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1、化学平衡（第二课时） 教学目标 1.知识目标 （1）常识性理解化学平衡常数。 （2）理解图像方法表示可逆反应从不平衡状态达到化学平衡状态的过程、基本类型等。 2.能力和方法目标 （1）通过分析图像、解释图像，提高剖析化学平衡图像的能力，培养形象思维能力。 （2）通过对炼铁高炉的改造史实的讨论，培养学生分析和解决问题的能力，体会科学方法、科学知识在解决实际问题中的重要作用。 3.重点和难点 重点和难点是剖析化学平衡图像问题。 教学过程 见ppt文件。 课堂练习： 1.当把晶体n2o4放入密闭容器中汽化并建立n2o4 2no2平衡后，保持温度不变，再通入若干n2o4气体，待反应达到新的平衡，则新平
2、衡中 与旧平衡相比，其比值（ ）。 （a）变大 （b）变小 （c）不变 （d）无法确定 2.在一密闭容器中，用等物质的量的a和b发生如下反应： a（气）+2b（气） 2c（气） 反应达到平衡时，若混和气体中a和b的物质的量之和与c的物质的量相等，则这时a的转化率为（ ）。 （a）40% （b）50% （c）60% （d）70% 3.对于密闭容器中进行的反应：2so2+o2 2so3，如果温度保持不变，下列说法中正确的是（ ）。 （a）增加so2的浓度，正反应速率先增大，后保持不变 （b）增加so2的浓度，正反应速率逐渐增大 （c）增加so2的浓度，平衡常数增大 （d）增加so2的浓度，平衡常数
3、不变 4.某温度下将2mola和3molb充入一密闭容器中发生反应aa(g)+b(g) c(g)+d(g)，5min后达到平衡，已知各物质的平衡浓度关系有aab=cd，若在温度不变的情况下将容器体积扩大为原来的10倍时，a的转化率不发生变化，则b的转化率为（ ）。 （a）60% （b）24% （c）30% （d）40% 5.在t1反应2a(g) b(g)+q达平衡时，混合气体的平均相对分子质量为m1，t2达平衡时，混合气体的平均相对分子质量为m2，则当温度从t1升到t2时，下列说法正确的是（ ）。 （a）若m1m2，则平衡向右移动，q0 （b）若m1m2，则平衡向左移动，qm2，则平衡向左移动
4、，q0 （d）若m10 6.对于可逆反应： ma(气)+nb(固) pc(气)+qd(气) 其反应过程中，其它条件不变时，产物d的百分含量d%与温度t或压强p的关系如图所示，请判断下列说法正确的是（ ）。 （a）降温化学平衡向正反应方向移动 （b）使用合适的催化剂可使d%有所增加 （c）化学方程式中化学计量数mp+q （d）b的颗粒越小，正反应速率越快，有利于平衡向正反应方向移动 7.如图表示在密闭容器中反应：2so2(g)+o2(g) 2so3(g)+q 达到平衡状态时，由于条件改变而引起反应速率和化学平衡的变化情况，ab过程中改变的条件可能是_；bc过程中改变的条件可能是_；若增大压强时，把反应速率变化情况画在cd处。推荐阅读：化学平衡化学平衡化学平衡化学平衡化学平衡化学平衡化学平衡教案 第 3 页 /总页数3 页