考点03:基础综合2021-2022学年八年级语文下学期期末复习考点梳理与训练(江苏专用).docx

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1、考点03:基础综合八(下)字音字形知识梳理【考试题型】字音字形题主要着眼于汉字的正确的认读和书写。在题型上以客观题为主,亦即选择题,基本表述为: 选出以下词语(或句子)中加点字的读音全部正确(或有误)的一项,选出以下词语(或句子)中加点字 形全部正确(或有误)的一项。主观题常见的是填写题、书写题,其题干表述方式为:给加点字注音或根据拼音写汉字,改正错别字 等。【考试内容】1 .多音字,就是一个字有多种读音,这是现代汉语的重要特点之一。例如:“咬文嚼字”的“嚼(jiao) 易被误读成jueo2 .音近字,就是读音相近易混的字,例如:鞠躬尽座(cui),荟茎(cui)、精桎(cui)、心磴(sui

2、)o3 .形声字,由“形”和“声”两局部组成,其中,形旁和该字的意义有关,声旁和该字的读音有关。 如“液”字,该字的形旁表示其与水有关,而声旁那么提示了该字的读音。形声字占汉字总数的80%以上。4 .习惯性误读字,是指那些常见的、易被误读的字,主要是指生活中常用的字当中那些受方言发音习 惯等的影响而容易被误读的字。这也是字音题的考查热点之一。比方“档案”中的“档(&ng)”就常常被 误读为dango【方法技巧】1 .对于多音字,我们可以采用以下方法来确定其正确的读音。(1)据义定音。即利用音义练习,区别一个字的不同读音。因为多音往往是和多义紧密联系的。如“难”, 取“做起事来费事义时,读nan

3、;取不幸的遭遇”义时,读“ndn”。(2)根据词性定音。有的字由于词性不同,读音也往往不同。如“数。当作数词、名词时,一般读 “shti”,如“数学”;当作动词时,一般读“shtr,如“数落”;当作副词时,应读“shub”,如“数见不鲜”。(3)根据语体定音。语体有口头语和书面语之分,许多多音字的不同读音是由口头语和书面语的差异 造成的,应注意这一点,这有助于我们读准多音字。如“翘。书面语读“qid。”,如“翘首、翘楚”;口头 语读“qi加)”,如“翘尾巴、翘辫子”。(4)根据用法定音。有些字在不同的词里,字义并没有显著的不同,字音却不同,这主要有两种情况: 一种是这个字单用(单音节词)时和用

4、这个字构成双音节词或多音节词时读法不同,如“剥花生”的“剥” 读“bGo”,“剥削”的“录/读另一种情况是个别词语中的读音与一般读音不同,如“松柏、柏树” 的“柏”读“bii”,而德国首都“柏林”的“柏”读“b6”。2 .形近字是指那些形旁或声旁相近的字。造成误读的情况主要有以下两种:(3)结合文意,把语段最后一句补充完整。(不超过10个字)见证了一片布满虫洞的树叶,我羞于再谈论o【答案】盘撼(2)B(3)例如:人生所承受的苦痛。【解析】(1)盘旋:回旋往复地绕着圈走或飞。文中用于形容树叶回旋往复地绕着圈飞。故P知 旋”写作“盘旋Z “旋”注意不要写成“旅;震撼:震动;摇撼。文中用于形容树叶被

5、虫子 吃时生命挣扎的痛苦会震动、摇撼世界。故“震监心写作“震撼,撼”注意不要写成“憾”;(2)考查词语的使用。历历在目:指远处的物体或景象看得很清楚,或过去的情景很清晰地呈现在眼前。纵横交错:形容事物或情况很复杂,交叉点很多。由“叶脉像是一张丝织的网”语境可知,这里用“纵横交错”恰当。应选Bo(3)考查语句补充。根据文意来揣摩。这段文字写的是看到被虫子啮咬的可怜的树叶我” 想到了生命的挣扎和痛苦,望着被虫子啃食的树叶,想想自己所受的苦痛,真的算不了什么。 由此可知作者见证了一片布满虫洞的树叶,了解了树叶承受的那种生命挣扎的痛苦后羞于再 谈论人生所承受的苦痛。据此可知可补充为:人生所承受的苦痛。

6、4. (2021 .江苏扬州八年级期末)班级举办演讲比赛,请你完成其中的语文任务。【赛前准备】尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自八(3)班的艾扬,演讲的题目是: 。我骄傲于扬州古时的繁华富庶,“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”,“天下三清楚月夜,二 分无赖是扬州”每当吟诵这些A脍炙人口的诗词名句,儿时的我便特别心ng奋;我更 自豪于扬州当下的幸福美好,就连习近平总书记也盛赞“扬州是个好地方”,论年龄,富甲 天下的扬州城,至今已有近2500年左右的历史了。这里素来是人文荟萃之地,风物繁华之 城,宜居,生态,吸引各地游客B纷至沓来。窈窕曲折的瘦西湖,串以长堤春柳、小金山、 五亭桥、白塔等景点,

7、俨然一幅C风云变幻的国画长卷;千年古刹大明寺,雄踞在蜀冈中 峰之上,依山面水,俯瞰瘦西湖和万花园,由蜀冈脚下蜿蜒而上的百级台阶拾级而上,苍松 翠柏掩映,尘俗渐渐远去;种植千竹的个园,取“可使食无肉,不使居无竹,无肉令人瘦, 无竹令人俗”之意,布局四季假山,以叠石立意,气势雄伟;运河三湾现为世界文化遗产、 国家水利风景区,以运河三湾及周边湿地风光为依托,因地制宜的配置人文景观及休闲设施 而形成大型生态人文景区。10古代文化与现代文明D交相辉映,跨入高铁时代的新扬州,以全力奔跑的姿态,更加 奋力地书写经济强、百姓富、环境美、社会开展水平高的新篇章,我们欣喜看到,强富美高 的大写意正被一笔一笔地绘成

8、细腻生动的工笔画。世界运河之都、世界美食之都、东亚文化 之都三张世界级城市名片闪亮绽放,过江大桥、航空港、县县通高铁相继梦圆,扬州中国大 运河博物馆即将开馆运营。推进长江生态修复,实施沿江产业转型升级,守护一江碧水。实 施乡村振兴战略,不断提升百姓的获得感、幸福感和平安感。大力开展新能源、新材料、信 息智能、大健康等战略性新兴产业,开展航空装备、海工装备和高技术船舶、数控机床等先 进制造业,不断壮大科技服务、文化创意、旅游康养、电子商务等现代服务业为全局计, 为子孙谋,扬州阔步走在绿色开展之路上。千帆过尽,初心不忘。扬州,正用实干书写时代答卷,用实践回答时代命题。我爱你, 扬州!(1)请给加点

9、字注音或根据拼音写汉字。 kang奋( )拾级()*(2)演讲稿中ABCD四处画线的成语,其中运用不恰当的一项为哪一项()o A.脍炙人口B,纷至沓来C.风云变幻D.交相辉映(3)以下理解不完全准确的一项为哪一项()。A.演讲稿中提及到扬州旅游一般以“瘦大个”为主,瘦大个即瘦西湖、大明寺、个园。B.演讲稿中讴歌合力谱写“强富美高”扬州新篇章,强富美高指的是经济强、百姓富、 环境美、社会开展水平高。C.演讲稿中列出扬州拥有三张世界级城市名片,即世界运河之都、世界美食之都、东 亚文化之都。D.演讲稿中肯定扬州阔步走在绿色开展之路上,“绿色开展”的核心标志就是城市处处 风景秀美,注重开展农业,宜居,

10、生态。(4)以下解说不完全正确的一项为哪一项()o“至今已有近2500年左右的历史了“是个病句,表意前后矛盾。B .“繁华富庶”人文荟萃”“气势雄伟”“新兴产业”短语结构各不相同。C. “大写意”“工笔画”本是绘画的技法,演讲稿中都被赋予了新的语境意。D. “跨入高铁时代的新扬州,以全力奔跑的姿态,更加奋力地书写经济强、百姓富、 环境美、社会开展水平高的新篇章”的主干是:扬州书写篇章。【答案】亢 she(2)CD(4)B【解析】11(1)亢奋(kang fen):指极度兴奋。拾级(sheji):指逐级登阶。(2)A.脍炙人口:原义是美味人人爱吃;比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。在此形 容诗词

11、名句受到人们的称赞和传颂,使用正确;B.纷至沓来:意思是形容纷纷到来,连续不断地到来;用于来指人或事物。在此形容 各地游客纷纷到来,使用正确;C.风云变幻:意思是像风云那样变化不定;比喻时局变化迅速,动向难以预料。在此 形容国画长卷,使用对象有误;D.交相辉映:意指各种光亮、色彩等互相映照;多用于形容美好的景象。使用正确; 应选C。(3D.根据第三段“大力开展新能源、新材料、信息智能、大健康等战略性新兴产业,发 展航空装备、海工装备和高技术船舶、数控机床等先进制造业,不断壮大科技服务、文化创 意、旅游康养、电子商务等现代服务业”可知“绿色开展”要注重战略性新兴产业、先进制造 业、现代服务业的开

12、展;“注重开展农业”的解说不准确;应选Do(4)B.“繁华富庶”为并列短语;“人文荟萃”“气势雄伟”为主谓短语;“新兴产业”为偏正 短语;应选Bo5. (2021 .江苏扬州.八年级期末)根据语境完成题目个园位于扬州市东关街。清嘉庆二十三年两淮盐商商总黄至筠始建。园内池馆清幽,水 木清华,并种竹万杆,竹叶形如“个”字,故号“个园”。个园以假山堆叠精巧知名,园中分峰用石,构成春、夏、秋、冬四季山景,号称四季假 山。春景以竹林和林间石笋象征春日山林,为园内平添一抹清新柔媚。夏景以湖石叠成假山,*由石梁引出水洞,清幽无比。秋景为十二米高的黄山巨峰,山中石台阶盘旋无尽,石室层出 不穷。夕阳晚照时,漫山

13、红叶XU鱼n丽多彩。冬景以宣石叠成,面北而立,望去仿佛积雪 未消。山下地面由白矶石铺成,兼有冰裂纹,令人有身在雪域之感。个园使四季景色一时并 存,为国内唯一,是扬州园林的代表。闲游个园,穿越“四季”,怎能不叫人?(1)给加点字注音或者根据拼音写汉字。柔媚()xuan丽( )(2)划线处有语病。可改为:o(3)填入横线处最恰当的词语是()A.拍案叫绝B.叹为观止C.拍手称快D.美不胜收(4)以下不适合作“个园”楹联的一项为哪一项()12A.上联:春夏秋冬山光异趣;下联:风晴雨露竹影多姿。B.上联:盐商豪府邸;下联:竹石雅乾坤。C.上联:竹宜著雨松宜雪;下联:花可参禅酒可仙。D.上联:风云三尺剑;

14、下联:花鸟一床书。【答案】 mei 绚(2)例如:夕阳晚照时,漫山红叶红红火火。(3)B(4)D【解析】(1)柔媚(r6um6i):指柔和可爱,性情温和和顺。绚丽(xunli):耀眼而华丽。(2)此题考查病句的修改。病因:“夕阳晚照时,漫山红叶绚丽多彩”中,“红叶”只是红色,没有绚丽多彩的颜色, 两者语义矛盾;修改方法:可改为“夕阳晚照时,漫山红叶红似火”。(3)拍案叫绝:意思是拍着桌子叫好,形容非常赞赏;叹为观止:形容所见到的事物好到了极点;拍手称快:拍着手说痛快,多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子; 美不胜收:意思是美好的东西很多,一时看不过来;结合语境“闲游个园,穿越四季应

15、该是对景色“叹为观止”;应选Bo(4)此题考查楹联的运用。楹联:挂或贴在楹上的对联,泛指对联。D.此联意思是江湖虽然有很多事情,我三尺剑在手什么也不惧怕;生活也很惬意,养 花养草览书。这是明代左光斗左忠毅公题在自己书斋上的对联,形容武能叱咤风云,仗剑四 方;文那么花鸟怡性,嗜书入痴,这是忠毅公的真实写照,是对人物形象的描绘不能用来形容 “个园”中的园林景观;应选Do6. (2021 .江苏淮安.八年级期末)阅读下面一段文字,按要求答题。人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但随着人口的增多, 人类活动的日趋频繁,空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应等都在加剧,珍稀的野生

16、 动植物都消声匿迹。为此,我们应当qiln诚 地践行绿水青山就是金山银山的理念,杜绝漫不经心、高高挂起的态度,倡导绿色低碳生活方式。这是人类在当前环境保*护形势下面临的重要 (A.抉择B.选择)。13请从下面两幅字中任选一幅用楷体临写在田字格里。 绿水青山绿色低碳给加点字注音,根据拼音写汉字。漫不经心:qi6n诚:找出并改正文段中的一个错别字。结合语境,从括号内选择恰当的词语。【答案】绿水青山绿色低碳jing虔消改为销抉择【解析】此题考查书写汉字的能力。要写得正确、规范,不写错别字,“青”不能写成“清”,“碳” 不能写成“炭”。此题考查掌握字音字形的能力。漫不经心:比喻人做事随随便便,不放在心

17、上,“漫” 读作“jing”。虔诚,读音为qi4n ch6ng,指恭敬而有诚意的态度。“虔”容易写错。此题考查改正错别字的能力。销声匿迹,拼音xioshEngniji,不再公开讲话,不再 出头露面,形容隐藏起来不出声不露面,不可写作“消声匿迹”,“消”改为“销工此题考查辨析近义词的能力。抉择:挑选,选择,用于较正式的场合或书面。选择: 适用于在一系列不确定的对象中来进行确定,而对于已经确定下来的那么没有选择的余地。结 合语境,应选“抉择工(2021 .江苏扬州.八年级期末)阅读下面的文字,根据语境完成题目。5月27日,2021扬州世园会非遗江苏轮展区迎来了“苏州专场。”苏州刺绣、苏扇、苏 州铜

18、炉、桃花坞木版年画、真丝剪纸等特色非遗亮相世园会,A巧夺天工的精湛()技艺*令游客大饱眼福、B叹为观止。步入展厅,首先映入眼帘的是精细灵秀、颇具江南风韵的桃花坞木版年画。桃花坞木版 年画迄()今已有400多年历史,是中国五大木版年画,具有极其珍贵的历史价值以及 广泛影响力。展厅另一边,以针作画的苏绣吸引了不少游客的注意。苏绣作品中的山水能分远近之趣, 楼阁能现深sul ()之体,人物能有瞻眺生动之情,花鸟能报chu6 ()约亲昵之态, 具有极高的艺术价值。14主办方表示:“这些C琳琅满目、D美轮美奂的艺术珍品,凝聚着非遗匠人们的心血与 智慧。苏州专场的展览时间将持续到6月1日,欢迎省内外的游客

19、到2021扬州世园会现场 来观看苏州的非遗技艺,品味苏州文化的独特魅力。”(1)给加点字注音精湛()迄( )今 (2)看拼音写汉字深 sui( )chud ( )约(3)语段中成语使用不正确的一项为哪一项() A.巧夺天工 B.叹为观止C.琳琅满目D.美轮美奂(4)以下解说正确的一项为哪一项() A. 5月27日,2021扬州世园会非遗江苏轮展区迎来了“苏州专场。”解说:这句话的标点符号使用无误。B.精湛技艺、精细灵秀、生动之情、吸引注意。解说:四个短语类型各不相同。C.桃花坞木版年画迄今已有400多年历史,是中国五大木版年画,具有极其珍贵的历 史价值以及广泛影响力。解说:这句话有语病,应将“

20、珍贵”与“广泛”对调。D.苏州专场的展览时间将持续到6月1日。解说:这句话的主干是“时间持续【答案】(1) zhan qi2) ) 邃绰(3)D(4)D【解析】(1)此题考查字音。精湛:读音为jingzhAn,精熟深通。迄今:拼音为qi jin,至今、到现在。(2)此题考查看拼音写汉字。深邃:拼音为shen sui,意思是深远、深奥。绰约:拼音为chud yue,形容女子姿态柔美的样子。(3)此题考查正确使用成语。A.巧夺天工:专指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。使用正确;B.叹为观止:意为赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。使用正确;C.琳琅满目:比喻面前美好的东西很多。使用正确;15D

21、.美轮美奂:多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。这里不能形容“艺术珍品。对象误 用;应选D。(4)此题考查对文章内容的理解与分析。A.句号应放在引号后面;B.“精湛技艺”“生动之情,是偏正短语精细灵秀”是并列短语吸引注意”是动宾短语; C.搭配不当,在“五大木版年画”后面加上“之一”;应选Do8) (2021江苏苏州八年级期末)阅读下面一段文字,按要求回答以下问题。江南园林具有独特的审美情趣和艺术风格,其中苏州园林更是名闻(xiQ 迩。 明清时期,苏州私家园林遍布古城内外,在16世纪至18世纪的顶盛时期,有园林大约200 多处。其数量之多、艺术造诣之高,世所罕见,世界各地的游客也是纷至 (ta)来

22、、 络绎不绝。走进远离 (xuan)嚣的苏州园林,长廊回曲,庭榭错落,石峰林立,假山 盘旋,古朴清幽的景致,让人赏心悦目、流连忘返;偶见湖(pan)几株绽放的桃花, 宛如妙龄女子在水边轻歌漫舞,真是让人心驰神往、沉醉其中。(1)根据拼音写出相应的汉字。名闻(xiA) 迩 纷至 (ta)来 (xuan)嚣 湖 (pan)(2)选段中有两个错别字,请选出来并改正。改为 改为(3)语段画线的句子有语病,请作修改。【答案】(1)遐沓喧畔“顶” “鼎”“漫”“曼”(2) “大约200多处”改为“大约200处”或“200多处”【解析】(l)xia遐,名闻遐迩:名声传扬到各地,形容名声很大。ta沓,纷至沓来

23、:形容接连不断的到来。xuan喧,喧嚣:声音杂乱,不清静。pan畔,湖畔:湖的边界地带,湖边。顶盛鼎盛,正当兴旺兴旺或强壮。漫舞曼舞,轻歌曼舞:音乐轻快,舞姿优美。(3)“大约”与“多”语义重复,去掉任意一个即可。16(2021 .江苏.沐阳县修远中学八年级期末)阅读下面的文字,按照要求答题。唐诗三百首汇集了唐代诗歌中脍zhl ()人口、富有代表性的作品,同时又力图 反映出不同作者各自的诗歌风貌。在这些诗作中,能读到心怀天下、忧国忧民的士人情怀, 也能感受到寄情山水、怡然自得的隐yi ()之风;有慷慨激昂的壮志,也有落漠黯淡的 愁肠,还有婉转低回的心曲。“唐诗崇情”,在千姿百态的唐诗背后,有大

24、唐风范,有那个时 代特有的风流与热情。诗人们对于家国、自我、世界的发现和表达,有着赤子般未经损伤的 天真与纯粹。有人说,唐诗表达了中国青少年的梦。唐诗是早晨,是少年,不是下午茶。o我们 要让我们的民族在长途跋涉风尘仆仆中有做梦的机会,历尽坎坷风霜满面仍有少年精神,那 么,就让中国的青少年多读唐诗吧!根据拼音写出相应的汉字。脍zhl()人口 隐yl ()第一段话中有一个错别字,请找出并改正。改为第一段话中划线句子有语病,请修改。第二段横线处填入语句,衔接最恰当的一项为哪一项()早晨是不提问题的,不分析的,不反省的。是清新的样子,是神采飞扬的。早晨是登山那么情满于山,观海那么意溢于海。下午茶的精神

25、是反省的,沉思的,分析性的,要不停想问题的。A. B. C. D.【答案】炙逸漠改为寞诗人们对于自我、家国、世界的发现和表达,有着赤子般未经损伤的天真与纯粹 (4)D【解析】Zhi炙,脍炙人口:指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。yi一逸,隐逸:隐居不仕,遁匿山林,也指隐居的人。落漠落寞,意为:寂寞,冷落凄凉。画线句“家国、自我、世界”语序不当,诗人们的认识和表达,是由己及人,由小及大, 应改为“自我、家国、世界”。考查排序。中的“下午茶”紧承前文的“不是下午茶”,应为首句;中的“早晨”承接 上文的“唐诗是早晨。从正面对唐诗进行论述,应为次句;运用比喻的修辞,在的基础 上深入论述

26、,应为第三句;为的小结句。故排序为:。应选D。17(2021江苏无锡八年级期末)根据语境完成题目。我看见了潭边的亭台楼阁。看见了花与树。我还顺着人们远ti*)的目光看见了玉龙雪山, 晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水ylng照雪山,真让人 啊。人们在桥上,在堤上,说着 不同的语言。在不同的语言里,都有那个词频频出现:丽江,丽江。(1)给加点字注音。矗立()(2)看拼音,写汉字。远tiao( )ylng照( )(3)文段中填入横线最恰当的一项为哪一项()A.身临其境B.美不胜收C.目眩神迷D.回味无穷(4)与“亭台楼阁”结构相同的一项为哪一项()A.川流不息B.诗词歌赋C.袖手旁观D.震耳欲聋【答案】

27、(1) chu(2)眺映C(3) B【解析】(1)此题考查字音。矗立:高耸地立着。“矗”读作“chiT;(2)此题考查字形。远眺:向远处看。注意“眺”字不能写成“跳”;映照:照射。注意“映” 不能写成“应”;(3)此题考查根据语境选择合适的词语。A.身临其境:亲自到了那个环境。B.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。C.目眩神迷:眼花缭乱,心神摇荡,多形容所见情景令人惊异。D.回味无穷:比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。结合前文内容“我看见了潭边的亭台楼阁。看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看 见了玉龙雪山”可知,作者看到的景物多,眼花缭乱,令人惊异。应选C。(4)此题考查

28、短语结构。“亭台楼阁”是并列短语。A.“川流不息”是主谓短语;“诗词歌赋”是并列短语;C.“袖手旁观”是偏正短语;D.“震耳欲聋”是后补短语;应选Bo189. (2021 江苏南京八年级期末)下面是某同学在活动中写下的一段感悟,请你按要求 完成后面的问题。“以和为贵”与“竞争意识”就如同柔和刚,只有两者兼有,适当运用,【A】一个国家 才能繁蒙兴盛,一个人才能立足社会。“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王“,不被蒋家王 朝求和的拙劣把戏蒙蔽,毛主席一声令下,开创了中国历史的新时代。“以邻为善,以邻为 伴”,中国终于赢得了世界的尊重,成为名m()其实的世界大国。我想,每个有志青 年,B每个心胸宽阔的人

29、都会做出无悔于自己,无愧于时代。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。拙劣()名tu()其实(2)画线句子【A】语序不当,应将”与调换位置。(3)画线句子【B】成分残缺,应在“”后加上“:【答案】(1) zhuo 副;(2) 一个国家才能繁荣兴盛;一个人才能立足社会。(3)无愧于时代的选择。【解析】(1) “拙(zhuo)劣”意思是笨拙而低劣,“拙”不要误读为“zhu6”。“名副其实”意思是名 声或称谓(号)与实际一致、相符合,“副不要写成“幅工(2) A “以和为贵”与“竞争意识”“两者兼有,适当运用”的意义首先是使一个人才立 足社会,人才都立足社会,产生的更进一步的意义是使一个国家繁蒙兴盛,

30、所以应将“一个 国家才能繁荣兴盛与一个人才能立足社会”调换位置。“每个心胸宽阔的人都会做出无悔于自己,无愧于时代中谓语“做”后面的“出”为 补语,“无悔于自己,无愧于时代”为定语,缺少与之搭配的宾语,所以应在“无愧于时代” 后加宾语“选择”。12. (2021.江苏扬州.八年级期末)小华同学阅读并摘抄了一段文字,有些问题需要你帮 他解答。种子萌发出芽蕾,尽管幼小稚嫩,而且也是美的胚芽。花苞绽放时,像帆,像船,又像 一个个忍俊不禁的笑容。晴空下,花儿鲜妍可爱,蝶绕蜂xu&n,令人心旷神怡;风雨中, 洗礼不期而至,花瓣d话o零,使人黯然神伤。但每一朵花都会牢记使命:“落红不是无情 物,化作春泥更护

31、花”。(1)给加点字注音:萌发()忍俊不禁() (2)看拼音写汉字:d话0零() 蝶绕蜂xun( )(3)从短语结构上看,与“心旷神怡”相同的一项为哪一项()19(1)笔画增减形成的形近字。这类形近字笔画只有细微的差异,但读音迥异。如“大抵”的“抵”读“di”,“抵掌”的“抵”读“Zhi”。(2)偏旁不同形成的形近字。这类形近字往往读音相同或相近,是中考考查的重点。如“峻”与“竣” 都读“ jm”,而“慨”和“概”分别读“kdi” “gGi”。3 .汉字(1)把握规律。汉字的读音,往往是有规律可循的,尤其是形声字,因为它有一个表声的局部,因而 只要善于把握这一特点,就可以帮助我们去推断一些字音

32、。(2)识记特殊。对读音比拟特别的字词及多音字要多关注,要防止见字读半边、硬套形声字读音规律 的错误方法。【归纳总结】比照排除,选择答案。字音、字形选择题通过排除错误答案的方法来到达解题的目的。(2)分类归纳,改错记忆。在复习中分类整理归纳,如通过整理多音字、同音字、难读易读错字、形近字等 进行记忆。结合语境,仔细推敲。汉字的认读在考查时总是放在词、句中进行,多音多义字在不同的词中读音不同, 要仔细区分。(4)熟悉规那么,声旁辨音。做注音题,要熟悉汉语拼音规那么,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。总之,对于形声字、多音字、形近字等易读错的字,我们一要加强读音的积累和训练,二要时刻防范 字形

33、误认、偏旁误读等错误倾向。【字音字形梳理】A.美的胚芽 B.花苞绽放 C.鲜妍可爱D.牢记使命(4)以下说法错误的一项为哪一项()A.花苞绽放时,像帆,像船,又像一个个忍俊不禁的笑容。解说:这句用了比喻修辞。B.但每一朵花都会牢记使命:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。解说:这句话中标点符号使用正确。C.种子萌发出芽蕾,尽管幼小稚嫩,而且也是美的胚芽。解说:这句话有语病,要把“而且”改成“却工D.胚芽绽放鲜妍 尽管解说:这四个词语的词性各不相同。【答案】meng jin 凋喧 C B【解析】(1)此题考查学生识记常用字字音的能力。萌发:读音mRngfM,指植物开始发芽,常用于比喻事物的开端。

34、萌:(植物)发芽;发 生。忍俊不禁:读音r6n jiln bi jTn,意思是指忍不住笑出来。俊:笑意。(2)此题考查学生识记常用字字形的能力。凋零:读音di零Hng,(草木)凋谢零落;衰落。凋:凋谢。注意“凋”与“调”的区别。蝶绕蜂喧:读音die rang feng xuan,蝴蝶蜜蜂纷飞喧闹。喧:声音大。注意“喧与渲”烦” 的区别。(3)此题考查学生分析短语类型的能力。“心旷神怡”是并列短语。A. “美的胚芽”是偏正短语;“花苞绽放”是主谓短语;B. “鲜妍可爱”是并列短语;“牢记使命”是动宾短语。应选Co(4)此题考查学生正确使用标点符号的能力。B. “这句话中标点符号使用正确”说法错误

35、。句末的句号使用错误,应把句号放在引号 的里面。应选Bo(2021 江苏南京八年级期末)接到这次活动的主持任务,小羽写了一段开场白。亲爱的同学们,大家好!又是一年五月,各类活动纷至匕来,我们的“汉语大会”也20如期而至。“一字一世界,一笔一乾坤”,汉语始终以它独特的魅力吸引着我们。随着“汉 语大会”的召开,汉语之声便萦绕在我们的耳边,经典书杳将回响在我们的校园里。今天, 我们在这里即将展开精彩角逐,祝愿各位选手在汉语世界里尽情驰骋,演yi属于自己的精 彩!(1)从下面两幅字中任选一幅临写。一字一世界,一笔一乾坤一生一世界,一之一靶怦(2)根据拼音写汉字。纷至ta来演yi(3)小羽在彩排时发现开

36、场白中画横线的句子有语病,请你帮他指出并修改。【答案】(1) 一字一世界,一笔一乾坤(2)沓;绎;(3)搭配不当。修改为:经典书香将弥漫在我们的校园里。【解析】(1)考查汉字的书写。注意不要抄错字,字形居中,笔画清楚,不要连笔,偏旁部首 比例要合适。(2)该题考查对字形、字音的识记。这类题要注意平时积累。纷至匕来,纷至沓来, 意思是形容纷纷到来,连续不断地到来。用于来指人或事物。“沓”不能写成“踏”。演yl,演 绎,意思是展现,表现。“绎”不能写成“译”。(3)考查病句类型及修改。划线句中“书香”与回响搭配不当,将“回响”修改为“弥漫” 即可。13. (2021 江苏泰州八年级期末)兴化老街素

37、有“苏中明清第一老街的美()o老 街巷首的百年老字号上池斋也是众人皆知。我一走进老街深处,一曲戏曲调调传入耳中,仿 佛回到了从前。老街上伫立着一座状元坊,是为状元宰相李春芳而立。青石板小路上,行人 熙来攘往【甲】络绎不绝。沿街店铺也有很多,而且都是一些老行当,如铁匠铺、桐油铁锅、 锡器制作等等。在阳光下,看老师傅正在制作锡盘。锡盘造型别致古p。(),就像是一朵 盛开的花朵。小路上,有手牵着牙牙学语的孩子散步的老奶奶【乙】凉亭里,还有下棋观棋 的人们,三五成群的。经过千年的积di*n(),街区内留下了丰富的历史遗存和人文古迹, kan ()称里下河地区保存最为完好的历史街区。(1)根据拼音在田字

38、格内依次写出相应的汉字O(2)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项为哪一项() A.【甲】逗号【乙】逗号B.【甲】顿号 【乙】逗号C.【甲】顿号【乙】分号D.【甲】逗号【乙】分号【答案】(1)誉朴淀堪21(2) D【解析】(1)美誉:意思是美好的名声。古朴:指朴素而有古代的风格。积淀:指积累沉淀,也指积累沉淀下来的事物。堪称:称得上,一般表示赞叹的意思。(2)此题考查对标点符号的把握能力。解题时,需在理解句意的基础上作答。分析甲 处语境可知,“熙来攘往”“络绎不绝嘱于修饰“行人熙”的同类词,因此中间应用“逗号”分隔 停顿;分析乙处语境中“小路上,有手牵着牙牙学语的孩子散步的老奶奶”

39、“凉亭里,还 有下棋观棋的人们,三五成群的”等内容可知,前后两个分句属并列关系,一词中间应使用“分 号”;应选Do15. (2021 .江苏无锡.八年级期末)同学们,自然有景,生活有味,生命种种,尽藏纸页。 让我们和小澄一起“跟着书本去旅行”。原来,我并不是第一个来这里寻觅野趣的“情痴”。小心翼翼走了一段蜿yWn 的山路后,首先发现了几束开在山坡上的野花。继而,又看到了万绿丛中的红艳,那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。更令人【A】历历在目的是,我 听到了【B汩汩流水之声。寻声而去,一条山泉形成的小溪,流淌在我脚边。 远日沁 近望,大山空无一人,只有这条【C】轻歌曼舞的小小溪流和散落在绿林中 间的阳

40、光与我相伴了。五光十色的花斑石子静躺在小溪流中,我伸手捡出一块优i翠色的 石子,里边绿色的纹络像是叶脉。然后,沿着溪边崎岖小路,继续向山的腹地进发。这时才 发现,刚才看见的红色,不仅仅是枫叶之红,还有一片片的山楂树,早熟的红果已然【D】 坠落山坡,竟然没有人来采摘。一阵秋风刮过,有的树叶离开了久栖的母体,落到溪流 之中,顺水漂泊而下。一叶知秋,这真是秋天山野的静物写生。节选自从维熙秋山寻野(有删改)(1)小澄想把秋山寻野选段提供给同学,请不要忘记提醒他以下易错字形和拼音 哦。蜿yan 远tiao 隹i翠 久栖*(2)小澄摘录时换用了一个词语导致文意表达不恰当,你觉得最有可能的一项为哪一项()A

41、.历历在目B.汩汩C.轻歌曼舞D.坠落【答案】(1)蜒眺翡 qiA22【解析】(1)此题考查学生对字音字形的识记能力。“蜿蜒”在这里的意思是“曲折延伸。注意“蜒”的偏旁是“虫”;依据后文的“近望”可知,应是“远眺”,意思是指站在高处往远处望;“翡翠”的“翡”是形声字,声旁是“非”,形旁是“羽工“久栖”的“树读飞亡,常被误读成“x儿(2)此题考查学生正确使用词语的能力。历历在目:指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。语境中 与“我听到了汩汩流水之声”搭配不当。汩汩:形容水流动的声音。使用正确。轻歌曼舞:轻松愉快的音乐,柔和优美的舞蹈。使用正确。坠落:下落,掉落;衰败,没落。

42、这里的意思是“掉落”,使用正确。应选Ao(2020.江苏苏州.八年级期末)阅读下面一段文字,按要求回答以下问题。那是细雨迷蒙里悠长又寂寥的小巷,那是一种超凡而不脱俗的雅致,和深藏而不露的丰 富,仿佛是深入骨髓的tiln ()静。少了一些喧嚣之感,多了几缕清悠之气。这气正是来 自房争ml ()的苏州小巷,,也来自“庭院深深深几许“。这气是从古 雅素朴的线装书中飘yi ()而出的,是从洒脱泻意的青花瓷里盘旋而至的,是在那伴着 昆曲票友们咿咿呀呀拍曲的笛音里回环往复的,是在那穷极楼阁廊台之变化的苏州园林里修 lian ()而成的。根据拼音写出相应汉字。tian( )静 静 mi( )飘 yl( )修

43、 lian( )(2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。改为改为(3)为上面文段横线处填入的句子,以下排列最适合的一项为哪一项()A.来自铮铮的青石板,来自古色幽然的木栅板,来自简洁质朴的石库门,来自高高的风火墙B.来自铮铮的青石板,来自高高的风火墙,来自简洁质朴的石库门,来自古色幽然的 木栅板C.来自铮铮的青石板,来自高高的风火墙,来自简洁质朴的石库门,来自灿烂飞扬的 丁香花D.来自高高的风火墙,来自灿烂飞扬的丁香花,来自铮铮的青石板,来自简洁致朴的 石库门【答案】恬谧逸炼23悠幽泻 写(3)B【解析】(1)此题考查根据拼音写汉字。恬静:读音tiWnjing,汉语词语,意思是指恬淡、安静

44、。静谧:读音为jlngml,意思是安静。飘逸:拼音为pidoyi,解释为洒脱,自然,与众不同。修炼:拼音为xiu lian, 一般指修心炼身。使身体更坚韧、健康。(2)此题考查查找错字并改正。幽长:读音yduchAng,汉语词语,指幽暗深长。写意:读音xi6yi,国画的一种画法,用笔不求工细,注重神态的表现和抒发作者的情 趣。(3)此题考查句子衔接。细读划线句可知,“来自铮铮的青石板,来自高高的风火墙,来 自简洁质朴的石库门,来自古色幽然的木栅板”句式工整,语义相关,是按照由远及近,由 低到高的顺序安排的。应选B。16. (2021.江苏.苏州期末)阅读下面的文字完成题目在公众场合,有的人说话

45、旁(zhEng)博引,幽默幽默,有的人那么结结巴巴,紧张不 已。这种当众讲话的能力,是演讲水平的一个重要表达。经过本学期关于演讲单元的学习, 使同学们掌握了一些演讲的技巧。同学们平时还需要多向名家的演讲学习,(j。取营养。 比方学习我国外交部发言人耿爽的演讲。他在主持的近400场记者会上留下的诸多“金句”, 给人们留下了深刻印象。美国副总统彭斯称:“美国是全世界自由的灯塔。耿爽这样回应: “美国号称自己是全世界自由的灯塔,但这灯似乎不怎么亮啊。针对中国制造有毒的论调, 他又这样回应:“如果有人说中国制造有毒,那么请说这种话的人,不要带中国制造的的口 罩,不要穿中国生产的防护服,不要用中国出口的

46、呼吸机。“您看,他的话总是借力打力, 棉里藏针,稍不经意地“温柔一刀”,常常次()得人哑口无言。(1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。旁(zheng) 博引 (ji) 取 视 )(2)找出文中两个错别字,并改正。改为改为(3)上面文中划线句有语病,请改正过来。【答案】征汲 dui 带戴棉心去掉“经过”或者去掉“使”【解析】24(1)旁征博引:为了表示论证充足而大量地引用材料。“Zheng”写作“征”;汲取:意思是吸取、吸收。竽写作“汲”;息:本义为怨恨,引申义为凶狠,暴戾。“慰”读作“dui”。(2) “不要带中国制造的的口罩”中“带”应改为“戴”;“棉里藏针”中“棉”应改为“绵”。(3)缺乏主语,应删掉“经过”或“使、使句子有主语。251 .社戏钳子(qian)撮着吃(cuo) 偏僻(pi)行辈(hang) 欺侮(wii) 宽慰(wei) 嘱咐(zhufu) 怠慢(dai)*擂掇(cuan duo) 凫水(fii)潺潺(chan)2 .回延安灯盏(zhan)登时(deng) 糜子(mei) 油馍(mo)*脑畔(pan)*3 .安塞腰鼓瞳仁(tong) 恬静(tian)亢奋(kang)晦暗(hui) *束缚(fu)*羁绊(jTban) 闭塞(s6)冗杂(rong) 严峻(jun) 震撼(han)*4.灯笼争讼(song)

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