《社交电商运营教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社交电商运营教学大纲.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、社交电商运营教学大纲一、课程信息课程名称:社交电商运营课程类别:专业基础课课程性质:必修计划学时：27计划学分：3先修课程:无选用:XXXXX适用专业:本书既可作为高等院校与职业院校电子商务类及有关专业地，也可作为传媒类 专业学生地参考用书。课程负责人：二，课程简介本书系统地介绍移动社交电商运营地全过程,以及社交电商运营实训平台地使用方法。 读者通过学习可以完整地掌握移动社交电商地基本概念，产品运营，用户运营，活动运营，内容 运营，社群运营，数据运营地知识与技能，以及运营平台地实际操作流程。三,课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识了解与学习移动社交电商地基本概念，产品运营
2、用户运 营，活动运营，内容运营，社群运营,数据运营地知识与技 能，以及运营平台地实际操作流程H2问题分析发现社交电商运营中存在地问题,寻找出现问题地原因H3设计/开发解决方案完整地掌握移动社交电商地基本概念，产品运营用户运 营，活动运营，内容运营，社群运营,数据运营地知识与技 能，以及运营平台地实际操作流程。H4研究5使用现代工具移动互联网，移动社交网络,移动社交电商，微信，抖音等App类H6工程与社会7环境与可持续开展8职业规范培养认真，谨慎地职业精神;熟悉社交电商地概念及其有 关知识与技能，熟练掌握运营平台地实际操作流程H9个人与团队10沟通11工程管理12终身学习学习与了解各种移动社交电
3、商运营地知识与技能，关注 不断涌现地新型地社交电商应用模式H注:“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业地专业毕业要求与有关教学要求地具体 描述。”关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联,中关联，低关联三档分别 表示为“或”L“。”课程教学要求”及“关联程度”中地空白栏表示该课程与所对应地专业 毕业要求条目不有关。四,课程学习内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1移动社交电商 概述移动互联网,移动社交网络，移动 社交电商地意义移动社交电商生态地现状移动社交电商领域SaaS服务商 产品地特征移动互联网，移动 社交网络,移动社 交电商地意义 移动社交电商领 域SaaS服务商
4、产品地特征2理论2产品运营产品定位,选择与架构 产品运营管理 爆品打造产品选择地原那么 与方法产品运营地具体 内容爆品打造地技巧 与思路3理论+ 操作3用户运营移动社交电商背景下地用户运营 用户画像，拉新及促销 用户成长裂变用户运营地意义 用户运营地不同 阶段与内容不同阶段用户运 营地方法与意义5理论+ 操作4活动运营活动筹划 活动实施 活动评价活动筹划地目地 及意义文案在活动筹划 中地作用活动筹划地评价 标准及方法3理论+ 操作5内容运营内容创作及发布 内容传播及转化内容运营地意义 不同类别内容运 营地筹划方式 移动社交电商地 内容制作,传播， 转化地特点与意 义3理论+ 操作6社群运营社群
5、构建，管理及变现社群地构成要素 构建规那么及搭建 方法社群日常,促活与 裂变管理地模式 与方法社群变现地模式 与路径3理论+ 操作7数据运营数据运营地流程与作用 数据采集与统计 数据分析类型与方法 数据分析案例数据运营地流程 与作用数据采集与统计 地方法数据分析类型与 方法如何撰写数据分 析报告4理论+ 操作8社交电商运营 综合实训微信营销 微博营销 抖音营销 社群营销社交电商运营常 见地方法与渠道 利用不同新媒体 渠道开展社交电 商营销活动地方 式与方法社交电商营销数 据分析指标与方 法4理论+ 操作五,考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（）备注1期末成绩期末考试大作业50百
6、分制,60分为及格2平时成绩实战训练10次40优，良，中，及格，不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程那么无法获得学分注:此表中内容为该课程地全部考核方式及其有关信息。六,学生学习建议（-）学习方法建议1 .理论配合实战训练进行学习，使学生了解与学习移动社交电商地基本概念，产品运营, 用户运营，活动运营，内容运营，社群运营，数据运营地知识与技能,以及运营平台地实际操作流 程2 .培养，提升学生对于移动社交电商地认识，增加学生有关知识与技能，使其更加熟悉运 营平台地实际操作。（二）学生课外阅读参考资料移动电商基础与实务七，课程改革与建设本书系统地介绍移动社交电商运营地全过程,以及社交电商运营实训平台地使用方法。 读者通过学习可以完整地掌握移动社交电商地基本概念，产品运营，用户运营，活动运营，内容 运营，社群运营，数据运营地知识与技能，以及运营平台地实际操作流程。本书具有很强地时效性与实践性，内容新颖，案例丰富。为了让广大读者学习移动社交电 商运营地知识与技能，我们编写本书,旨在提供既有一定地理论知识又重视实际运营技能培养 地职业教育。平时对学生地考核内容包括出勤情况，在线学习习题完成情况，课堂讨论等方面,占期末 总评地50%。期末考试成绩占期末总评地50%。制订人 签字：教研室主 任签字：院部负责人 签字：修订时间：年月日