《立定跳远说课稿公开课.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《立定跳远说课稿公开课.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三年级动物王国：立定跳远说课稿尊敬的各位评委：你们好！我叫 ，来自 。今天我说课的题目是动物王国：立定跳远，本课的内容是水平 二教材，这是一节新授课，教学对象：小学三年级。接下来我将从指导思想、学情分析、教材分析、教学目标、教学流程、教学特色、平安 预案及效果预计这些方面对本课教学过程进行阐述。一、指导思想以新课标理念为指导，贯彻“健康第一”的理念实践“快乐体育”。根据学生年龄特点, 以游戏为运动技能学习的载体，以兴趣来激发学生积极参与课的各项活动,让学生在玩中学、 学中玩，在轻松愉快的气氛中掌握运动技能。在课时安排的结构上充分发挥教师的主导作用 和学生的主体作用，力求给学生一个亲切、和谐、灵
2、活宽松的课堂气氛，使学生正真正体验 到体育课的乐趣。二、学情分析：本节课的教学对象是三年级，这个年龄阶段学生的特点是自控能力与认知能力均较差， 但是他们具有好动、好玩、好奇心强等特点，应抓住这些特点，在立定跳远教学时，综合运 用情景教学、游戏、直观教学、比赛等教学方法，在教师引导下，以探究的方式并把游戏活 动贯穿教学的全过程，能使他们在良好的气氛中自觉、自主的进行学习、锻炼。三、教材分析1 .立定跳远属于小学课程标准中身体健康学习领域中的内容之一。2 .它是有关跳跃动作的重点教材。我认为，小学低中段学生通过立定跳远的学习，除了 可以掌握立定跳远快速蹬地等技术动作以外，更重要的是通过立定跳远的教
3、材为载体来开展 学生腿部力量和平衡能力。3 .游戏“抓尾巴”是低中段学生开展协调性的有效方法，其较强的趣味性、合作性深受 学生喜欢。在本课开展此工程，我认为不仅可以使学生的协调性得到开展，还可以培养学生 的合作精神。根据以上分析，制定本课教学重难点。重点：快速蹬腿展身体；难点：提膝收腹伸小腿。四、教学目标4 .认知目标：通过本课的学习，学生形成正确的立定跳远的技术动作概念。5 .技能目标：通过本课的学习，90%以上的学生初步掌握立定跳远技术，开展学生的腿 部力量和协调性。6 .情感目标：通过游戏比赛，学生竞争意识的增强，养成听从指挥和有序参与运动的良 好品质和习惯。五、教学流程根据学生认识事物
4、的规律和人体生理机能变化的规律将本课分为三局部：准备局部、基 本局部和结束局部。(-)准备局部一是课堂常规。二是捕猎游戏。学生在半个篮球场上，进行动物模仿，四条边线上安排“猎人”进行捕猎。小动物们靠 双脚跳跃躲避猎人的捕捉。让学生在躲避的同时，能够控制发力，以到达控制身体平衡的作 用。该导入游戏的设计，激发学生学习兴趣，在不知不觉中已经锻炼了学生的腿部力量。三是徒手操。最后一节跳跃运动根据踏板操进行了改编，可进一步加强学生腿部力量的锻炼。这样安 排：旨在引起学生的学习兴趣，激发学习动机；使学生的生理机能活动能力从相对较低 水平逐渐调动起来，为人体进入活动状态做好准备，并预防和减少运动损伤的发生
5、。（二）基本局部。第一个内容是立定跳远。为了解决这一内容的重、难点，使学生更好地掌握立定跳远的 技术要领，设计了以下的教学步骤：1 .向学生介绍立定跳远这项运动技术结构、技术要求和对开展人体各项素质的作用，目 的是激发学生的学习热情。2 .教师进行完整示范，让学生头脑中初步形成整体动作表象和了解各个技术环节过程, 并按照循序渐进原那么，从简单到复杂方法来逐步掌握动作技术。具体安排如下练习内容：练习1挺身跳练习。目的是通过练习，让学生体会空中直腿挺身动作，围绕教学重点 展开练习。教师巡视指导。练习2收腹跳练习。目的是通过练习，来解决学生在腾空落地时收腿过慢或不充分的 问题。以此来解决教学难点。教
6、师巡视指导。练习3立定跳远练习。目的是通过练习，让学生建立完整的动作技术。教师巡回指导, 全面兼顾不同水平的学生。练习4挑战自我练习。目的是通过练习，让学生将前面练习的成果展示给大家。3 .请2-3名不同水平的学生展示，老师有针对性地进行讲评和分析。目的是让学生比照 自己，引起注意，改正错误。4 .学生根据自己练习情况及结合教师评价，采取针对性的方法进行练习。5,立定跳远完整练习。进一步巩固动作技术。教师巡回指导。第二个内容是“抓尾巴”该内容所要训练的是学生的灵敏以及协调能力。1 .明确游戏方法和要求。2 .强调平安。（三）最后结束局部在小垫子上进行拉伸放松。六、本课特色1 .整节课以小垫子贯
7、穿教学，发挥垫子的多元功能，让学生了解并体验一物多用，培养 学生的发散思维。2 .以趣诱知，多元评价，表达体质与心理的和谐开展。3 .寓教于导，主动参与，表达主导与主体的和谐并存。七、平安预案及预计效果1 .平安预案：本课多数时间学生处于主体活动状态，学生在练习与游戏过程中可能或多 或少会产生一些伤害的客观条件，如：在捕猎游戏和抓尾巴时学生容易造成碰撞等，教师要 预先进行平安教育，活动中不断提防。2 .学生能在教师的指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。完成率在 90%以上，90%的学生能基本掌握立定跳远的正确动作要领。预计课的练习密度为30%,平均 心率:110/20次/分。3 .场地器材。场地：篮球场。器材：小垫子40块，跳绳40根，布球4个。最后，感谢各位老师、各位评委的悉心聆听！假设有不当之处敬请批评指正！再次感谢大 家!