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1、大班社会：各种各样的票 一、活动目标： 1、了解各种各样的票中含有的信息，知道票方便了人们的生活。 2、收集、欣赏生活中各种各样的票，根据不同的用途给票分类。 二、活动准备： 1、教学挂图：各种各样的票 2、以前生活中的票ppt 3、幼儿和教师共同收集的各种各样的票：公园票、车票、电影票、购物票等等 三、活动过程： 一、引导幼儿参观和讨论收集的各种票，感受票的丰富。 1、师：老师和小朋友一起收集了很多的票，现在让我们来参观一下吧！ 2、师：你们见过这种票吗？（公共汽车票票）看看票上有什么？它有什么用处呢？ 3、师：除了电影票，你还知道什么票呢？ 4、和同伴交流自己带来的票：你带的是什么票？它是
2、什么样子的？票上印了什么？请你和边上的小朋友互相来说一说。 5、请个别幼儿向大家介绍收集的票。 6、总结：生活中的票是各种各样的，票上有字，有图案，不同的票有不同的用处。车票是乘车用的、电影票是看电影的，发票是买东西给的等等。 二、欣赏邮票和以前生活中的票。 1、除了刚才我们说过的票，还有什么票呢？我们一起来看一下。 2、出示ppt：这是什么票？（邮票）有什么用？谁来说说邮票是什么样子的？ 3、师小结：邮票是用来寄信件的，邮票上有许多美丽的图案，这些图案能让我们欣赏到不同的人物、建筑、风景等。邮票上的数字表示它的价钱。有的邮票上有印戳，告诉人们盖了印戳的邮票以后就不能使用了，可以用来收藏。 4
3、、引导幼儿欣赏饭菜票、糖票、布票等。 师：以前人们的生活没有现在这么好，有的东西只有用票才能买到，像做衣服的布，吃的米、油、肉、糖都要用票去买；现在生活越来越好，东西越来越多，这些票就被废除了。 三、给票进行分类，进一步了解票的多样。 1、师：我们认识了那么多的票，老师想请你们根据票的不同的用处来分分类，想一想可以怎么分呢？ 2、师：你觉得可以按什么特征分类？（形状、大小、用途等） 3、幼儿分组将票分类。 四、为自己班的游戏内容制作票。 1、和幼儿讨论玩什么游戏需要用到“票”。 2、分工设计。 3、教师、幼儿进行票的展示、交流。推荐阅读：大班社会科学：常用的标志大班社会：高楼火灾逃生大班社会笑脸大班社会教案：我们就要毕业了大班社会：土罐茶大班社会：拯救太湖大班教案大班语言教案大班美术教案ppt 第 3 页 /总页数3 页