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1、 会唱歌的蔬菜 活动目标：1 幼儿尝试编唱歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣，进一步丰富对蔬菜的认识。2 试着用敲打的方法使蔬菜发出不同的声音，感受敲打蔬菜的乐趣。活动准备：1. 各种蔬菜（芹菜、土豆、萝卜、南瓜等等）2. 参观菜场照片数张。活动过程：1. 创编歌曲买菜。（1） 幼儿齐唱歌曲买菜。 师：今天的天气真好，我们去买菜咯！（幼儿边唱边表演） 师：刚才我们买了什么菜啊？ 幼：买了萝卜黄瓜等等 师; 我看见了多多，他告诉我，他买到了很新鲜的菜！我们再来找找还有谁买到了新鲜的菜？（幼儿第二次唱熟悉歌曲）师：拿着菜篮子回家咯！2. 幼儿边看照片边回忆自己买到的蔬菜，并尝试进行创编。 师：小朋友们看
2、看这些菜从哪里来的啊 幼：菜市场师: 让我们一起去看看还有什么菜师：於老师今天也买到这么多的菜师：你们在菜市场买了什么菜幼：我买了丝瓜师：丝瓜长什么样的？幼：丝瓜绿油油的，细细的师：丝瓜绿油油呀，他的丝瓜长的怎么样？丝瓜绿油油呀。师：这个丝瓜绿油油的，我们一起用歌声来夸夸他的菜！师：你们还买到了什么菜幼：我买了芹菜师：芹菜闻上去味道怎么样？幼：香又香呀师：那我们怎么夸芹菜呢？幼：芹菜叶子香呀！3师：小朋友夸的真棒，於老师这边还有很多蔬菜我们小朋友来找一个你喜欢的蔬菜宝宝，坐到位置上去夸夸，也可以说给旁边小朋友听一听。师：指导、询问师：於老师也很想听一听我们小朋友是怎么夸的师：谁来试一试师：他们
3、夸的怎么样，真棒师：那我们小朋友一起来夸一夸师：现在我们把它们夸的唱到我们买菜的歌里，我们来试试 4师： 蔬菜不但会唱歌呢，它还会发出有趣的声音，你们听到过蔬菜唱的歌吗？ 幼：没有 师：哪个宝宝来试一试，带着你的蔬菜，我们一起来看看他的蔬菜会发出什么有趣的声音呢？师：听听，蔬菜发出的声音像什么？幼;：像大象走路师：大象是怎么走路的？我们跟着这只大象一起走，好吗？师：这个声音是怎么发出来的(敲、打)师：我们再来请一位宝宝试试，你的蔬菜发出了什么有趣的声音？它是怎么发出来的5欣赏教师演奏蔬菜音乐会师：我们的蔬菜刚才发出了有趣的声音，这些声音在一起演奏就可以开一个音乐会啦！瞧，我们老师已经准备好蔬菜音乐会啦