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1、特岗教师历年真题解析9辑特岗教师历年真题解析9辑 第1辑 认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是（ ）。A.形式训练说B.相同要素说C.经验内化说D.关系转换说正确答案：B共同要素说也称为相同要素说，认为迁移是具体的、有条件的，条件就是两种学习之间有共同的要素。 在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（ ）规律。A.顺序性B.阶段性C.个别差异性D.互补性正确答案：A“不陵节而施”指的是不超过学习者现有的水平进行教育，应循序渐进地进行教育，体现的是顺序性。 下列哪些因素制约着教学内容的制定?()A.教育目的B.生产力发展水平C.学生的年龄特征D.教师实际水平正确答案：ABCD
2、探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了哪些突出的教学特点()。A.充分利用各种艺术手段B.从具体的材料引发学习经历C.通过集体交流和研讨促进学习D.鼓励学生的语言表达E.肯定学生在学习中的犯错误的意义正确答案：BCDE 关于教育的起源，（ ）认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。A. 生物起源说B. 心理起源说C. 劳动起源说D. 社会起源说正确答案：B关于教育的起源，教育史上主要有四种观点：神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。美国教育学家孟禄提出了心理起源说，认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。 中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政
3、府管理。()此题为判断题(对，错)。正确答案：中华人民共和国教育法第十四条规定，中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。 根据学习的定义，属于学习现象的是( )。 膝跳反射 谈梅生津蜘蛛织网 儿童模仿成人的行为A.B.C.D.正确答案：D学习指个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能相对持久的变化。题干中，属于反射现象；属于本能行为；只有和属于学习现象，故选D。 教育对科技的影响()。A.促进科学知识再生产B.推动科学的体制化C.科学研究功能D.阻碍科学技术转化正确答案：ABCD 有五根木条,它们的长度分别是1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,从它们当中选出3
4、根拼成一个三角形,一共可以拼成()种不同的三角形。A.1B.2C.3D.4正确答案：C特岗教师历年真题解析9辑 第2辑 关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是( )。A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B.教育是科学知识再生产的手段C.教育是发展科学的一个重要手段D.教育可以促进政治民主正确答案：D 商讨式谈话要求班主任应以()的态度、以商讨问题的方式，与个别学生谈话。A.尊重B.居高临下C.平等D.亲切正确答案：ACD 下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是（ ）。A.智力与创造力是线性关系B.高智力者一定有高创造力C.智力是创造力的必要条件D.智
5、力是创造力的充分条件正确答案：C创造力与智力的关系并非线性关系。智力和创造力的基本关系表现为：低智商不可能具有高创造性：高智商可能有高创造性，也可能有低创造性，高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，智力是创造力的必要非充分条件。 根据我国教师法的规定，教师享有哪些基本的权利?()A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.惩戒权E.民主管理权F.进修培训权正确答案：ABCEF _是现代京剧_第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。只盼着深山出太阳;智取威虎山 教学和智育的关系是()。A.教学包含了所有的智育活动B.有所联系，有所区别C.智育主要通过教学来实施D.在一定程度上
6、教学等同于智育E.智育是教学活动要达到的目标之一正确答案：BCE 中国封建社会学校的类型主要有()。A.骑士学校B.教会学校C.书院D.官学E.私学正确答案：CDE 巴赫的马太受难乐是由()于1829年首先发掘，并亲自指挥上演的。A.门德尔松B.伯辽兹C.李斯特D.瓦格纳正确答案：A略。 我国的民族政策是党和国家为处理国内民族事务而制定的行为准则或行动指南，主要包括哪些方面?参考答案：坚持民族平等团结，实行民族区域自治，促进各民族共同发展，保护和发展少数民族文化。特岗教师历年真题解析9辑 第3辑 孔子说：“少成若天性。习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。（ ）此题为判断题(对，错
7、)。正确答案：“少成若天性，习惯如自然”的意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固，反映了早期家庭教育是学校教育的基础。 “教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的（ ）。A.创造性B.连续性C.广延性D.示范性正确答案：D教师的劳动具有强烈的示范性，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。教师劳动的示范性，几乎表现在教育的各个方面，教师的思维方式、思想品质、生活习惯等，无形当中都对学生起着示范作用和难以估量的影响。根据题意，该题正确答案为：D。 一个正方形面积是44平方厘米,在这个正方形
8、中作的最大的圆的面积是()平方厘米。A.4B.11C.5D.7正确答案：B 儒家思想作为我国传统文化的主题，其教育思想的根本是（ ）A.智育B.美育C.道德教育D.体育正确答案：C 长时间记忆的保持时间在（ ）。A.1分钟以上B.10分钟以上C.20分钟以上D.30分钟以上正确答案：A题干是长时记忆的特征。 我国教育心理学家主张把学习分为_的学习、_的学习和行为规范的学习。正确答案：知识 技能 江西省土地面积为（ ）平方公里。 查看材料A.1662903B.1668794C.1675251D.1679147正确答案：A材料第三段中“自然保护区总面积达103100平方公里，占全省土地面积的62%
9、”，则 提出学习“顿悟说”的学者是罗杰斯。此题为判断题(对，错)。正确答案：提出“顿悟说”的学者是德国著名心理学家苛勒。 教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（ ）。A.说服教育法B.实际锻炼法C.情感陶冶法D.道德修养法正确答案：A说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的德育方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。语言说服法是运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方法，主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。特岗教师历年真题解析9辑 第4辑 简述耶克斯多德森定律的主要内容。参考答案：动机强度和工作效率成
10、反比例关系，它们之间呈一条到U线的曲线，个体要根据任务的难易程度来调整动机的强弱，具体表现为:(1)任务难度中等，最佳动机激起水平也适中。或(中等程度动机激起水平最有利于学习效果的提高。)(2)任务容易或简单，动机的水平较高。或(容易或简单的任务，动机水平越高，学习效果最佳。)(3)任务困难或复杂，最佳激起的水平越低。或(任务困难或复杂，动机水平越低，效果越好)，这就是著名的耶克斯多德森定律。 学习动机与学习效率并不完全成正比，从事比较容易的学习活动,动机强度的最佳水平点会低些，而从事比较困难的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些。此题为判断题(对，错)。正确答案： 初中学生的生理发育处于第二
11、次“生长高峰”期。()此题为判断题(对，错)。正确答案：初中阶段是个体从童年期向青年期过渡的时期，在这一时期，学生处于生理发育的第二个“高峰期”。整个少年期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。 班集体的特征有()。A.定向统一的目标特征B.集体主义取向的价值特征C.令行禁止的行动特征D.彼此相悦相容的情感特征E.服从教师的认识特征正确答案：ABCD班集体具有如下基本特征：班集体的目标特征是目标定向统一；班集体的价值特征是集体主义取向；班集体的行动特征是令行禁止；班集体的情感特征是彼此相悦相容。 中小学生主要的人际关系包括_、亲子关系和_。正确答案：师生关系 同伴关系 下列哪一项对教学
12、反思的意义描述不合理?()A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D.“教学反思”有助于促进教师团队建设C ()在人的发展中起着决定性作用。A.遗传B.环境C.教育D.个人的主观能动性正确答案：D遗传是人发展的物质基础。环境是人发展的现实基础。主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。 在考试的时候，有的学生往往觉得答案就在脑子里转来转去，却表达不出来。这种现象说明这个学生()。A.对知识不够熟悉。一知半解B.失去了提取知识的线索C.各种相似的知识在一起发生了干扰D.心情太紧张
13、，降低了知识提取的效率正确答案：B提取失败说认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，我们之所以对一些事情想不起来，是因为我们在提取有关信息时没有找到适当的提取线索，而一旦有了正确的线索经过搜索所需要的信息就能被提取出来 中华人民共和国教师法规定，学校或其他教育机构应当对教师进行考核的内容包括教师的()。A.政治思想B.业务水平C.工作态度D.工作成绩E.身体状况正确答案：ABCD中华人民共和国教师法第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。特岗教师历年真题解析9辑 第5辑 有人说：“教科书是经过专家精心设计、国家审定的，教师的任务就是把
14、教科书中规定的内容原原本本，毫无保留地灌输给学生。”你认为教师应怎样使用好教科书?（ ）A.认真研究课程标准，以教科书为范例，认真钻研，熟练掌握教科书B.以教科书为范例，参阅教学参考资料，根据实际调整教学内容C.要求学生必须严格按照教科书的要求复习并完成作业D.抓好双基，引导学生生动活泼地完成教学任务正确答案：ABD教师对教科书的使用应遵循教学实际和学生实际，将其与课程标准紧密联系起来，不可盲目相信、墨守教科书内容，C项错误。答案为ABD。 社会本位课程观的代表人物有()A.卢梭B.凯兴斯泰纳C.弗莱雷(批判教育学)D.罗杰斯E.布莱梅尔德(社会改造)正确答案：BE 画家必须作画才能获得最大满
15、足， 诗人必须写诗才能获得最大满足， 这类现象体现了人的（ ）A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.安全的需要正确答案：C 在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（ ）。A.综合B.评价C.知识D.领会正确答案：D布鲁姆根据学习的结果把教育目标分为认知目标、情感目标和精神(动作技能)目标三种。他又将认知目标分成六级：知识(知道、识记)、了解(领会、理解)、应用、分析、综合、评价，代表最低水平的理解是领会。根据题意，此题正确答案为：D。 中华人民共和国教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施。造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任
16、人员，依法追究（ ）。A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任正确答案：B中华人民共和国教育法第九章第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。 创造力的核心成分是（）A.创造性人格B.创造性思维C.创造性技能D.创新意识正确答案：B解析创造力是以已有的经验和知识为基础,以非智力因素为动力,以创造性思维为核心的各种能力的一种综合力。 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约B.受时代思想发展水平的制约C.受一定社会经济和政治制度的制
17、约D.必须考虑历史发展的进程E.要依据受教育者身心发展的规律正确答案：ACD 依据中华人民共和国教育法，学校组织师生参加当地社会公益活动的前提是( )A.征得大部分学生的同意B.征得大部分学生家长的同意C.不影响正常教育教学活动D.不收取举办单位任何费用正确答案：C （ ）是思维的基本过程。A. 分析与综合B. 抽象与概括C. 比较与分类D. 系统化与具体化正确答案：A思维是人脑中的一种活动过程，思维的过程包括题目中的四个选项，其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都由此派生出来的。特岗教师历年真题解析9辑 第6辑 学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（）。A.内部、不稳
18、定、可控B.内部、稳定、可控C.外部、稳定、不可控D.外部、不稳定、不可控正确答案：B 某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读。该生使用的学习策略是( )。A.注意策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略正确答案：C学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，分为计划策略、监控策略和调节策略。元认知调节是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，
19、就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读，这属于调节策略，而调节策略也是元认知策略的一种。 长鼓舞是下列()民族的舞蹈。A.朝鲜族B.满族C.蒙古族D.鄂伦春族正确答案：A略。 校园文化的核心是（ ）A. 学习文化B. 物质文化C. 精神文化D. 组织和制度文化正确答案：C校园文化包括校园物质文化、校园精神文化和校园组织与制度文化。其中，校园精神文化是校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次。 根据教学的任务来划分，可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。A.演示课B.实验课C.新授课D.讲授课正确答案：C根据教学的任务来划分，可以把教学分为新授课、巩固课、技能课和检查课。根据题意，该题正
20、确答案为：C。 一个人如果学会了骑自行车，他就更容易学会骑摩托车，这种先前学习对后继学习的影响称为A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移正确答案：A顺向迁移是指先前学习对后继学习发生的影响，如题干中强调的学习骑自行车和骑摩托车的先后顺序。 1905年，孙中山在民报发刊中阐发的三名主义是指()A.名族主义B.名权主义C.名本主义D.名生主义正确答案：ABD 班级建设的起始阶段重点在( )。A.建制B.培养班干部C.思想教育D.班级文化正确答案：A 下列都是形声字的一组是( )。A.遍/炙/群B.流/引/赠C.挑/歧/吓D.旁/坻/殷正确答案：C特岗教师历年真题解析9辑 第7辑 肺活量体
21、重指数是指()A.肺活量体重B.肺活量体重C.体重肺活量D.体重肺活量正确答案：A 陶冶是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。主要包括()。A.人格感化B.环境陶冶C.艺术陶冶D.座右铭E.示范正确答案：ABC 下列属于课程编制的模式的有()。A.目标模式B.探究模式C.过程模式D.情境模式E.批判模式正确答案：ABCDE 下列描述能够体现中国古代教育特点的是（ ）。A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离正确答案：B古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。古代学校教育的基本特征是：(1)古代学校教育具有鲜
22、明的阶级性和等级性。(2)古代学校教育脱离社会生产实践，显示了教育与生产劳动相分离的特征。(3)古代学校教育的形式一般是个别教学，它使教育具有了完备的条件，即专职教师、固定学员和专门的教材。(4)教育内容偏重于人文知识，教学方法倾向于自然、对辩和死记硬背。故教育与生产劳动的关系是严重脱节的。 单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（ ）A.拇指，无名指B.中指，食指C.食指，小指正确答案：B 质化教学评价的方法与技术包括()A.观察评价B.试卷评价C.实验评价D.档案评价正确答案：AD 每年几月份为公民道德建设月?参考答案：每年3月为公民道德建设月. 著名论断“健康不仅是没有疾病”的提出者是A.巴
23、甫洛夫B.森田C.罗杰斯D.马斯洛正确答案：D在心理咨询领域，马斯洛提出了“自我实现者”的心理健康模式，他认为健康不仅是没有疾病，还包括足够的自我安全感、生活理想符合实际、保持人际关系良好三个标准。后来这个标准也被世界卫生组织采纳，将健康定义为不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应和道德健康四个方面。 阅读案例，回答问题。中学生李某学业成绩良好，在一次数学单元测试前，他认为这类考试小菜一碟，未加以重视结果考试成绩相当不理想。后来有机会参加学科竞赛，他认为能否获奖很大程度上影响自己的升学发誓一定要得奖，结果事与愿违。问题：（1）阐述耶克斯一多德森定律。（2）运用耶克斯一多德森定律
24、，分析李某两次考试失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。正确答案：(1)心理学家耶克斯和多德森的研究表明，各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。此外，动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。(2)失败原因：耶克斯一多德森定律指出当面对的任务处于容易程度时，学习动机越高学习效果越好；当所面对的任务处于困难程度时，学习动机越低学习效果越好。材料中的中学生李某却在面对简单的数学单元测试时，学习动机较弱。而在完成困难的学科竞赛这种较为困难的任务时，学习动机处于极高
25、的状态。这些恰好与耶克斯一多德森所表述的内容相反，因此最终都以失败告终。建议：在以后的学习过程中，学生在面对不同难度系数的任务时，要恰当地控制自己的动机水平。如当遇到较难任务时，降低学习动机，轻松迎战；当遇到较简单任务时，增强学习动机，仔细认真完成学习任务；但一般所遇任务大多属于中等难度，这时学习动机处于中等程度最好，适当的压力能够成为前进的动力。特岗教师历年真题解析9辑 第8辑 学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（ ）。A.自觉性B.独立性C.主动性D.创造性正确答案：D学生主观能动性表现在三个方面：自觉性、独立性、创造性。其中，创造性是学生主观能动性的
26、最高表现。它表现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识，如超越书本、超越教师、超越自己和群体等。 课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了（ ）的理论。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.隐性课程正确答案：B活动课程是相对于系统的学科知识而言的，由一系列活动组成，侧重于学生直接经验的获得，如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验。 从我国教师职务系列各试性条例的规定来看，担任教师职务的任职条件一般包括()A.具备各级各类相应教师的资格B.遵守法纪，具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，教书育
27、人C.具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面、熟练地履行现职务职责D.具备学历、学位以及工作年限的要求E.身体健康，能坚持正常工作正确答案：ABCDE 马拉松跑全程为（ ），属超长距离跑项目。A.41195千米B.42195千米C.43195千米正确答案：B 游泳馆收取门票,一次30元,现推出三种会员卡,A卡为卡费50元,办理后每次门票25元,B卡收费200元,办理后每次门票20元,C卡收费400元,办理后每次门票15元,李叔叔一年游泳45-55次,他选择()方案最划算。A.A卡B.B卡1C.C卡D.不办卡正确答案：C 创造力是每个学生都具备的一种普遍特征，因此，在学校教育实践中培养学生的创
28、造力，不仅是必需的，而且是可能的，联系实际，请你就创造力与智力、人格的关系，培养学生创造力的措施谈谈你的见解。正确答案：(1)创设有利于创造性产生的适宜环境：创设宽松的心理环境；给学生留有充分的选择余地；改革考试制度和考试内容。(2)注意创造性个性的塑造：保护好奇心；解除个体对答错问题的恐惧心理；鼓励独立性创新精神；重视非逻辑思维；给学生提供具有创造性的榜样。(3)开设培养创造性课程，教授创造性思维策：发散思维训练；推测与假设训练；自我设计训练；头脑风暴法训练。 在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道德得到了进一步发展。下列表述中，反映杨雄教师职业道德思想的一项是()。A.正其义不谋其利，
29、明其道不计其功B.师者，人之模范也C.道之所存，师之所存也D.凡攻我之失者。皆我师也正确答案：BA选项为董仲舒的思想，含义为仁爱的人，言行合乎正义，不谋个人私利，宣明大道而不计较功利。B选项为杨雄关于师生关系的论述。C选项出自韩愈的师说，含义为谁懂得道理，谁就是老师。D选项为王守仁的思想含义为凡是指责我缺点的人都可以说是我的老师。 王某担任某县初二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以学校剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是（ ）A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅正确答案：A教师申
30、诉的受理单位是当地的主管教育行政部门。 当代课程改革的共同发展趋势是()。A.重视课程内容的现代化、综合化B.重视教育科学研究C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养E.重视个别差异正确答案：ACDE特岗教师历年真题解析9辑 第9辑 简述新手型教师到专家型教师的成长途径。正确答案：（1）观摩和分析优秀教师的教学活动；（2）开展微格教学（3）进行专门训练（4）反思教学经验 新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教程，鼓励教师充实教材、超越教材，使教材成为教学活动真正的“跳板”，成为学生学习和创新的有力凭借。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：新课程将教材
31、视为“跳板”而非“圣经”。新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间，视教材为案例，开放教材，鼓励教师充实并超越教材。教师应将教材视为教学活动的“跳板”，使之成为学生学习和创新的有力凭借。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20222022年）提出：2022年教育经费支出占国内生产总值比例要达到（ ）。A.2%B.3%C.4%D.5%正确答案：C国家中长期教育改革和发展规划纲要(20222022年)明确提出，2022年要实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4的目标。 王老师讲秦牧的土地一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵：“骑着思想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前
32、灿烂的现实。”话音刚落，一位学生站起来说：“老师，野马怎么会有缰绳？”王老师毫无准备，不耐烦地说：“秦牧说的会错吗！”学生脸涨得通红，欲言又止。班里的气氛也一下子紧张起来。请根据教育学相关知识分析王老师的做法。正确答案：在教学中，教师的教依赖于学生的学，学生的学离不开教师的教，教与学是辩证统一的。在充分发挥教师主导作用的同时，也要重视学生参与教学的主体能动性的发挥。学生是具有主观能动性的人，他们的学习动机、兴趣、意志等都直接影响学习的效果。因此，在教学中必须发挥学生的主体作用。教师主导作用与学生主体作用在教学过程中是统一的、相互促进的。只有教师、学生两方面互相配合，才能收到最佳的教学效果。在教
33、学过程中，不能只重视教师的作用，忽略学生学习的主动性和创造性。案例中王老师没有顾及到学生的主体地位，挫伤了学生的主体能动性。另外，教育情境是不断变化的，教师不断面临挑战，这些挑战可能来自内部也可能来自被教育者，可能是好奇却远离目的的提问，也可能是非善意的挑剔，或是中断教育活动的纪律事件等。因此，教师需要“教育机智”。教师应能根据学生即发的、意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题。教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现,是教师娴熟运用综合教育手段的能力。该案例中王老师的表现也可以说是因其缺乏“教育机智”。 影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（
34、 ）。A.家庭教养方式B.同伴群体C.社会风气D.态度定势E.自我认知正确答案：ABC态度定势与自我认知是内部因素和条件。 My desk-mate has difficulty_ spelling some of the words in American English while, I have trouble_ intonationA. with: withB. in; withC. in; inD. with; in参考答案：B 有指导的学习能减少负迁移的消极影响。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：有指导的学习其迁移的效果大不相同。正确的学习指导能减少负迁移的消极影响，增加正迁移的机会，避免盲目尝试，节省学习时间，提高学习效率。 苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他们时时刻刻都在讲大道理，而在于他的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有( )A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.严格的标准性正确答案：C 2022年版的数学课程标准的基本理念是()不同的人在数学上得到不同的发展。A.人人都能获得良好的数学教育B.人人学有用的数学C.人人学有价值的数学D.人人获得必需的数学正确答案：A