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1、陶校长的演讲教学反思陶校长的演讲是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文。本文是著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康，学问，工作，道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。走进教室，我问学生：同学们想不想成为优秀的学生学生们立刻回答道：想！我当即让学生们讨论：那么怎样才能成为优秀的学生呢学生争相回答。有的说：要认真刻苦。有的说：不懂的地方要问。还有的说：要好好学习各门课程。我对学生说；同学们说的都很好，那么下面让我们听听陶校长是怎么说的吧。我请学生阅读陶校长的演讲，让学生说说陶校长的演讲主要讲了什么。学生读书后很
2、快回答：讲了每天四问。学生找到了四问，文章的段落也就很清晰了，学生很容易理清了课文的脉络。在第二课时的学习中，主要是让学生理解陶校长为什么要问这四问怎样才能在这四个方面取得进步在教学过程中，由于课前准备和经验不足，我将四问这一整块拆零为一个个单一的问题去讲，使整个整体感知部分显得零乱，没有条理，自然也没能取得好的教学效果。在随后的合作探究和角色表演两个环节里，我分别提出了陶校长为什么要大家每天问这四个问题呢这四个问题对我们学生有什么重要的意义和你认为在现实生活中你哪一问作的比较好这两个问题让学生加深对每天四问的理解。起来回答的学生都答的很不错，但由于我没有及时给予学生鼓励，使得教学气氛并不活跃
3、。在这一课的教学过程中，除了存在上述不足外，还有另外的不足。比如对教材的挖掘不深，因此在教学过程中每个环节讲解的不够深入；此外，还有我的教态不够亲切，使用的语言不恰当，不符合儿童的语言要求，并且语调过于平缓，讲课的激情不足。以上就是我对陶教授的演讲这一课的教学反思。在以后的时间里，我会努力学习，改正不足，争取在不久的将来能够象陶校长说的那样，取得长足的进步！内容总结（1）陶校长的演讲教学反思陶校长的演讲是苏教版小学语文教材第九册中的一篇课文（2）本文是著名教育家陶行知先生的一篇演讲稿，要求学生每天从健康，学问，工作，道德四个方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步（3）走进教室，我问学生：同学们想不想成为优秀的学生学生们立刻回答道：想（4）我当即让学生们讨论：那么怎样才能成为优秀的学生呢学生争相回答（5）学生读书后很快回答：讲了每天四问3