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1、教务处工作总结和反思报告范文（精选6篇）每一个单位的部门都要定期进行工作总结与反思，这样可以更 好的回顾工作内容，同时积累好的工作经验，今天来介绍的是教务处 的工作总结怎么写，并且举例优秀的教务处工作总结和反思报告范文, 供大家来参考和学习。教务处工作总结和反思报告范文1本人自担任南阳小学教导主任以来，此间担任过南阳九年制学 校教务副主任、教务主任，2022年参加了犍为县中小学教务主任培 训I活动。今年12月又参加了犍为县2022年学校中层干部县级培训。 黄书记的怎样当好中层干部和谢股长的抓常规、重落实、促提 高的专题培训，以及周胜凯等7位主任的经验交流，这些让我对如 何当好一位教导主任，如何
2、处理教务工作中的一些问题，有了更进一 步的认识,让我获益匪浅。原先总以为自己对教导主任职责的理解和 感悟比较透彻;总以为自己对教导工作的体味和操作比较到位通过培 训I ,才深深地体味到无论是自己的理解还是实际工作都离一位优秀的 教导主任相差甚远。要想做一位优秀的教导主任还需要付出更多的努 力!通过培训，我认识到在学校管理中，校长是主要的领导者，而教 导主任是校长的助手，也是学校管理中的主要角色之一，并且是诸多 活动的组织者。教导主任工作的能力直接影响着学校各项工作的安排 与实施是否合理与顺畅。所以做为T立教导主任必须要认清自已的角 特点制定好各科的教学计划。5、着力学校教改班级团队建设，内容涉
3、及新生入学教育、起始 年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。二、加强教学常规管理1、强化领导责任识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、 肯钻研，乐于奉献。环绕学校导学案教改继续重点抓课堂教学改革， 以教学现场为载体，随堂听课，做到及时看，课上听，随时查，发现 问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理，全学期安排各类听课 活动达120次之多。2、所步以新理念指导课堂教学改革实践，环绕年级部备课组、 教研组、全校教师三个层面开展有效教学，结构化预习、自主学习、 合作探索、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。3、力口强教学过程的检查，及时收阅教师的听课记录、导学案（课 前备课教案
4、）、集体备课笔记，抽查了学生作业，观察教师的随堂课， 定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况。4、组织做好学科素质检测，精心安排拟题，精密实施过程，不 断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析 等相关工作不断规范化；突出学科素质检测质量分析管理，并分不同 层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流情况,分析问题，确立 目标，提出打算。5、针对起始年级的实际情况，编印校本教材赢在起点，通 过部组、学校多种渠道组织落实课程内容；协助德育处组织其他年级学生开展励志班会活a,疏导心理、鼓励信心，明确目标，提出要求， 增虽干劲。6、通过学情问卷调查，组织学生参预评教活动。三、大力开展
5、各类活动1、学习以导学案为载体的教改活动要求，以探求符合我校实际 的教学思路和教学方法，不断完善集体备课、课前备课、听课、评课 制度。2、环绕导学案整教学改革,才区有序安排了推门课、跟踪课、 优质课、汇报课活动。3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄 弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟， 以便不断增强我校教学发展的后劲。5、开展全校各年级的培优辅差工作，做到了有计划，有成效。6、重视学校各学科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有 获奖通报。7、积极组织学生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、 初中男女篮球队
6、等多有收获。8、坚持午间课前快乐十分钟活动不动摇，不仅丰富了学生的学 习生活，而且塑造着学生良好的素质品格。四、做好教学服务工作L认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确 保了教学工作的正常开展。2、全面实施阳光分班工程，做到了招生、编班的公正、公平、3、规范图书借阅制度，采用集体借阅与个人借阅相结合的方法， 保证了学生借阅。4、为学校和全校师生服务，做好了 20XX年报刊征订工作。5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能 作用，力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展，教育网络班班畅 通、理化生仪器如期归整入架。6、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求，安排相
7、关 人员，落实相关责任，按时完成为了教学档案的整理装订工作，确保 了学校旗市两级督导评估的验收检查。7、进一步规范做好学籍管理工作，学生复学、休学、转学都严 格按照程序进行，并在学籍管理人员处备案。8、与教研室、办公室、德育处、总务处积极配合，参预了学校 考评创优、升级的组织工作。五、今后努力探索的方向1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素 质。2、完善各类功育徽室，加强功能教室管理，发挥功育缴室作用。3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。总之，教务处工作是一项很繁多的工作，惟独认真、细心才干做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完
8、善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校发展而努力奋斗!教务处工作总结和反思报告范文4教务处本学期在校长的直接领导下，环绕学校工作总体目标， 团结各学科组及全体教师，以提高教育教学质量为中心，开辟创新， 务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了学案导学，小组合作 高效课堂教学模式，增强了服务意识，圆满地完成为了学期初制定的 各项工作计划。现将本学期的工作情况总结如下：一、本学期完成的主要工作L狠抓教学常规检查工作。一是认真抓好了教师备课、口斤课、作业批改等教学环节的检查。 为了及早的发现问题以便改正提高，除了两周一次的全面检查外，教 务处每周还安排了抽查。对检查中的优点和不足详细统计，并以文
9、本 形式下发到年级组。特殊是在学期中，以教育局过程性督导检查和迎 接开放日文本展示为契机，将我校常规工作又提升到了一个新的高度。二是加强课堂教学的监管。本学期教务处专门出台了晶华学 校关于加强课堂管理的实施意见，课堂教学的监管主要有监管教师 和监管学生两部份。教务处负责对教师的监管，从候课、教态、有无 体罚学生等常规要求到教师对课堂的掌控、教法的应用等，促进了我 校课堂教学的全面提升。三是加强了坐班纪律的检查。本学期除了每天两次的定时检查 外，教务处共抽查坐班34次，对违纪情况，严格执行晶华学校教 师考勤制度。为打造公平、和谐的工作环境提供了有力保障。2、扎实推进我校学案导学，小组互助课堂教学
10、模式，注重学法 的授。为使我校学案导学，小组互助课堂教学模式灵便的落实在每一 节课上，本学期教务处首先对导学案的制式形成做了统一详细的规定： 由主备教师进行初备，在学科组活动中，组内成员各抒己见，集思广 益形成共案，教师根据所教学生具体情况进行二次备课，形成个案， 最终形成心案，走进课堂。其次为了推进小组互助，更好地发挥学生 课堂主体地位，学校领导和每位教师都深入课堂，了解课堂教学中的 不足，教务处和学科组长在例会和学科组会上对具体问题和细节做出 哪角要求，对课堂教学做的移I位的教师，做针对指导、跟端旨导。 一学期下来，课堂教学的实效性有了明显提高。在课堂教学中，本学期还注重了学法指导，教师再
11、也不是教书 而是在授渔。让学生掌握学科知识的探索方法，了解知识的形成过 程，真正成为学习的主人。学期中，教务处组织学科组编写了学生学 法指导丛书帆杖集，对?是高学生学习能力和技巧有着积极的推动作 用。3、抓好教师培训，注重教师专业成长。一是抓好教师的例会学习和培训。学期初，教务处制定了本学 期的例会学习计划，依据各教学阶段内容和特点，安排了发言人和学 习主题。发言内容由教务处安排专人审核，并在例会上印发学习。二是组织好校内听、评课活动。教师内部间的相互学习是教师专业成长的重要途径。本学期，教务处组织安排了学科组内展示课、 教学标兵评选、复习示范课等一系列听评课活动，位增强教师间的相 互学习、共
12、同提高提供了平台。三是坚持走出去引进来的做法，为教师学习成长提供多渠道帮 助。本学期，我校教师累计外出学习63天，内容含盖中考研讨、新 课程培训、学校管理、骨干教师培训等，可以说只要有外出学习机会， 切交都会把握。此外，还利用一切机会，请专家和上级部门来校指导。 为充分把握教育局教研视导这一机会，教务处专门调整了课表，使全 部初三教师和大部份七八年级教师得到了局领导的评课指点。保定市 送教下乡讲师团英语、语文两个学科在我校讲学，两个学科七八年级 教师全部参加，在感受名师讲学的同时，也更加坚定了落实我校学案 导学，小组合作课堂教学模式的信心。四是充分利用学科组活动这一平台。学科组活动除了学习新的
13、 教学理念外，主要以说课、评课为主。务实的作风，使每位教师都极 大地提升了自己的业务能力。五是对已申报课题进行过程督导，全力促其结题出成果。我校 承揽的国家级课题少教多学和龙艳芬老师主持的提高初中生英语写 作能力的策略研究均已申报结题，课题成果必然会对我校教学、教研 水平的提升起到积极的推动作用。4、学生活动常抓不懈。本学期教务处在学生中积极推行读书活动，以读书为抓手，在 开阔眼界的同时，提高学生道德素质。此外，教务处还组织了八年级 物理和七年级生物地理学科的知识竞赛，丰富课外活动的同时，提高 了学生的学习兴趣和理论联系实际的能力。经典诵读比赛和读书伴我 行演讲比赛，让学生在传承传统文化的同时
14、，明事理、懂感恩。汉字 书写大赛，我校代表队以团体第二名成绩成功晋级复赛，并代表:来源 县参加了城市组比赛。5、突出重点，加强初三毕业班教学工作。今年中考，我校全面丰收，以压倒性优势取得初中竞争组A组第一位，成绩的取得源于我们全体初三教师团队的精诚合作和努力工 作。特殊是在执行力上，积极贯彻学校政策，从常规到培优，从个体 到全局，学校的指挥棒指向哪，教师的精力就投向哪，谈到付出，那 就必须提出我们12位班主任，他们起早贪黑，夜以继日，与学生同 喜同悲，共同奋战在备考第一线，是我们成绩取得的第一功臣。固然， 成绩的取得也离不开学校的英明决策和得当的举措，早在教育局中考 综合评价方案出来之前，王校
15、长就提出了全员管理的要求，指出初三 的管理不仅仅要抓尖子抓优生，还要抓氛围抓整体。为了营造良好备 考氛围和加强课堂等常规管理，学校专门成立了九年级中考备考管理 工作督导小组，由贾保国、杨新伟、王冲三位副校长带队，从早晨起 床到晚上就寝，从教室卫生到课堂教学，从跑操到培优全方位服务， 与初三师生奋斗在一起。为了加强初三教学，特殊是在培优上为了有 新的突破，王校长邀请了深源一中汪海云副校长、郑英魁副书记和徐 沙主任来我校讲经送法，为我们泛博教师打开了思路带来了方法。由 贾校长牵头组织的尖子生专题讲座，集全校名师智慧，为尖子生的成 长铺路搭桥。尖子生查漏补缺考试、数学理综专项训练、中考优生培 养方案
16、的实施等等一系列新的举措无疑是我校在优生培养上又跨出 了坚实的一步。总之，中考成绩的取得，是全体初三教师努力工作的 结果，同时也证明了我们的备考工作是成功有效地。二、存在的问题1、我校的优生培养工作还有待提高。2、学生评教机制比较单一，需多元化、时常化。3、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动 性还不够。部份学生的学习目标不明确，学习动力欠缺，学习气氛不 够浓厚。4、教师队伍建设任重道远。5、教研是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展切实有效的教学研讨仍是一个需认真探讨的问题。教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在进步，学生在变化，作为教学管理
17、工作的我们，必须及时发现、 研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责 地做好各项工作。我们坚信，有校长的正确领导，有泛博教师的大力 支持，我们的各项工作一定会再上一个新的台阶！教务处工作总结和反思报告范文5本学年，教务处在校长的领导下，紧紧环绕学年初提出的学校 办学思路，科学安排，扎实工作，斗胆创新，充分发挥教务处指导监 督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，较好地完成为了 学年初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准 确地为学校领导提供教学信息。现将本学期主要工作总结如下：一、规范教学常规
18、，促进教学质量提高1、狠抓教学五认真。本学年，我们始终把教学五认真作为平时台匕目匕教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每一个环节都 出效益，为教学质量的提高夯实基础。教务处对全校教师的五认真 工作进行了一月一检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问 题，有的进行个别交流指导，有的通过教研组长进行指导并限期改正, 有效地促进了教师教学业务的成长。学年以来，教师的教案书写和作 业批改的合格率均在95%以上。在本学年的五次市局及中心学校的 教学规范执行检查中，取得了多次的好评。2、抓好了课堂教学工作。课堂教学是学校教学工作的中心环 节，课堂上努力做好了坚持四为主的教学原则。教师发挥了指
19、导者、 引导者和组织者的作用。教师之间能互相听课，全年累计，普通教师 听课都在30节以上，教研组长、备课组长听课在40节以上，校长、 教导处主任听课都在60节以上。教师每次听课都能认真做好听课记 录，基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以 具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。特殊是去年10 月及今春3月的教研活动月中，各位教师下大功夫，团结齐心，认真 准备自己的交流课，对别人的可提出自己的珍贵意见和教学方法，促 进新课改革的进程，课堂教学得到进一步提高，课受学生欢迎。色，加强自身的学习提高，增强自己的素质，从而才干适应工作的需 要。面对新课程的实施，在教育需要教师专
20、业成长的今天，如何构建 和谐教育，如何做一位优秀的教导主任呢?我就自己的体味谈一些想 法：一、收获我更加明确了小学教导主任工作职责、岗位目标、工作常规、 教导主任的角色定位，明确了高效课堂理念下，教导主任如何听课评 课。做到勤想、会说、会做，才干当好校长的得力助手。做到有清晰 的工作思路、有具体的工作计划、有完善的教学管理制度，才干当好 教学工作的组织管理者。首先让自己成为内行，成为学校教学骨干， 成为教研型教师，才干当好教育教学的带头人。二、认识（一）我的思量1、合理安排本校有限的人力资源。2、认真培养好教研组长。4、3、协调好学校各方面的关系。摆正位置,舒心工作，做T既严格要求自己，又善待
21、人、 善解人意的教导主任。（二）认真扮演好三种角色1、当好校长的得力助手。校长工作涉及各方面，样样都要安排。教导主任专司其职，专门主管教学工作，是校长的得力助手。2、当好教学工作的组织管理者。教导主任专门负责学校教学工3、充分重视三会的功能作用，开好教师为您服务会，开好学生会和学生家长会。本学年，学校坚持开好一月一总结的教师会，总结本月成绩，布置下段工作任务；狠抓师 德建设，提高教师师德修养。特殊是学生会，本学年，学校以国旗下 的讲话为阵地，以少先队员之声为阵营，突出期初的开学典礼、半期 表彰会、期末的散飘礼，全期召开学生会共计50余次，通过教育, 使学生宏扬高尚的道德情操，明确学习目的，端正
22、学习态度，增强学 习信念，克服学习艰难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和 谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。家长 是学校的坚毅后盾，在六年级及幼儿园的家长会上，通过校长、班主 任与家长的互动交流开展家长会，使家长进一步认识了我校在鼓楼教 育的窗口地位，使家长更加了解了我们教师的素质及孩子在学校的情 况，确信把孩子放在我校非常放心。4、积极参预各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办 学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学年, 我校教师积极撰写教学论文，参预竞赛的论文全年累计20余篇；高 段语文教师热情的辅导学生参预各类征文比赛50余篇，其中五(
23、2) 班的刘娜、向宇航的参赛作品已在麻城教育广播电台播出；中青年教 U讲只极参预中心学校的教学大比武。通过以上一系列竞赛活动，培养 了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动 奠定了基础。二、执行规章制度，规范学校管理1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径,以制度制约、 以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。 要求每位教师扎实做好常规工作，实行签到、坐班制度，严控每天的 酒附间,杜绝了迟a、日4团嚎。在坐班月间教师能iA真钻嬲（材、 编写教案、批改作业等，做与教学有关的事情。2、严格考勤制度，值班长坚持了每天至少两次的查班登记。随 时查课，随堂听课
24、，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请 假手续，做到每月一小结，学年进行统计。3、加强晨读、午自习学生出勤的监控工作。本学年将晨读、午 自习列入教师的工作量，对晨读、午自习提出了明确的教学要求，使 各项工作落到实处。三、重视文体工作，确保安全高效一学年来，我校以人为本，因地制宜地开展系列文体活动。11 月的第六届小运会受到了孩子们的欢迎；3月份我校举行的少先队植 树活动上，让学生的能力得到了锻炼；5月进行的庆六一文艺节目排 演，也获得了学生的赞誉，所有这些活动的开展，使得同学们体验到 翁页竞赛的荣誉，晋升高一层次的胜利，使同学们体验到成就的快乐， 身体素质增强，学习精力充沛，学习效果好，
25、对于克服生活、学习中 的艰难就更加自信，挑战自我、参预社会、征服大自然的信心和能力 得到进一步提高。极大的丰富了学生的课余生活，陶冶了学生情操。四、存在的问题：本学年，由于体、音、美学科专职教师不足的情况比较严重,我们无法加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技 老师的课堂教学行为有待进一步提高，在保证了活动课的活动时间上 也应该有新思路，还要加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理 力度。五、总结语教务处工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作。认真回顾 本学年的工作，我们觉得教务处工作还有欠缺之处，下学年除继续做 好各项本职工作外，还应该着重考虑如何进一步创造性开展工作，开 展古
26、诗文诵读活动，打造书香校园。在办校特色上多做文章，提炼出 经验，把各项工作归纳出一个系列，使各项工作更科学。教务处工作总结和反思报告范文620_年教务处在校党委的领导下，按照学校工作部署，加强教 学管理，强化专业、课程及教材建设，深化教学改革，努力提高学校 整体教学质量和管理水平，具体如下：一、教学管理1 .完善教学管理规章制度，并严格执行。制定师范学院领 导T部听课规定（试行）、_师范学献学督导工作条例、_师范 学院关于开展评教评学活动的实施意见积极开展领导干部听课制度、 教学督导听课评课制度及教学效果学生评价制度，落实教学全过程管 理和质肺控。针对教学环节查比评活动，通过开展期中教学检查，
27、教务处、 评估办组织督导专家、教学指导委员会委员对二级学院教学环节的检 查进行督查。通过开展教学竞赛活动促进教师经验交流及教学能力提 升，通过开展教学改革研究项目及教学成果奖申报工作促使教师深化 教育教学改革，通过采集二级学院学年教学质量报告并撰写年度教学 质量报告，对全年的教学情况进行监控及评价。2 .及时维护教学管理信息系统基础数据，完成为了 20_级新生教学信息管理系统数据导入、信息完善、照片采集等基础性工作。完成了 20届毕业生学信网学历电子信息核对工作，完成为了 20_ 年学信网在校生学年电子注册工作，完成为了 20级新生学信网学 籍电子注册工作（20_级本科新生共3946人，专升本
28、新生共639 人，另有7名本科新生因入伍保留入学资格）。规范学籍管理，完成 各项学籍异 动工作，截止20年11月15日，我校20年学籍异动 （包含退学、退学处理、保留学籍、保留入学资格、休学、复学、注 销学籍、留级等）共涉及160人次。共下发渭师院教发系列文件20 份。二、专业和课程建设1 .专业调整20_年获批俄语、表演2个本科专业，撤销公共事业管理1个 本科专业。2 .教学类项目申报及建设20年设立校级教学改革研究项目40项，成功获批省级教学 改革研究项目4项。3 .一流专业建设获批陕西省一流专业7项，其中汉语言文学专业获批为陕西省一流建设专业，音乐学、经济学、动画、计算机科学与技术、教育
29、技 术学、学前教育等6个专业获批为陕西省一流哺育专业月烷了相 层面的省级一流专业实施方案。三、实践教学和实验室建设。L加强校内实验教学和校外实习实践教学。20_年增加实习实 训基地14个；2 .落实实验室建设规划。20_年申报音乐舞蹈实验教学中心、 化学化工虚拟仿真实验中心参评省级实验教学示范中心；3 .认真做好校级大创项目的立项及省级、国家级项目的申报， 组织评选大学生创新创业校长奖。20年，确立了 100项校级大学 生创业创新训练计划项目，遴选了 90项，参加了省级和国家级项目 的申报。目前，已审批国家级项目22项、省级项目33项。大学生 创新业校长奖共奖励118名个人、69个团体。四、教
30、师队伍建设L教学团队建设及专业、课程建设教师培训重视教学团队建设与科研团队建设相结合，优势学科和科研资 源转化为教学资源，科研促教学取得显著效果。团队按照以人材培养 质量为根本，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为核心，以教学改 革和科学研究为双翼，发挥传、帮、带机制，通过导师制、助教制、 观摩课制等，匡助青年教师把好教学关，提高教师教学质量。提升教 学团队的专业素质，保证团队紧跟学术前沿，把握学术动态和社会经 济热点，让课程教学始终保持鲜活状态，促使教师教学能力和科研能 力同步提高，使教学团队成为教师成长发展的乐园。积极组织专业、课程建设教师外出调研、学习，交流经验，提 高专业、课程建设水平。
31、4 .教师教学竞赛举办青年教师教学竞赛、示范观摩教学竞赛、教学名师评选表 彰等，20年青年教师教学竞赛共有18位教师获奖。五、教学改革1 .教学研究与改革 重视教学改革研究项目建设及教学成果哺育，注重项目的规划、哺育、遴选、建设、监控、评价和推广工作，鼓励教授、副教授积极 申报各级教学改革研究项目和教学成果奖，针对当前高等教育教学改 革中的.热点、难点和关键问题，环绕学校人材培养目标的实现，积 极开展教学建设与改革。出台了师范学院教学改革研究项目管理 办法、市范学院优秀教学成果奖评选奖励办法等文件。2 .教师教育与基础教育研究 创办了地方院校教育教学改革研究论刊，鼓励学校教师进行教师教育、教学
32、管理、基础教育等方面的研究。积极组织学校教师 申报省级基础教育教学成果奖；根据陕西省教育厅关于开展陕西省20_年基础教育教学成果自制教玩具类评选工作的通知组织教师进行省级基础教育教学成果自制教具类学生作品申报。3 .本科人材培养方案修订 完成为了 20版本科人材培养方案修订工作。六、专业大赛成绩和考试。1 .互联网+创新创业竞赛，共有2441人在线申报了 528个项 目参赛，其中8个项目推荐参加省级比赛，获得2个铜奖;20年， 全校20多人参加了全国18类高水平大赛并获奖达243项。社科 奖第八届全国大学生市场营销大赛，获得一等奖；第五届全国师范院 校师范生教学技能竞赛，39名个人、30个指导
33、团体及5个单位获得 省级以上奖励。2 .顺利组织我校20_年上半年全国大学英语四、六级考试工作。 全国大学英语四、六级考试20年6月我校报考学生7505人，12 月我校报考学生7077人。七、迎评工作3 .10月9日至13日，本科教学审核评估专家组对学校的本科 教学工作进行全面、系统的考察评估，根据专家组的反馈意见，认为 学校对本科教学工作审核评估高度重视，组织有力，工作有效。2 .按照评估精神和要求，积极指导二级学院加强专业、课程、教材、实践基地建设。制定有市范学院领导干部听课规定（试行）， 明确规定了校处级领导干部听课方式和节次，教务处每两个月采集 次听课记录，对教风学风方面的意见、建议进
34、行整理分析，以教学检 查信息反馈表、教学质量分析报告等方式及时反馈给二级学院和各职 能部门，催促教师端正教学态度，努力提高教学技能水平。开展期中教学检查活动，教务处组织教学督导赴各二级学院检查教学资料，并对学院师生进行访谈，对检查中发现的问题及时反馈 给各二级学院以利于之后的整改和完善。3 .评估资料（综述材料、支撑材料）齐全，整理保管规范。4 .积极准备并配合有关单位准备迎评材料，按时完成并向评估 办提交迎评工作材料。5 .根据专家组反馈的意见，积极开展整改工作，提出整改措施。八、稳定安全工作建立健全安全领导小组，处级领导带头，进一步落实稳定安全 责任制，并加强对全处人员的安全意识教育。九、
35、班子和队伍建设1 .为深入落实学校追赶超越的工作部署和安排，根据师范 学院十三五追赶超越实施方案等有关文件精神，制定教务处追赶超 越实施方案，并按照省上追赶超越测评点要求，完成追赶超越第一、 二、三季度一流专业、一流学院、创新创业教育上报工作。为了进一步推进五个一流建设，促进内涵发展，教务处下发通 知要求各学院对照够学院五个一流建设方案（渭师院发20_ 120号）中的实施计划，具体说明五个一流建设开展的主要工作，包 括制度t到昔施、初步工作成效、存在的主要问题以及下一步工作举措。 通过了解各学院五个一流建设情况，教务处明确下一步建设重点，更 好的推进学校五个一流建设工作。2 .为进一步加强规范
36、化管理，教务处于20_年组织修订教学 管理文件汇编，共收录了上级指导性文件和学校教学管理文件90 余篇。3 .全处加强思想政治教育工作，认真组织政治学习，今年内集体学习共计16次。4 .教务处积极开展对外宣传工作，目前正在组织优秀稿件向教 育厅站推送;被省部级媒体采用的报导2篇，被地市级媒体转载新闻 共计10篇，在师院报上刊登本部门原创新闻报导4篇。5 ._师范学院主持申报的传承中华优秀传统文化哺育和践行 社会主义核心价值观中国梦爰国情成才志中华经典诵读写系列教育 活动的实践与成效获得二等奖。6 .教务处高度重视党风廉政建设工作，注重在打牢思想基础上下功夫，切实提高干部廉洁自律的自觉意识，密切
37、结合岗位特点和干 部职工的思想实际，开展多种形式的廉政教育和法制宣传教育，不断 推进岗位廉政教育常态化发展，不断增强全处党员干部的廉洁自律和 廉政意识。7 .落实学校十三五事业发展规划、学校教育管办评改革实施方案，积极完成本部门年度工作任务。配合完成学校七五普法任务。作的组织和管理，在这个方面要做到三有：一是有清晰的工作思路。 思路决定出路，怎样抓教学必须思路清晰、条理清晰。二是有具体的 工作计划。计划每期一制定，计划要指导思想明确，措施恰当得力。 计划是为了便于实施，计划不是为了对付检查，有计划就必须要落实。 三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人，要有章可依，有 章必依，执章必严。做
38、任何事情都要将规定说在前面，违反了规定就 照制度执行，不能水来便开沟，说话无定准。3、当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到三个成为： 是成为教学的内行。学校教学是业务，在业务方面只能内行管内行， 不能外行管内行。你要管好教学，你必须是内行，否则谁服你的气、 谁服你的管。二是成为教学思想的先行者。要勤学习、善思量，思想 要走在老师们的前面。你要不断用新的教学思想影响老师、感染老师， 让老师们在教学中自觉自愿跟你走，你思想没有老师们的思想先进， 那你怎么当老师们教学上的带头人。三是成为学校教学的骨干。身为 教导主任教学上必须以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求 别人做到的你必须做到，安
39、排别人搞好的你自己必须先搞好，要以能 服人，以业绩服人。（三）努力提高四个能力1、提高教育教学管理能力。管理是门学问，管理是门艺术。教 导主任要主动钻研学问、学习艺术，要学习和借鉴先进的管理方法， 要形成自己的管理理念，在管理中要有人本民主意识、法制意识、绩 效意识、投入产出意识、资源配置意识，要将学校教学管理得有条有 理，要通过有效的管理激发老师们的积极性。在管理中我们要有竞争 意识，激E力老师们竞争，在竞争中推进工作，但我们也要有和谐意识， 不要因为我们的管理不当造成矛盾，因此作为管理者我们要考虑方方 面面，不断创新管理方法，不断提高管理水平。2、提高制度制定落实能力。要根据上级的要求，结
40、合学校的实 际，制定工作制度。在制定制度时要上上下下反反复复讨论后，经学 校会议研究，征得教师允许后再形成管理制度。制度要具有科学性、 合理性、操作性，制度不能贴在墙上好看，制度必须用来执行。有的 学校制度很厚一本，就是缺少执行。教学制度制定后教导主任必须积 极组织落实，要不怕接触矛盾，要敢于认真执行，执行制度一视同仁， 人人平等。一个好的学校必然有好制度，有好的制度一定要得到很好 落实。3、提高人际关系协调能力。管理就是协调各种关系，处理各种 矛盾，营造和谐、顺畅、高效的工作机制和格局，需要有良好的个人 修养。比如理解、宽容、倾听、调解、沟通，学会妥协，还要坚持组 织原则、工作纪律等。处理一
41、个矛盾、协调一个关系，更多的是靠艺 术、靠方法。作为教导主任必须协调好上下摆布的各种人际关系，必 须处理好与领导的关系，处理好与教师的关系，让人家理解你、支持 你，你的工作才干顺利推进，才干收到好的效果。4、提匐里论学习研究能力。小学主要是抓常规教学，但也颊 一些研究。要搞教学研究靠谁，要靠学校教导主任，因此教导主任必 须善于学习，与时俱进。当今社会，知识的获取与传统方式有很大差别，可以说无处没有知识，无处不能学习。教导主任不仅要！S寺学习, 不断获取新的知识，还要组织教师学习，不断给教师充电。学了要运 用，要坚持学以致用，学用结合，活学活用，要用所学知识来研究解 决教学中的实际问题。（四）切
42、实抓好五项工作1、坚定不移地执行课程计划。课程计划是教育主管部门关于学 校教育教学工作的指导性文件。每一个教导主任要牢记课程计划，每 一个年级开什么课程、每门课应该上多少课时都要心中有数。在安排 教学工作和排课表时必须严格按要求开齐课程、开足课时，要求教师 在教学中必须上齐课程，上足课时，要让学生学好每一门功课，要 让学生全面发展。2、坚持不懈地狠抓常规教学。抓好常规教学是保证和提高教学 质量的关键。所有小学都必须高度重视常规教学，必须将常规教学作 为一项重要工作来抓，加大力度狠抓常规教学，要根据要求制定检查 评比方案，坚决将教学六认真落到实处。作为一位教导主任不抓常规 教学就是失职，就是对工
43、作的一种不负责任。3、扎扎实实地开展校本教研。组织开展教研活动不仅是教导主 任的职责，也是提高教师教学水平的重要手段。教研活动怎样开展， 我认为可以以下六个方面入手：一是组织教师学习教育报刊、杂志上 介绍的先进经验以及新理论和方法，提高教师理论水平。二是利用好 逅呈教育资源，组织教师观看优秀的课例，学习优秀教师的教学方法。 三是组织上好观摩课、示范课，这种课教导主任必须把关定向，精心 策划，认真组织，要有明确的目的，要研究问题，解决问题。四是开 展教研交流活动，要走出去学习请进来上课，以此更新教师的观念， 转换教师的观念。交流活动要讲求实效，凡是派出去学习的教师回校 后要汇报发言或者上汇报课，
44、要学有所获、学有所带动。五是组织开 展听课、评课活动。教导主任不仅既要时常深入课堂听课，还要组 织教师互相听课。听课后要认真评课,以便提高。六是积极开展教 学竞赛 活动。每学年都要开展1次教学竞赛，以赛促学，以赛促教, 通过教学竞赛给教师们施展才华搭建平台，通过教学竞赛，营造浓厚 的教研氛围。4、积极有效地组织学生活动。教导主任必须掌握学生活动的开 展。通过开展丰富多彩、形式多样的活动，锻炼学生，促进素质教育 的实施。活动包括文体活动和各种知识竞赛活动。大型活动每学期至 少一次，小型活动时常开展，各种活动要形成常规。5、严格认真地搞好各种检查。一是搞好教学常规检查，并做好 检查记载。二是搞好学
45、生期中期末监测。三是抓好教学工作的总结。 总结要肯定成绩，指出不足，鼓劲加油。教导主任是一项辛苦的工作，也是一个很锻炼人的工作。教导 主任是小学的骨干力量，当好小学教导主任是一件很故意义的事情， 只要爱岗敬业，勇于进取，开辟创新，努力奉献，就一定能够成为一 名好主任，就能为本校教育的发展作出积极的贡献。教务处工作总结和反思报告范文2教育教学工作是一个学校的整个工作中的重中之重，教育教学工作的好坏，是一个学校生存与发展的重要前提，所以，必须下大力 气，结合本校实际，扎扎实实搞好此项工作。惟独这样，才干使一个 学校的教育教学工作稳中求胜，才干在原有的基础上不断创新进取。 现将我校本学期来教育教学工
46、作的情况汇总如下：一、加强教师队伍建设，提高教师专业素质。1、开展学科教学研究活动。本学期我们组织了，全体教师教学 课件教学活动，为教师开展教学研究搭建平台。2、开展学科课堂教学评比活动。本学期我们组织了各项比赛活 动，参赛的教师认真钻研教材，深刻领略新课程标准，努力在课堂教 学中体现新课程理念，在课堂教学中积极倡导有效的自主、合作、探 究的学习方式，引导学生开展高效的学习活动。在反思评价时，我们着重要求教师从本堂课教学中的闪光点及 亮点、课堂教学中教师的调控技巧，包括学生的参预度、问题设置的 梯度、师生交流、教师激励措施，以及恰当运用教学资源、运用合作 学习方式、适当地整合学科、处理师生互动
47、等方面开展反思。二、抓好教研工作，提高教育教学质量。教学教研工作是学校的中心工作，惟独抓好这个中心工作，才 能不断提高教学质量。1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足 课时。教学常规工作进一步规范化、制度化。特殊是对老师的备课、 课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进 行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批 改情况的力度，了解班级管理情况、教师教学工作情况。2、野寺以研促教、提高课毂益继续开展群众性的教研活动, 在开展教学改革过程中，通过抓好本校老师平时互听课落实，不断提 高专题研究的质量。3、强化质量意识。我们在全体教师会议上反复
48、强调，每位教师 要增强质量意识，充分认识到教学质量在新课程改革中的作用。4、重视教学案例的反思的撰写。教师在重视备课、听课、评课 和研课的基础上还重视了教学案例的教学反思的撰写。通过教师的努 力，案例和反思的水平都有不同程度的提高，这种形式逐渐被教师接 受和喜欢。对教师教学能力的提高有很大的匡助。三、狠抓师德建设，提高教师师德修养。教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教 好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和 思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风 上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位 教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处 依托校本培训形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修 养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、 积极互动、共同发展的新型师生关系。四、今后的作法及改进措施1、今后要坚持好的一面，严格遵守学校工作计划的要求，加强 学校教学