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1、小学教务处工作总结和反思7篇 工作总结为了吸取阅历教训，可以让我们取得更大进步，高质量的工作总结肯定要结合我们的工作实际，以下是我细心为您举荐的小学教务处工作总结和反思7篇，供大家参考。 小学教务处工作总结和反思1 惊慌而有序的一学年即将过去，回顾过去的这一学年，总务处依据学校对总务工作的详细要求，结合学年工作安排和学校实际状况，在学校领导和全体教职工的专心支持及协作下，透过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，有安排、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教化教学工作顺当开展。一学年来，我们始终本着“一心一意地为教化教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、平安卫生
2、管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，到达安排要求，现将本学年总务工作做如下总结： 一、财务财产管理方面 财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教化经费的收支。在资金运用上，严格执行审批制度，坚持按安排行事，合理运用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的运用效率。详细工作如下： 1、帮助校长做好学校经费的收支管理，仔细编制年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理支配资金，编制好本年度的修购经费及房修费安排，开源节流，提高资金运用效果，确保学校教化教学的
3、各项工作任务顺当完成。 2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格根据收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉理解社会、学生家长的监督。 3、加强校产管理、提高运用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学带给良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的平安，充分发挥设备的作用，更好地为教化教学服务。 二、校内绿化美化方面 1、本学年，总务部门对校内花木专心护理，组织学
4、生和老师定期地浇水、施肥、修剪。美化了校内，营造了氛围。 2、本学年总务处对校内保洁工加强了教化和监管，保证校内每时每地的干净、整齐，给师生带给一个较舒适、愉悦的学习和生活环境。 三、后勤常规管理方面 学校是培育人的场所，是礼貌的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，务必营造一个“和谐、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣亲密相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“健康校内、平安校内”的无形支持。为此，做好以下几方面工作： 1、做好老师教学用品及学生学习用品的打算工作。开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、
5、老师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教化教学工作顺当开展 2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。 3、做好学校设施的维护工作。学校中须要小修小补的事情能够说每天都在发生，我们都潜力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。 四、存在问题和改善措施 1、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。需加强学校卫生保洁工作的管理，来提高卫生保洁工作，从而使校内常年持续洁、净、美，让师生在美
6、丽、整齐、舒适的环境中工作和学习。 2、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。 3、加大对电、用水、消防、食品卫生的检查、抽查力度，把各项工作做实，做细、做到位。 4、增加后勤服务保障意识，努力提高服务看法、服务档次，力求在最短的时间内大家的问题及困难，为教化教学做好后勤保障。 5、加大对文印室、图书室的管理，节约开支。 以上是总务处一学期的工作总结，我们坚信，只要本着一颗一心一意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们必需会把工作做得更好。 小学教务处工作总结和反思2 一学期来，我们总务处在学校领导的关切支持下
7、，经过全体后勤人员的共同努力，广阔老师的专心协作，顺当地完成了学校后勤服务于教学，服务于师生的任务。为了积累阅历，吸取教训，现对一学期来的总务工作回顾小结如下： 一、加强总务管理，提高总务服务意识 随着学校教化事业的进一步发展，教化改革的进一步深化，学校对后勤管理工作的要求逐年提高，为了适应教化教学的须要，使学校后勤工作主动，保障有力。本学期专心组织后勤人员学习。透过学习，使全体后勤人员树立了为教化教学工作，为全体老师学生服务的思想，后勤人员工作主动、看法热忱、效果明显、成果显著。 后勤人员工作原则上定岗定位，任务包干，但又分工不分家，学校一有中心工作又要通力合作，共同完成。整个学期后勤工作保
8、障有力，服务刚好，保证教学工作的顺当进行。 二、学校后勤工作主动、总务服务超前到位。 “兵马未动、粮草先行”这句俗语在必需程度上是对学校后勤工作特点的高度概括。 开学前，为了保证全校师生能准时按课表上课，我们总务部门全体后勤人员提前几天就来校上班，打扫好学校环境卫生，分发好学生课本簿册，添置好必要的办公用品和教化教学用具。为开学第一天就能按课表上课做好了物质打算。 总务部门又能依据不同阶段学校的中心工作，提前清理好场地、布置好环境、打算好器材，为学校中心工作的圆满完成打好了物质基础。 如本学期我校胜利举办了50周年校庆系列活动之一展示课活动、六一儿童节游艺活动，以及各种教学公开、评优课活动等。
9、由于我校校舍场地紧缺，但我们总务部门为了协作学校中心工作的圆满完成，常常提前几天在学校现有设施的基础上出办法想方法，把活动场地布置得整整齐齐。对内使学生受到了校内文化的熏陶，对外树立了学校的良好形象，充分展示了学校的教学成果。 三、做好后勤服务，确保物品供应刚好、到位 平常的日常办公用品和各部门做好沟通，加强联系，使所需物品按要求、按规格，刚好到位。 四、抓好总务工作日常管理，使日常工作规范化 后勤工作比较杂、比较碎，如安装玻璃、修理门窗、修剪花木等，在平常的工作中明确职责、各负其责，在平常的工作时不等、不靠、不攀，同心协力，共同搞好工作。 五、校内内外卫生整齐、教化环境精致幽雅。 校内环境是
10、一个学校的外部面貌，校内文化是对学生的一种特别的教化，是反映一所学校精神礼貌，管理水平的窗口。营造一个礼貌干净，高雅幽静的校内文化氛围，让学生自觉品尝，不断地领悟，持续地进取，这是学校教化的魅力所在，也是我们后勤工作的重点和目标。 本学期学校环境卫生，班级保洁工作均划片包干到班级。学校实行定期和不定期相结合的检查评比，每周公布评比成果，使学校卫生做到制度化常常化。 六、关切师生物质生活，努力办好满足食堂。 食堂工作干脆关系到广阔师生的切身利益。对学校的正常教化秩序、师生的身心健康的确有着亲密的联系，也是学校后勤工作的一个窗口，是师生看法的一个敏感点，说实话，也是学校后勤工作的一个难点。 为了办
11、好食堂，我们首先从制订完善食堂的各种制度入手，对职工工作作了明确的分工，并对各种工作都作出了明确的职责要求，但又要求职工分工不分家，相互关切相互帮忙，通力合作共同完成工作任务。 为了保证师生饮食的平安，食堂从食品进入到加工制作都有一整套完整的规章制度，食品制作过程严格按卫生要求操作，隔顿过夜食品一律不准再给师生食用，在保证饭菜卫生的基础上，思索师生的口味，变换花色品种，尽量做到色香味形具佳。 做好学校后勤工作，我们既感到光荣、但又感受到肩上职责重大。但我们信任，有校长的大力支持，有广阔老师的专心协作，只要我们扬长避短，采纳更加科学的管理手段，实小的后勤管理工作必需能开出更加明丽的花朵，结出更加
12、丰硕的果实。 小学教务处工作总结和反思3 学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为教化教学工作的正常进行带给保障，在教化事业的发展中起着不行替代的重要作用。本学期，接着坚持“后勤工作务必服务于教学工作中心”的原则，在校长室的领导下不遗余力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作汇报如下： 一、坚持接着教化学习，不断提高自身素养。 仔细组织后勤人员学习相关的规章制度，实行党的教化方针，进行有关专业学问培训，做好服务工作，仔细执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。让全体后勤人员相识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的职责感和主子翁意识投入到后勤工作中来。
13、期末对全部后勤教辅岗位人员进行工作考核，规范管理。 二、规范学校收费工作。 仔细组织财会人员学习相关的规章制度，严格收费，实行财务公开，刚好在校内公布。平常加强学习上级有关部门的收费文件，严格根据上级主管部门的要求，按章收费。坚持做好校务公开工作，保证学校收费的透亮化。 三、常规工作有条不紊。 1、开学初，确保教学第一线的教学用品刚好发放到位，老师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。 2、对学校平安设施设备定期检查，保证设备的正常运行，杜绝危急隐患。 3、进一步做好校内的绿化、美化及花草的维护和修剪工作。 4、刚好为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行修理，保证学生正常上课。暑假里对全部教
14、学楼的外墙进行了重新粉刷，使得“校老衣服新”。 四、校内美化工作和环境卫生工作。 聘请专业花草管理的人员管理花草，努力建立美丽的校内环境，进一步美化校内，绿化校内。加强对校内苗木、花草、草坪管理，努力创建良好的工作和育人环境。进一步强化校内环境管理，建立健全班级卫生包干和检查评比制度，把学校卫生工作做实做细。校内环境卫生接着实行划片包干，明确要求，职责到人。对各项工作做到有布置、有检查、有记录、有公布，各年级、各班级都能专心协作抓好学校的卫生保洁工作，努力建立卫生、整齐的校内环境。 五、校产管理。 1、本学期接着做好学校全部财产网上登记、造册、统计、量化、存档等工作，强化财产管理，使学校财产管
15、理逐步走上网络化，规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。 2、在期初透过对我校固定资产自查的基础上接着加强对固定资产增减工作的管理，仔细执行上级有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，依据固定资产增减的有关规定，刚好地进行登记入帐，需报损的依据有关规定刚好填报固定资产报损表。 3、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。 六、加强对学校食堂的管理。 食堂是总务处的一项重要工作，关系到师生的详细问题，所以一向是我室的工作重点，我们一方面加强贯彻执行食品卫生法和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，坚持索证制度，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生平安，加强
16、平常的卫生检查，杜绝了食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康、干净、整齐的卫生环境，常常督促检查炉灶的工作状况及食堂全部设备的平安设施，维护及保养，保障财产、物资的平安与完整。尽管学校食堂条件有限，我们还是尽力整改，确保食堂到达B级。 七、今后努力的方向 1、后勤人员要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。 2、加大对用电、用水、消防、食品卫生、食堂卫生检查、抽查力度，把各项工作做实、做细、做到位。 3、增加后勤服务保障意识，努力提高服务看法、服务档次，力求在最短的时间内解决大家的问题及困难，为教化教学做好后勤保障。 后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提
17、，做好它事关重大，在一学期的工作里，总务处良好地完成了学校及各个社会职能部门的协调工作，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有决心，也有信念做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。 小学教务处工作总结和反思4 本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作安排，逐步健全了各种教学档案，刚好全面精确地为学校领导供应教学信息。 一、狠抓师
18、德建设，提高老师师德修养 老师实力，师德为先。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是学生增长学问和思想进步的导师，老师肯定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉领先垂范。在教学工作中，它体现在每一位老师的一言一行中，体现在详细的教化教学工作中。本学期学期初我校对全体老师进行了师德培训，搜集有关的教化思想文章引导老师学习，例如，叶圣陶语文教化思想：好习惯是学好语文的支点我心中的志向老师课堂激励性语言集锦等，教务处与德育处协作依托班主任例会、校本培训等形式主动开展师德教化，引导全体老师注意加强自身修养，树立教化民主思想，提高全体老师法制
19、意识，提倡建立师生交往、主动互动、共同发展的新型师生关系。 二、教学检查常规化，切实促进教学质量提高 1、狠抓教学“五仔细”。 本学期教务处严格执行教学规范，对全校老师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了两次集中检查，并进行了刚好的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别沟通指导，有的通过年级进行指导，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“五仔细”作为平常教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。 2、为了使教学常规得以更好地实行，本学期我处严格根据新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、老师
20、拖堂、早读课等各项常规性检查，支配专人负责，每次检查都有记录，刚好公布，以表扬优秀、订正不足。教学常规的规范实施促使广阔老师更加重视探讨课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目标。 3、多方收集信息，刚好进行教学总结。 教务处敦促各年级负责人及老师们虚心听取学生对教学的反馈看法，对学生反映的问题刚好查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条看法和建议，而且也很重视家长的每一条看法和建议，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。 4、加强督导力度 本学期，我们实行了集体备课制度，引导老师们备课遵循一下原则： 1、符
21、合科学性； 2、加强创新性； 3、留意差异性； 4、强调操作性； 5考虑改变性。 特地对各备课组的教案及各人的特性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发觉的问题刚好找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们刚好通报，公开表扬。 二、深化教学改革，加强师资队伍建设 教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的将来和发展。我们在加强常规管理的同时，实行多种措施，为提高老师的业务水平和教改实力搭建学习、展示、提高的平台。 1、校本培训与外出轮训相结合。 学期初在学校统一支配下进行了新课标培训学习，组织了骨干老师参与“新
22、课程、新理念”的课堂教学竞赛，支配老师外出学习高效课堂展示，这些活动促进了老师的教学水平的提高，极大的提高了我校的教化教学质量。 2、“青蓝工程”走向深化，青年老师提速发展。 “青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展，“培训组“的成立，是校领导的英明举措，也是我校发展的必定产物，“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老老师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了一次骨干老师公开课活动，后又进行了每位老师的教研课展示，学期末又支配了新老师过关课。新老师的过关课，目标明确，训练扎实，不断有精彩呈现，特殊是一年级的AA老师，二年级的BB，三年级的CC老师的过关课受到听课老师的一样好评。总之，本学期学校紧锣
23、密鼓实行的这一系列的教学活动很大程度上引领熬炼了青年老师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了新老师队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年老师的成长供应了一个良好的平台，为我校的可持续发展供应了不竭动力。 3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的看法，对各教研组、各位老师本学期必需参与的教研活动作出了明确规定。 通过定期教研刚好驾驭最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互沟通、相互学习，促进老师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前主动参与校内外教研活动已由学校要求逐步转化为自觉行为三、重视文体工作，确保“活动课、课间操”平安高效本学期
24、我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育老师及课外爱好小组的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、以及课外活动的管理力度。制止只重视语文、数学而轻视必要的有益于学生身心健康发展的活动的现象，在DD县经典诵读大赛中，各位老师主动协作，同心同德，专心指导，取得了喜人的成果。四年级的民族采风、王EE老师的致学生的精彩表现获得了社会各界人士的普遍赞扬，呈现了新育红师生的全新的面貌，也预示着新育红起先踏上辉煌绚丽的新征程。取得了喜人的成果。 三、存在问题和不足 1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。 2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别老师的合作意识、教学行为还须要进一
25、步加以引导和规范。 3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。 本学期即将过去，我们总结阅历弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热忱为把我校打造成名校作出更大的贡献！ 小学教务处工作总结和反思5 本次的年度工作汇报，因为张主任请假，托付我汇报教务处年度的工作。教务处上半年的工作，张主任之前已向学校做过具体的汇报，我参加教务处管理仅半年，所以重点汇报本年度下半年的工作，如有疏漏，敬请大家指责指正。 一、团结协作，分工协作，做好教务处日常管理工作。 开学初，张主任对教务处四位副主任的工作
26、做了支配，张主任全面负责教务处各项工作；王梦玲分管教学目标考核、老师教学状况、学生学习状况调查；刘艳分管文科教学、迎检、安排总结等文字撰写工作：王鹏分管理科教学、考务、课时编排工作；张丽分管教学档案、学生学籍管理。 各位主任团结一样，各司其职，主持日常教务工作。大家制订日课表、任课表和作息时辰表；合理支配老师请假、代课工作；分年级组织好转学插班工作、和六年级学生的毕业、升学工作。细心组织学校教学档案资料和各项统计工作；组织好学生参与各项竞赛活动，并作好获奖状况统计及奖状存档工作；传达上级各类通知，支配好学校的教学各项活动。 这些细小而繁琐的教务日常管理，在大家的通力合作，分工协调下，变得井井有
27、条，忙而不乱。 二、了解老师的业务专长和教学水平，妥当支配老师的教学任务，科学支配教学工作。 暑期老师培训期间，张主任和王鹏主任一起，利用休息时间，加班一周，对全校教学人员进行了合理调整支配，在教学人员极度缺乏、又突增3个教学班的状况下，想方设法、数次跨年级，跨学科调整，保证教学人员到位。 10月份，在病事假多人，教学人员缺岗5人的状况下，帮助办公室选用顶岗实习生、组织岗前培训、仔细指导他们上岗教学。合理的教学支配，保证了全校69个班教学井然有序。 三、制订并实施学校的教学工作安排，明确教学工作方向。 8月25日新学年起先，由刘艳起草，张主任审稿，邓校长审核，报校办批阅，确定了教学工作方向。即
28、以先进的教化理念为指导，以年级管理为着力点，以落实“五抓五促”为重点，以“探究高效课堂”为切入点，以特色课程创建为亮点，加大教学改革力度，全面提高教学质量。 各年级在仔细学习学校教学工作安排后，依据各年级各学科的特点，分别制定了年级、学科教学安排，保证了学校的教学工作有目的、有安排的进行。 四、检查并总结学校的教学工作，总结教学工作管理阅历。 本学期，除了每月一次向学校总结汇报教学工作外，重点迎接了市教科院的两次大型教学工作检查。9月20日，迎接了市教科院在我校实行全市的常规教学管理阅历沟通及调考质量分析会，我校的教学管理阅历规范教学管理引领高效教学在全市小学校长教务主任会上沟通，赢得了上级领
29、导和与会各学校管理同行的好评；12月21日，迎接市教科院教学常规检查，我们所作的立足常规科学管理提高质量的教学管理工作汇报，得到教科院专家的确定，已发送到教科院邮箱，在全市沟通。注意教学阅历的总结和积累，不仅能提高教务处教学管理的水平，还能在全市推广我校的教学管理阅历，提高了学校的声誉。 五、建立科学的教学管理制度，规范常规教学管理 本年度教务处将原有的教学管理文件、方案进行了整理，修订，在保留原有的行之有效的文件的基础上，设计、打印了孝感市试验小学课堂教学巡查记载本、孝感市试验小学教学人员请假、代课支配登记本、孝感市试验小学常规教学检查综合结果汇总记载本孝感市试验小学单元检测制度、孝感市试验
30、小学老师监考规则、孝感市试验小学学生考试守则等，使教学管理的制度更健全、更规范、更精细。 六、实行教学过程的全程监控，提高常规教学质量 我们在日常的教学管理中实施常规教学全过程监控。学校制定了常规教学五抓五促方案，对教学的全过程进行规范指导和监控。教务处坚持对常规教学各环节进行检查。如每周二下午4：105：00为检查各年级集体备课时间，各年级主任交叉检查记载；每周一五的上午其次节课为全校先行课时间，教务处主任、各年级主任参加听课、评课，监督记载；每月的前半个月，年级组长抽查年级老师备课、听课、教案、作业等各项教学常规状况，月底年级主任普查，并记载；我们还特殊重视课堂教学的巡查。教务处支配专人每
31、天对全校各班课堂教学状况巡查2-3次，年级主任每周巡查1-2次，几乎做到了节节课有人查，有时还做到了一节课几人查。每天巡查状况要刚好向年级主任反馈，教务主任签字后向组长甚至个人反馈，好的确定，不好的提出改刚要求。 教务处也特殊重视是教学质量的监控。 11月，本学期期中考试结束后，教务处组织16年级各年级主任向学校全体老师作了期中质量分析及教学小结活动。各年级主任通报了年级常规教学检查状况；具体汇报了期中考试状况，分析了各种考试数据，提出了下阶段教学努力的方向；肃穆仔细的教学质量监控，确保了教学质量的精确性和肃穆性。 本年度，我校的学生在市教化局组织的语文、数学、科学、思品等学科的调考中名列前茅
32、，在刚刚结束的期中考试中，全校学生的及格率达到95%以上，优秀率达到80%以上。规范科学的教学过程的监控，保证了常规教学质量的稳步提高。 回顾20xx年的教务工作，我们倍感欣慰，展望20xx年，我们还将在坚持各项有效的教学管理的同时，加大以下三方面的管理力度： 1、进一步提高教学管理的效益。 进一步重视和加强教学指导与管理，加强对教学各个环节的精细化管理。在详细的管理过程中，进一步确立“目标一一检评一一反馈一一奖惩”的教学管理模式，努力提高教学管理效益。 2、努力构建高效课堂教学模式。 目前，高效课堂的探讨，我们才刚刚起步，我们已经拟定了实施方案，确定了试验人员。教务处和教科室联合制定构建高效
33、课堂教学模式实施方案已交各年级探讨，我们打算开展自上而下的教学探讨，争取在一到三年的时间内建设出符合我校实际的高效课堂教学模式。 3、探讨年级主任负责制和学科教学分块管理的相关制度。 小学教务处工作总结和反思6 为全面推动素养教化，办人民满足的学校，我校立足实际，找准突破口，提出了创办“袖珍式齐鲁名校”的目标，扎实常规管理，强化教学探讨，全面提升教化教学质量。本学期教务处以更新观念为前提，以提高师资素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践实力。一学期来取得了一点成果。下面就过去一学期的主要工作做一总结： 一、教学管理求细化
34、（一）教化教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。 1、落实各项制度。开学初，教务处严格按调整的课程方案开齐、上足、开好每一门课程，不随意增减。接着做好并完善了学生的电子学籍管理工作，做好各班学生名册的登记和上报工作。依据滨城区第三小学教学常规管理制度在老师会中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、老师课堂常规等制度和要求。 2、进一步规范和强化教学常规管理工作。接着以备课、作业为抓手，完善课前打算、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。同时，加强了教学常规检查的力度。开学初，教务处针对备课、上课、测试、
35、作业、辅导、听课常规检查进行了细化，以教务处全面检查和抽查的形式对任课老师进行了检查，并刚好面对面对被查老师反馈检查状况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。 （二）发挥网络优势，完善集体备课模式。 利用网络备课，抓实集体备课。我们接着实行网络备课和在教科书上圈点画的备课形式，年轻老师写详案，其他老师依据详细状况选择写详案还是简案。重视集体备课，充分发挥网络不限时间、地点约束的优势，完善了“三段式集体备课”模式，第一阶段：备课研讨。每次集体备课都事先由主备人定出课题通知其他备课成员、然后同年级老师依据教学须要搜集资料，发表评论，最终形成一个共性的教案。其次阶段：听评课。备完课后
36、，再有主备人上课，供其他老师观摩，听完课后先进行面对面的沟通，然后听课老师依据主备人的说案和听课，把自己对这节课的看法与建议发在集体备课其次阶段的主题里。第三个阶段：总结反思。集体备课完成后，写出教学反思，找出胜利与失败之处，上传在集体备课第三阶段的主题里。这样老师随时都能在集体备课中共同研讨优化课堂教学的策略、探究提高教学效率的有效途径，取得了很好的成效。 （三）建立业务沟通群，为老师供应便利快捷的沟通空间。 为了提高教研活动的时效性，让老师们更便利地进行在线业务沟通，我们在网上建立了“滨城区三小老师业务沟通群”。沟通群打破了传统教研活动时间和空间上的限制，使教研活动更加敏捷有效，节约了时间
37、，提高了效率。老师可以把自己教学中的困惑和问题随时和其他老师沟通，也可以随时参加探讨自己感爱好的问题，畅所欲言地发表个人的见解。 业务沟通群在教学工作中发挥了重要的作用，我们教研活动的领域又扩展到了群论坛。我们主要借助群论坛组织老师们进行理论学习、专题研讨、撰写课题探讨日志。须要组织老师们共同学习的内容我们就发到群论坛里，老师们学习后可以跟贴沟通自己的学习感想体会，并与自身工作实际相结合，指导自己的工作实践。各教研组都有自己的探讨板块，教研组成员能刚好关注到本组的活动信息，特殊是观摩展示课和研讨课，各成员能够刚好参与专题教研活动，刚好发表个人见解，发挥集体才智，取得最好的教学效果。利用群论坛开
38、展教科研活动，也是我们网络教研的新举措。老师们都把自己的小课题发到课题管理板块中，以回帖的形式发表探讨日志。克服了课题探讨不注意过程性探讨的弊病。关注他人的探讨动态，也会激发自己灵感的火花，群论坛能达到这样的效果。业务沟通群的建立，使我们的网上教研活动得到了有效落实。 二、老师培训，提升老师素养。 针对我校的实际状况，我们对新任老师进行培训，接着实行“青蓝结对”工程，使新任老师提高了教化教学水平。依据教化局的布置，对班主任研修提出更高的要求，同时，对全校老师进行课件培训和白板培训，使老师们尽快驾驭现代化的教学手段。老师的业务水平也有了很大的提高，今年我校聂振海、张薇薇两名老师参与区级教学能手竞
39、赛，均取得了优异成果，并推送到市里参与竞赛。 三、创建书香校内，督促师生共读。 （一）“班级图书馆”，促进学生欢乐阅读。 我们在开学初，督促各班围绕本班的图书角，建立各班的“班级图书馆”，充分利用本班学生的资源，把自己的图书带到学校，相互阅读，激励学生多读书，培育学生良好的阅读习惯。为省规复评，学校新购买了大量图书，为了不使这些图书成为摆设，我们规定学生每周必需到学生阅览室进行阅读，学生阅览室在业余时间为学生开放，为学生营造了一个良好的阅读氛围。 （二）激励老师读书，提升老师教化教学理论水平。 我们对老师的读书提出明确的要求，一学期至少读两本教化专著，每个月至少写三篇读书札记，上传在自己的教学
40、博客上，以此提高老师的教化教学理论水平，教务处与教科室每月进行检查，并把此项规定纳入教学常规检查中。 四、校本课程、综合实践活动课程管理见成效。 校本课程与综合实践活动课程始终是我校的薄弱课程。我们本学期首先从管理层入手，责任到人，其次，支配善钻研、肯吃苦的老师担此重任，引领这部份老师学习相关的理论学问，以理论来指导自己的教化教学实践。我们依据学校的师资状况及学生的实际需求，经过论证，一年级开设了文明礼仪、二年级铅笔书法、三年级纸艺、四年级钢笔书法、五年级滨州文化、六年级沙画等校本课程。为了使担当校本课程的老师加强沟通，我们规定隔周周四下午为校本课程教研活动时间，针对在详细的教学中出现的问题及
41、好的阅历做法，进行沟通沟通。 综合实践活动课程，在开学初，学校就制定出安排，在调查探讨的基础上，除支配学生进行探讨性学习外，我们又依据不同的年级，分别开设了折纸、剪纸、丝网花和十字绣，同时在三四年级开设了种植等活动项目。在课余，引领老师进行理论学习，使每位担当综合实践活动课程的老师，在指导学生活动时，做到心中有数。 关于校本课程与综合实践活动课程的评价。学校领导组织相关的老师进行探讨沟通，完善学校校本课程和综合实践活动课程的评价制度，使之更加趋于合理，更富有可操作性。然后，依据制度，制定出校本课程学生评价量表、校本课程开发实施评价表、校本课程终结性评价表、综合实践活动学生评价量表、综合实践活动
42、老师评价表等五个评价量表，在校本课程和综合实践活动课程的实施中，对老师和学生进行全程评价。 五、为学生搭建丰富多彩的成长舞台。 一所优秀的学校，最关注的恒久都是学生的发展。开展爱好小组活动是适应新课程改革的一大举措，是培育学生实力的重要途径。为全面贯彻教化方针，充分体现我校的办学特色及办学理念，丰富学生的课余文化生活，本学期，学校依据师资及学生的报名状况，开设了足球、篮球、笛子、电子琴、古筝、琵琶、扬琴、二胡、阮、合唱、舞蹈、绘画、国画、水粉画、毛笔书法、欢乐读写、英语口语、金话筒、羽毛球、科技乐园、踢毽子、小巧手等多个爱好小组供学生依据自己的爱好爱好来选择，为学生的潜能开发搭建了一个很好的平
43、台，让滨城区第三小学真正成为了每个学生成长、进步的摇篮。 一学期以来，新一届领导班子勇于创新，开拓思路，团结全校教职工，以创办“袖珍式齐鲁名校”为目标，以“华蜜教化”为载体，勇于克服重重困难，大力提升办学水平，全面推动素养教化，营造了良好的育人环境，丰富了学校文化内涵，加快了学校现代化、科学化、民主化进程，为实现跨越式发展奠定了基础， 得到了社会和家长的认同。但工作是没有止境的，成果恒久属于过去。我们要以饱满的精神，开拓进取，为教化教学工作走上新的台阶而接着努力。 小学教务处工作总结和反思7 一、规范教学行为，优化六仔细管理 本学期，我们进一步规范教学行为，优化六仔细管理，详细做法如下： 1、
44、严格执行国家课程安排。本学期，以“开齐上足教好”为要求，刚性执行国家课程方案。在日常教学中，由校长室和教务处支配人员，加强日常的巡课和抽查，做好记录，发觉问题刚好反馈整改，让教学更规范。严格执行“五严规定”，落实中小学减负的各项规定，努力减轻中小学生过重的课业负担。同时，进一步规范中小学学籍管理，建立网络学籍变动快速响应机制。 2、优化老师“六仔细”管理。本学期，我们进一步优化老师六仔细工作管理，从老师个人、教研组、学校三个层面加强老师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。主动落实老师自查，教研组月查，教务处抽查的三级管理制度。教务处对老师“教学六仔细”状况坚持采纳定期检
45、查和不定期抽查、全面检查和专项检查相结合的方式，并刚好仔细总结，与老师交换看法，对部分存在问题的老师刚好提出了限期整改看法和措施。并把检查的状况纳入老师绩效考核，有效地规范了老师教学行为，优化了教学过程，有效提升了教化教学质量。 二、推动教研转型，促进老师专业发展 1、加强主题教研活动。 各教科研组结合学校主课题，从“探讨学生”动身，确定教科研组探讨主题，以学情前测为抓手，深化开展主题教研活动。在教科研组长的带领下，各教科研组围绕主题，开展一次有深度的主题课堂视察或课例探讨，为青年老师的课堂教学把脉，再构课堂。一课多磨的深度主题教研方式，切实有效地提升了青年老师的课堂教学水平。 2、搭建平台促
46、发展。 为促进青年老师的专业成长，开学初，我们就为每位新老师指定了师父，开展师徒结对，发挥骨干老师的优势，做好引领示范作用；联合老师发展中心，为我校新上岗老师和非在编老师制定培训菜单，开展培训工作，促进青年老师的专业发展。组织青年老师主动参与“一师一优课，一课一名师”晒课活动、湖震分会赛课活动等。本学期，金怡婷、顾永丽等老师在湖震分会赛课中获一、二等奖；沈黎霞老师在吴江区优秀综合实践辅导老师竞赛中获一等奖；周静、钱丹红等老师在新教化论坛杯赛课中分获一、二等奖；钱丹红、庞静茹、张建华、金怡婷等老师在xx市小学老师专业素养竞赛中获一、二等奖；俞娟老师在江苏省杏坛杯赛课中获一等奖；孙建兵老师在xx市小学语文评优课活动中获一等奖；沈志浩、胡锦华老师在xx市小学体育优秀课评比中分获一、二等奖。孙建平老师获xx市小学第十三届青年老师教坛新秀双十佳称号；薛雅雯、张斌、朱珺等25位老师在20xx度一师一优课晒课评比活动中分获省级、市级、区级优课称号。 3、开展有效课堂探讨节活动。