爆发期，您的身体又那么弱。”“我没拗涂，电视里天天在播。你也要小心点，小杰真的不能回来了？在武汉没人管咋办呢。”母亲依然没有回头，神情十分失落。“肯定不能回来的。快三十岁的大小伙子还要怎么管？昨天不是给您打 报平安了吗？您不用担忧。我天天上班，可比您孙子辛苦多了。”“妈知道你们辛苦，要不我才不在家闲坐着，没感染上病毒还坐出毛病来了呢。中间那个 垃圾箱里扔进去两个牛奶箱，还有“，哎呀妈，看在我苦口婆心饿着肚子
13、说了半天的份上，就算是人家把金条扔进垃圾箱，您 也不能下去捡，太危险了。”麻利锋把母亲架到了沙发上，有些急赤白脸，母亲却笑了。“赶快回去吃你的饭，我又不是小孩子，你比社区那几个女人的话还多。不放心的话，你 干脆把老娘绑起来，让我等死算了！”母亲的脸沉了下来。麻利锋登时泄了气，怏怏地走了。再强硬下去把母亲惹毛了，还真不好收场。“老太太已经出小区了，我和门口的社区工作人员怎么劝都不听，你赶快回来吧。”麻利 锋昨天没说通母亲，早上出门前就叮嘱老婆一定要过去盯着，果然时间不长老婆就打来 抱怨，“非要去超市不可，买啥我替她去买还不行么。”麻利锋头疼了： “唉，就让她出去一次吧，五六天没“你以为你是警察就
14、可以让家里人随意进出？老太太真要出了事你负得起责吗？ ”麻利锋 话没说完，老婆开火了。麻利锋刚赶到小区大门口，就见母亲戴着口罩从不远处走来，身后跟着两个超市的工作人 员，推着装满牛奶、方便面的小推车。母亲冲他欢乐地挥着手，麻利锋憋着一肚子气，大声冲母 亲嚷嚷：“不让您出门就是不听，尽给人找麻烦！ ”“他们几个整天守在小区门口很辛苦，我就是想给他们买点儿吃的喝的。”母亲轻声细语 地说。社区人员愕然，一时不知说什么好，其中一位年轻的没忍住，眼圈红了。“老妈，您做得对！ ”回到家，麻利锋帮母亲脱大衣，在右边的衣兜里发现了一张工商银 行的回执单，是母亲给武汉捐助了四万元的凭证，时间正是今天，超市旁边就
15、有工商银行的营业 点。麻利锋悄悄塞回去，转身给母亲竖起了大拇指。母亲笑得像正午的阳光那般灿烂。1 .本文由一通 写起，主要写了母亲哪儿方面的事情？请从母亲的角度简要概括。【答案】母亲在父亲在世时，辛苦地操持家务。母亲总爱在小区的垃圾箱里翻捡废品。母亲在疫情期间执意要出门。母亲为社区门口人员买来吃的喝的，并给武汉捐助了四万元。【解析】此题考查学生概括文章内容的能力。由第四段“父亲在世时，母亲买菜、做饭、收拾屋 子，还要伺候腿脚不便的父亲，每天不得闲”可知，“母亲在父亲还在世时，操持家务非常辛苦”； 由第四段”主要表现是话少了，还总爱在小区的垃圾箱里翻捡废品”可知，“父亲去世后，母亲 总爱在小区垃
16、圾箱里翻捡废品”；由第十九段“老太太已经出小区了，我和门口的社区工作人员 怎么劝都不听，你赶快回来吧”可知，“母亲在疫情期间执意要出门；由他们几个整天守在 小区门I很辛苦，我就是想给他们买点儿吃的喝的”和“在右边的衣兜里发现了一张工商银行的 回执单，是母亲给武汉捐助了四万元的凭证”可知，“母亲出门是为了给坚守社区门口的人员买 吃喝用品，还给武汉捐助了四万元”。2 .第段写了麻利锋与母亲之间的对话，请简要分析在文中的作用。【答案】交代了母亲的工资收入，为下文写母亲给武汉捐助了四万元这一情节做铺垫。照应前文 母亲“总爱在小区的垃圾箱里翻捡废品”的内容，同时也交代了母亲不愿闲着，想找点儿事干， 在疫
17、情期间，想要贡献自己的一份微薄的力量。【解析】此题考查学生分析文段作用的能力。由第六段“母亲是市五小退休教师，每月工资五千 多”可知，母亲的工资收入并不低，完全不用捡废品来维持生计，这从内容上交代了母亲的工资 收入情况，从结构上也为下文第二十四段“母亲给武汉捐助了四万元”的情节做了铺垫；由第十 段“那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点儿事干”可知，这里从结构上与上文第四段“总爱 在小区的垃圾箱里翻捡废品”形成了照应关系，从内容上交代了母亲捡废品的缘由是不想在家闲 着，“捡废品”是母亲给自己找的消遣，从这里我们还能看出母亲那种也想为全民抗疫出一份微 薄之力的奉献之心。3 .麻利锋的妻子这一形象在
18、文中起什么作用？请结合全文简要分析。【答案】从情节看，妻子看到身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里捡废品的情景，揭晓 了 “麻利锋对母亲抢了人家的生意这一说法似信非信”的这一事实，使得情节完整合理。从人物 形象和主题看，妻子认为作为警察的麻利锋不能以权谋私，应该在疫情期间有担当、负责任，突 出了妻子形象的高大，同时也丰富了文章的主题。【解析】此题考查学生对人物形象作用的分析能力。由第五段听小区门房的梁姨说过几次，好 似母亲抢了人家的生意，话说得客气但不好听”和“家里见不到任何废品的影子呢”可知，最初 麻利锋是听说母亲“爱在小区的垃圾箱里翻捡废品”，当时对于这一事实还是将信未信的。而后 面让
19、妻子去盯着，就第五段“果然看到身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨 鼠似的往外捡废品”，这样写可以让故事情节的开展更加合理，也能逐步表现麻利锋了解“母亲 捡废品”这个事实的过程；再由第十九段“非要去超市不可，买啥我替她去买还不行么”可知， 妻子也对“母亲出门”非常担忧。第二十一段“你以为你是警察就可以让家里人随意进出？老太 太真要出了事你负得起责吗？ ”那么表现出妻子的责任与担当，“警察”也不能享有特权，疫情面 前更要以身作那么。这样写，可以表现出妻子形象的高大，也能够丰富文章的内涵。4 .联系全文，说说结尾段有哪些妙处。【答案】照应前一段中“老妈，您做得对！ ”“麻利锋给母亲竖
20、起了大拇指”这一内容。母 亲因为完成了自己的心愿而高兴，使得故事有了一个完美的结局.渲染温暖美好的气氛，增强 文章温馨的情感基调。说明助人为乐的精神如阳光般温暖，赞美了母亲的善举。【解析】此题考查学生品析文段作用的能力。“母亲笑得像正午的阳光那般灿烂”正说明母亲所 做的这一切完成了自己的“心愿”，所以内心感到非常开心，这也是给文题“母亲的心愿”写就 了一个完美的结局；“母亲灿烂的笑”也是对前文第二十四段“老妈，您做得对！ ”和“麻利锋 悄悄塞回去，转身给母亲竖起了大拇指”这一情节的呼应；而且结尾段将“母亲的笑容”比作“正 午的阳光”，也生动形象地说明了对母亲这份无私奉献的爱心的肯定和赞美，乐于
21、助人、敢于奉 献的品质如同阳光般耀眼；”正午的眼光”也能够营造温暖美好的气氛，相信有这无数的“灿烂 阳光”，疫情终将会过去，祖国的明天也会更加繁荣富强。邢幻古诗文会鉴赏陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问 元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委 而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。”友人惭， 下车引之。元方入门不顾。1 .解释以下加点的词语。（1）与友期行（）（2）去后乃至（）【答案】（1）约定 （2）才【解析】考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，
22、根据句意和劝文言常用词的 掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。2 .用现代汉语翻译以下句子。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。【答案】正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂（他的）父亲，就是没有礼貌。【解析】此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究 字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思, 把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。3 .你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？【答案】例如一：合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在
23、前，对“无信”“无礼”之人无需 以礼相待。例如二：不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且他已经认错，并 在想方法弥补过错，陈元方的待客之道当然不对二【解析】此题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究 字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思, 把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。夜深了，宁静的天空悬着一轮寂寞的月亮，正静静地散发着自己清冷的光芒。“砰！ ”突如 其来的一声巨响划过夜空，打碎了这宁静和谐的夜晚，只见我使劲地把门甩上，留下了一脸惊讶 的你，兀自气冲冲地向小区公园
24、走去。把自己扔在公园的长椅上，然后舒服地坐好，感受着公园的宁铮，把怒气放在一边，尽情享 受着自由的快乐，但还是对刚才的事难以释怀开始回想今天的种种，我是什么时候对你感到厌烦的，又是什么时候开始对这一种自由感到如此 舒心？大概是从十一二岁开始的吧，从那个时候开始，从前温柔的你变得严厉而固执，变得不可 理喻。对我的一切事情都严加管束。“哼！你本来就是这样子的，只不过以前没有觉察而已” ！ “不对，不对，你从来都没变过，只是我变了，变得叛逆，变得更加贪玩更加不爱学习了”，此 时，脑海里两种声音在不断的斗争。应该是你的不对，一想到刚才你对我的那种神情，脸上写满了责怪与怨恨，我就更加坚定了 自己的想法。
25、为了证实自己的想法，我打算回家，去看看我走之后你有什么反响。我悄悄地推开门，把脑袋探进去，令人意想不到的是，你并不在客厅，看到我的房间灯还亮 着，我快步跑过去，却发现你正在清扫我发怒过后的残局，台面上乱七八糟的书本都归了位，撕 碎的纸片都被扫成了堆，我还发现你为我翻开了空调，已经调到我最喜欢的温度，好等我回来睡 得更加舒适。我的眼睛逐渐模糊，是啊，你总是在我背后默默地支持我，帮助我，为我打点一切， 望着你忙碌的身影，我的思绪飙到远方那时的我，马虎大意，在一次音乐考级考核中，我居然忘了带乐器，空手来到考试场地，我立刻 变得不知所措，心神俱乱。回去时间来不及了，可是不回去过了一段时间，马上到我了，我 不禁更加着急，衣服早已被汗水湿透，汗正顺着发梢一滴一滴往下淌，心也疯狂的跳着，仿佛没 有极限。这时，考场门外突然传来一声”天骥！ ” ，我的心放了下来，是你气喘吁吁地拿 着那把小提琴向我走来是的，因为有你，我考级时才不至于没有乐器，因为有你，我的生活井井有条，因为有你， 我，因为有你我得到的又何止这些，你的默默付出让我明白一个母亲的慈祥，你的严厉固执 让我懂得一个母亲的期望。“妈妈，我回来了，对不起”，我和母亲相视一笑，“妈妈，有你真好！