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1、影视艺术课程实施方案一、课程基本信息课程名称：影视艺术课程代码：学 分：3学 时：3学时/课，共48学时。二、任课教师、助教、教室等情况（五）上课时间：（六）纪 律：1、无特殊情况，不允许无故缺课。2、每次作业须在规定时间内提交。三、阅读材料（一）推荐教材：影视语言教程李稚田著，北京师范大学出版社（二）参考教材视听语言张浩岚著，中国电影出版社（三）进一步阅读教材1 .中国知网（ ）相关文献.视听语言宋杰 著，中国电视出版社四、课程内容概要（一）课程概要及目标影视艺术是面向人文学院的选修课，3学分，课程以经典影片的“视听 语言”审美解析为核心，引导学生学会真正“看懂”电影，并从中领会“有意味的形
2、 式”的艺术魅力。1 .知道什么是影像语言，了解其开展和最新动态。2 .掌握基本的及专业的影像语言分析方法或能力。3 .为以后制作微电影、纪录片等打下编导的基础。（二）教学内容序号题目知识点学时（课堂 教授）1绪论有意味的形式12电影语言的历 程（一）从无声到有声5（-）从模拟到数字3影视镜头（-）景别4（-）角度（三）运动4画面元素（一）人、景、物4（-）光、色、形（三）图、表、文（四）特效（技）5声音元素（1）人声4（二）音乐（三）音响6声画组合（-）镜语句型4（二）剪辑原那么（三）声画关系（四）镜头转换（场）7蒙太奇与长镜 头（一）蒙太奇的涵义2（二）蒙太奇语态（三）长镜头的涵义（四）长
3、镜头语态课时总计：32学时24 （课程讲授）+8（讨论课）（三）课程要求1 .课前预习：预习推荐阅读材料，在课堂上积极发言。2 .平时课后作业：按照要求查阅指定话题的相关资料，并且积极和老师课堂 内外互动。3 .课堂分组讨论：对给定的问题、案例资料在课题上进行分组讨论，表达自己的观点。（四）教学安排课程讲授内容授课 方式作业（教材）/ 测验辅助学习材料1绪论：如何看懂电影1 .艺术即语言2 .有意味的形式讲授 课堂讨论2第一章电影语言的历程1 .初始期2 .探索期3 .形成期4 .完善期5 .合流期讲授 课外阅读推荐阅读：世界电影艺术发 展史3第二章影视镜头1 .镜头之义2 .景别3 .角度（
4、方向与高度）4 .运动讲授 课外阅读作业：分镜头拉片分析：影片黄土地、 战舰波将金号、公民凯恩等4第三章画面元素L内容：人、景、物 2.内容：图、表、文 3.形式：光、色、形4.形式：特效（技）讲授 课外阅读拉片分析：同上5讨论课：镜头与画面课堂讨论6第四章声音元素1 .声音的构成及价值2 .人声（对白、独白、旁白）3 .音乐（有声源、无声源）4 .音响讲授 课外阅读拉片分析：同上7第五章声画组合1 .镜语句型2 .剪辑原那么3 .声画关系4 .镜头转换（场）讲授 课外阅读作业：声画互 酉己拉片分析：同上8讨论课：主画还是主声？课堂讨论9第六章蒙太奇与长镜头L蒙太奇的涵义2 .蒙太奇语态3 .长镜头的涵义4 .长镜头语态讲授 课外阅读拉片分析：同上10讨论课：影片解析学生自选 影片进行 分析11课程总结及答疑五、考核方式考试形式考察内容考察方式分值期末考试课程教学内容课程论文50课程设计课程报告撰写规定主题的报告20作业1-2次课堂作业独立完成，随堂提交10出勤率到课情况随机点名3次10课堂讨论小组案例讨论根据案例质量评分10