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1、学校教师教学常规管理细则一、任课教师应服从学校安排的教学工作；按照教学大纲及上海市制定的课程标准，钻研教材，认真备课，写好教 案；在教学中注重教法研究，运用信息技术等现代化教学手 段，开展教育教学活动，努力提高教学效果。二、任课教师应于每学期开学第一周内上交任教学科学期授课计划，经教研组长、教务处批准实施后，不得擅自变 动。三、任课教师在学期开课前必须准备有两周以上的教案，平时应有至少一周的提前量，不准无教案或沿用教学内 容过时的教案上课。教案一般应包括首页、备课笔记和教学 后记三个部分。（首页应反映教学的基本要素；备课笔记应 反映教学的基本内容和因材施教的构想与创意；教学后记应 反映教学得失
2、与改进措施）。中级职称以下教师须撰写详案。四、任课教师要认真上好每一堂课，要注意加强基础知识和基本技能的教学，确保所授知识及技能的思想性、科学 性、针对性和实用性，充分发挥课堂教学在素质教育中的主 渠道作用。五、教师讲课的基本要求是：条理清晰，概念明确，重 点突出；语言准确、精炼、生动；板书繁简适度、工整有序。六、任课教师严禁缺课和私自调课，打乱教学秩序。需 要调课或请假，须提前一个工作日通知人事处和教务处并得 到批准。七、任课教师在没有特殊情况下，都有义务承担代课任 务，维护学校正常教学秩序。八、任课教师上课应仪表端庄，大方得体，严禁浓妆艳 抹。体育教师应按规定着装，并在体育课上教育学生不得
3、离 开操场或体育教师上课的地方。九、任课教师必须贯彻教书育人的原则，坚持正面教育, 不得讽刺、辱骂、体罚和变相体罚学生。十、任课教师要严格遵守授课时间、不迟到（上课正式 铃响时必须站立在教学场所内）、不早退（下课铃未响不得 离开教学场所）、不拖堂、不擅离教学岗位。十一、任课教师所有教学活动要使用普通话，必须使用 规范汉字，书写工整。十二、任课教师在教学过程中严禁吸烟、使用手机。未 经批准一律站立授课。十三、任课教师要认真统计课内学生出缺勤情况，严肃 课堂纪律。对于学生违反课堂纪律的现象（上课睡觉、玩手 机、不认真听讲以及进行与教学无关的活动等）要及时制止, 以维持正常的教学秩序，在课后认真填写
4、课堂教学日志，并 与班主任主动沟通协调，形成教育合力。十四、任课教师应注意因材施教，要体现职业教育特点, 贯彻理论与实践相结合的原则，重视学生智力开发和创新能 力的培养，强化学生职业技能的训练。要树立学生为主体、 教师为主导的基本思想。引导学生进行探究性学习，在实践 中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。十五、任课教师应根据教学要求，布置适量书面作业， 并及时批改作业。每学期由教务处组织集中检查作业批改情 况，平时由学校领导、教学管理人员及教研组长进行不定期 抽查。十六、任课教师有责任对学生进行个别辅导，指导学有 余力的学生，帮助学习有困难的学生补缺补差。十七、任课教师应加强考试
5、命题研究，协助教务处做好 期中、期末考试的命题工作。考试应实行考教分离制度，评 卷采用流水批改。十八、任课教师要认真做好考试的质量分析和讲评，质 量分析表应在考试结束后三个工作日内交教务处，并于规定 时间内上传学生考试成绩。十九、任课教师应加强业务进修，按时参加市区或学校 组织的教研组活动或备课组活动。教师应强化学习意识，不 断提高自身业务素质，了解当前教学动态，积极探索教研、 教改方法，不断提高教育教学质量。二十、任课教师每学年应有一节教学示范课或公开课。 开课日期在每学期的第二周结束前报教务处备案。十一、任课教师应主动承担科研课题，认真撰写教学 论文。每学期任课教师应有一篇教学教研总结或论文。一十二、全校教师每学期听课不少于8节，并按要求认 真填写听课记录。