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1、九年级语文下册诗文默写复习资料二七年级下册语文复习资料之古诗文默写（新人教版） 七年级下册语文复习资料之古诗文默写（新人教版） 一、提示型默写： 1.假如生活欺瞒了你，_，_。(普希金假如生活欺瞒了你) 2.愁闷的日子里须要冷静：信任吧，_。(普希金假如生活欺瞒了你) 3._：现在却常常是愁闷。(普希金假如生活欺瞒了你) 4.一切都是瞬息，_;而那过去了的，_。(普希金假如生活欺瞒了你) 5.东市买骏马，_，_，北市买长鞭。(木兰诗) 6._，暮宿黄河边，不闻爹娘唤女声，_。(木兰诗) 7.日辞黄河去，_，不闻爹娘唤女声，_。(木兰诗) 8.万里赴戒机，_。(木兰诗) 9.朔气传金柝，_。(木
2、兰诗) 10._，壮士十年归。(木兰诗) 11.策勋十二转，_。(木兰诗) 12.雄兔脚扑朔，_。(木兰诗) 13.双兔傍地走，_?(木兰诗) 14.爷娘闻女来，_。(木兰诗) 15.小弟闻姊来，_。(木兰诗) 16._，对镜帖花黄。(木兰诗) 17.山际见来烟，_。鸟向檐上飞，_。(吴均山中杂诗) 18._，弹琴复长啸。森林人不知，_。(王维竹里馆) 19.峨嵋山月半轮秋，_。(李白峨眉山月歌) 20.夜发清溪向三峡，_。(李白峨眉山月歌) 21._，散人春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛) 22.此夜曲中闻折柳，_。(李白春夜洛城闻笛) 23.故园东望路漫漫，_。(岑参逢入京使) 24.立刻相
3、逢无纸笔，_。(岑参逢入京使) 25.独怜幽草涧边生，_。(韦应物滁洲西涧) 26.春潮带雨晚来急，_。(韦应物滁洲西涧) 27.岐王宅里寻常见，_。(杜甫江南逢李龟年) 28.正是江南好风景，_。(杜甫江南逢李龟年) 29.苍苍竹林寺，_。_，青山独归远。(刘长卿送灵澈上人) 30.黄梅季节家家雨，_。(赵师秀约客) 31.有约不来过夜半，_。(赵师秀约客) 32._，至今已觉不簇新。(赵翼论诗) 33.江山代有才人出，_。(赵翼论诗) 理解型默写： 1.普希金假如生活欺瞒了你一诗中告诫人们应当这样对待挫折和困难：_， _，_!_。 2.普希金假如生活欺瞒了你一诗中，认为“假如生活欺瞒了你，
4、不要哀痛，不要心急”的缘由是“_”;“_，_”;_“_”。 3.普希金假如生活欺瞒了你一诗中，侧重表现作者乐观的人生看法的几句是_，_，_!_：_。 4.普希金假如生活欺瞒了你一诗中，侧重表现作者主动的人生看法的几句是_; _，_;_，_。 5.木兰诗中表现木兰出征前惊慌繁忙、周密有序的打算情形的几句是_， _，_，_。 6.木兰诗中反映木兰出征路途，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是_， _。_，_。 7.木兰诗中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是_，_。 _，_。 8.木兰诗中表现军务紧急，行军快速，又突出木兰矫捷雄姿的两句是_， _。 9.木兰诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛
5、，烘托木兰英勇、坚毅性格的名句是_，_。 10.木兰诗中说明斗争旷日长久，战斗激烈悲壮的名句是_，_。 11.木兰诗中最能概括木兰多年征战经验的名句是_，_。 12.木兰诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是_，_。 13.木兰诗中表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、骄傲感的几句_，_，_，_。 14.木兰诗中描写木兰“男”换女装的两句是_，_。 2022中考语文复习资料：古诗文默写 2022中考语文复习资料：古诗文默写 中考古诗文默写练习题 1.关雎：小伙子一般都喜爱漂亮而又贤慧的姑娘，关雎一诗中的“窈窕淑女，君子好逑”这两句就是佐证。 2.蒹葭：诗中能印证上穷
6、碧落下黄泉，两处茫茫皆不见的找寻追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心。 3.曹操的观沧海：诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙;具体写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起;描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉绚丽，若出其里;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉绚丽，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海; 4.陶渊明的饮酒：表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适安静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。饮酒反映诗人陶
7、渊明的生活志向，其中表现他优游自由的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠闲见南山。诗中，“结庐在人境，而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感。表明作者本想说明白，却又不行言传的诗句是：此中有真意，欲辩已忘言。 5.送杜少府之任蜀州一诗中把对挚友的真挚感情升华为哲理，说明知心挚友声息相通的两句诗是：海内存知己天际若比邻 6.王勃的送杜少府之任蜀州：写送别的地点和友人要去的地方的诗句：城阙辅三秦，风烟望五津;劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人;把对挚友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心挚友，就是在天际海角也还是
8、近邻一样的亲近，说明知心挚友声息相通的两句诗：海内存知己，天际若比邻。同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友情：海内存知己，天际若比邻。唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句由此可联想到王勃送杜少府之任蜀州的两句诗是：无为在岐路，儿女共沾巾。如挚友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句“海内存知己，天际若比邻”来表达一种豪迈的情怀。 7.次北固山下中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧平 8.王维的使至塞上：抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了
9、塞外奇妙壮美的风光，被誉为“千古壮丽”的名句是“大漠孤烟直，长河落日圆” 9.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切怜悯的诗句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 10.李白的行路难：诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗来比方人生道路中的艰难险阻。反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信理想必能实现的主动昂扬的豪气)的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 11.杜甫望岳：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。望岳点明全诗主旨并表达作者远大的志向和理想(有人生哲理)的诗句是：“会当凌绝
10、顶，一览众山小。” 12.杜甫的春望：言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深;运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。本诗的前四句写景，所写内容均统在一个恨字中;后四句抒怀，一个搔的动作(细微环节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得活灵活现。平常能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的别出心裁的审美感悟：感时花溅泪，恨别鸟惊心。(引用春望中原文回答。) 13.杜甫的茅屋为秋风所破歌:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在茅屋为秋风所破歌一诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼喊。表现杜甫舍己为人，至死不
11、悔的决心的两句诗：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 14.岑参的白雪歌送武判官归京：本诗中写北方边地风狂雪早(描写边塞奇妙景色)的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪;以春花比方冬雪、联想奇妙的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。起承上启下过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。写送别时恋恋不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处;从视觉角度看,色调显明,红白相间,相互衬托“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻” 15.刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人豁达的胸怀和奋勉向上、努力进取的精神(
12、或：喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 16.白居易的观刈麦：表现作者对农家的怜悯和关切、同时也表达作者深深自责的句子有：今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。从侧面表现农夫劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。揭示农夫赋税繁重的句子：家田输税尽。 17.白居易的钱塘湖春行:干脆描写动物(莺燕报春)的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂密的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 18.李贺的雁门太守行：描写白天戒备森严，无比威历的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意
13、，提携玉龙为君死。 19.赤壁一诗中，蕴含机遇造人的哲理且隐含着诗人对自己生不逢时、明珠暗投的慨叹之情的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 20.杜牧的泊秦淮:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 21.李商隐的夜雨寄北：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 22.李商隐的无题：这首诗寄予了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残;常用来比方老师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。诗中通过祖籍找到安慰自己的途径，表达了自己
14、情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 23、李煜相见欢词句用奇妙地比方写愁，寓含一种既无可奈何，又无可解脱的别人不能理解的理趣：剪不断，理还乱，是离愁。别是一般味道在心头。 24、渔家傲塞下秋来风景异中，抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。 25.晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯:诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 26.王安石的登飞来峰：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。写出诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，只缘身在最
15、高层。 27.苏轼的江城子密州出猎：抒写人到中年的主子公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!抒写主子公情愿效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：持节云中，何日遣冯唐?抒发主子公杀敌为国，保卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 28.苏轼的水调歌头.明月几时有：词中干脆写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美妙祝福，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人许久，千里共婵娟。词中“此事古难全”里的“此事”
16、是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 29.陆游的游山西村：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景(或：表现感到困惑时，突然见到希望)可引用本诗中的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。 30.辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之：抒发词人一生中的事业与理想，并发尽无尽感叹的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生! 31.文天祥的过零丁洋：概括写出诗人被捕前的全部经验的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星;写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍;概括写出两次抗元，遭遇失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋
17、里叹零丁;表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 32.马致远的天净沙秋思：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、干脆道出天际游子之悲)的句子是：夕阳西下，断肠人在天际。 33.张养浩的山坡羊潼关怀古：诗中揭示出历史是不断发展改变的，任何强大的统治者也避开不了最终的灭亡的诗句是：难过秦汉经行处，宫阙万间都做了土;说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦;亡，百姓苦!(主旨句) 34.龚自珍的己亥杂诗：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜，
18、吟鞭东指即天际;龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关切国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”(己亥杂诗)，又何尝不是一种新意呢?阐明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 2022年中考语文古诗文默写复习资料广东省2022年中考语文一轮复习资料第一部分基础第一章古诗文默写1依据课文默写古诗文。(1)_，直挂云帆济沧海。(李白行路难)(2)_，_。偶然值林叟，谈笑无还期。(王维终南别业)(3)子曰：“_，思而不学则殆。”(论语十则)(4)晏殊浣溪沙中的“_，_”反映出美
19、妙事物的消逝往往伴随着美妙事物的再现，表现了词人在怅惘的同时也感到一丝欣慰的微妙心情。(5)把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。八月湖水平，涵虚混太清。_，_。_，_。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。2依据课文默写古诗文。(1)_，风正一帆悬。(王湾次北固山下)(2)鬓微霜，又何妨！_，_？(苏轼江城子密州出猎)(3)_，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子生于忧患，死于安乐)(4)诗经关雎中由鸠鸟引起美妙联想的名句是：“_，_。”(5)把陶渊明的归园田居(其三)默写完整。种豆南山下，草盛豆苗稀。_，_。_，_。衣沾不足惜，但使愿无违。3依据课文默写古诗文。(1)_？雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙
20、湘)(2)_，_。荡胸生曾云，决眦入归鸟。(杜甫望岳)(3)夹岸数百步，中无杂树，_，_。(陶渊明桃花源记)(4)木兰诗中通过环境描写渲染出十年军旅生活的悲壮和严酷的句子是：“_，_。”(5)把陆游的游山西村默写完整。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。_，_。_，_。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。4依据课文默写古诗文。(1)晴川历历汉阳树，_。(崔颢黄鹤楼)(2)_，_，力尽不知热，但惜夏日长。(白居易观刈麦)(3)_，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。(曹刿论战)(4)白居易的钱塘湖春行中从鸟类活动的角度描写春光的诗句是：“_，_。”(5)默写杜牧的泊秦淮。_，_。_，_。5依据课文默写古诗
21、文。(1)采菊东篱下，_。陶渊明饮酒(其五)(2)峰峦如聚，_，_。(张养浩山坡羊潼关怀古)(3)臣本布衣，躬耕于南阳，_，不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表)(4)岑参的白雪歌送武判官归京中以春花写冬雪的千古名句是：“_，_。”(5)默写杜牧的赤壁。_，_。_，_。6依据课文默写古诗文。(1)_，城春草木深。(杜甫春望)(2)潭中鱼可百许头，_。(柳宗元小石潭记)(3)何处望神州？_。_？悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(4)文天祥的过零丁洋中表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：“_？_。”(5)默写赵师秀的约客。_，_。_，_。7依据课文默写古诗文。(1)征蓬
22、出汉塞，_。(王维使至塞上)(2)_，在河之洲。(诗经关雎)(3)山下兰芽短浸溪，_，_。(苏轼浣溪沙)(4)爱莲说中形神兼备地描写了莲的形象，其中用莲的高洁、质朴比方君子既不与污浊的世风同流合污，也不孤高自许的句子是：“_，_。”(5)把刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。_，_。_，_。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。8依据课文默写古诗文。(1)相见时难别亦难，_。(李商隐无题)(2)_，_。可怜白发生！(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3)苔痕上阶绿，_。(刘禹锡陋室铭)(4)面对离别，岑参在白雪歌送武判官归京中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君
23、，雪上空留马行处。”表达了恋恋不舍之情。王勃在送杜少府之任蜀州中，与入川的挚友作别：“_，_。”则尽显潇洒旷达之意。(5)默写李商隐的夜雨寄北。_，_。_，_。9依据课文默写古诗文。(1)报君黄金台上意，_。(李贺雁门太守行)(2)_，江入大荒流。(李白渡荆门送别)(3)_，_，此事古难全。(苏轼水调歌头)(4)范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他在岳阳楼记中所说的“_，_”的宏大理想。(5)把李商隐的无题默写完整。相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。10依据课文默写古诗文。(1)_，直挂云帆济沧海。(李白行路难
24、)(2)剪不断，理还乱，是离愁，_。(李煜相见欢)(3)桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是：“_，_。”(4)_，山岛竦峙。_，百草丰茂。(曹操观沧海)(5)默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。_，_。_，_。11依据课文默写古诗文。(1)安得广厦千万间，_！(杜甫茅屋为秋风所破歌)(2)_，猿则百叫无绝。(吴均与朱元思书)(3)蒹葭苍苍，白露为霜。_，_。(诗经蒹葭)(4)范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的冲突心理的句子是：“_，_。”(5)默写韦应物的滁州西涧。_，_。_，_。第一章古诗文默写1(1)长风破浪会有时(2)行到水穷处坐看云起时(3)学而不思则罔(4
25、)无可奈何花落去似曾相识燕归来(5)气蒸云梦泽波撼岳阳城欲济无舟楫端居耻圣明2(1)潮平两岸阔(2)持节云中何日遣冯唐(3)入则无法家拂士(4)窈窕淑女君子好逑(5)晨兴理荒秽带月荷锄归道狭草木长夕露沾我衣3(1)云横秦岭家何在(2)造化钟神秀阴阳割昏晓(3)芳草鲜美落英缤纷(4)朔气传金柝寒光照铁衣(5)山重水复疑无路柳暗花明又一村箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存4(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)足蒸暑土气背灼炎天光(3)一鼓作气(4)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(5)烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花5(1)悠闲见南山(2)波涛如怒山河表里潼关路(3)苟全性命于乱世(4)忽如一
26、夜春风来千树万树梨花开(5)折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔6(1)国破山河在(2)皆若空游无所依(3)满眼风光北固楼千古兴亡多少事(4)人生自古谁无死留取丹心照汗青(5)黄梅季节家家雨青草池塘到处蛙有约不来过夜半闲敲棋子落灯花7(1)归雁入胡天(2)关关雎鸠(3)松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼(4)出淤泥而不染濯清涟而不妖(5)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过病树前头万木春8(1)东风无力百花残(2)了却君王天下事赢得生前身后名(3)草色入帘青(4)海内存知己天际若比邻(5)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时9(1)提携玉龙为君死(2)山
27、随平野尽(3)人有悲欢离合月有阴晴圆缺(4)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(5)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒10(1)长风破浪会有时(2)别是一般味道在心头(3)芳草鲜美落英缤纷(4)水何澹澹树木丛生(5)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随风直到夜郎西11(1)大庇天下寒士俱欢颜(2)蝉则千转不穷(3)所谓伊人在水一方(4)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(5)独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页