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1、2021学年第二学期一年级下册语文教学计划球川镇中心小学一（1）班 徐燕萍 一、学情分析本班现有学生31人，其中男生18人，女生13人。经过一学期的学习，他们 已经有了很大的进步，大局部同学对语文的兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好, 能主动学习。低段的学习重点是识字写字，从上个学期学习情况来看，他们还需 要继续加强写字习惯的培养，尤其是笔顺的正确把握，书写姿势的养成，及看完 整的字、词、句再书写的习惯。班中还有一局部同学没有什么上课的意识，听课 习惯比拟欠缺，也不能自觉完成作业。这些孩子纪律涣散，往往比拟自私、娇气， 卫生、学习等都没有养成良好的习惯，在常规方面还要继续加强。另外，学生整 体来
2、说不够静心，这一点在做题时尤为突出，往往不看题目就动笔做题。这个坏 习惯需要花时间好好改正。二、教材分析本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题包 括两个识字单元和六个阅读单元，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境， 快乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边 的科学。八个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、 方法、情感融为一体。每个专题内涵都比拟宽泛，防止了教材内容的局限性。每 组包括1课“识字”、4-5篇课文和1个“语文园地”，各局部相互联系，构成一 个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗
3、歌等多种形 式。课文共34篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现一一 鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累一一 引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际一一与专题联系，在双向互动中培 养口语交际能力；展示台一一给学生提供展示学习所得的舞台。在全书最后，安 排了几个附表：识字表、写字表和常用偏旁名称表。三、教学总目标：1 .识字写字认识常用汉字400个，会写汉字200个。喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。(3)认识大写字母，熟记汉语拼音字母表，学习使用音序查字法查字典。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规那么写字，注意间架结构。养成良好的写字习
4、惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。2 .阅读喜欢阅读，感受阅读的乐趣。用普通话正确、流利地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。(4)学习借助读物中的图画阅读。(5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。(6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语 言的优美。认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达 的不同语气。3 .口语交际(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。(3)听故事，能记住并讲述主要内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。有表达的
5、自信心，积极参加口语交际。四 教学重难点：1 .会写200个认识的字，认识、读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的 意思，正确书写，逐步掌握一些识字方法，培养初步的识字能力。2 .认识400个常用字，认清字形，会口头组词。3 .进行朗读、背诵训练，培养兴趣和良好的阅读习惯。4 .提高识字能力，养成良好的写字习惯。5 .能说完整的话，能清晰、准确地表达自己的想法和认识。五、教学措施：(一)识字教学：1 .字理识字。从汉字的构字特点来看，文字学上有“六书”之说。其中的象形、会意与形声较容易为学生理解，教材对此作了相应的安排。一年级上册的日月 水火日月明展示象形、会意的造字方法，增加趣味，又加深
6、记忆。2 .开拓多种识字渠道，鼓励学生在生活中识字。3 .以趣味性知识（主要是事物归类）和丰富的活动设计，激发学生识字的兴趣和求 知欲。如春夏秋冬猜字谜。（二）阅读教学：1 .重视朗读的指导。2 .防止单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式。3 .重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外,给学生质疑问难的机会, 给学生充分发表自己见解的机会。4 .重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。（三）口语交际教学：1 .重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。2 .重视日常教学中的口语交际活动。六.教学进度安排周次时间教学内容.2. 16-2. 18春夏秋冬姓氏歌2.21-2. 25小青蛙
7、猜字谜口语交际语文园地一快乐读书吧*2. 28-3. 4吃水不忘挖井人我多想去看看一个接一个四3. 7-3. 11四个太阳语文园地二小公鸡和小鸭子五3. 14-3. 18树和喜鹊怎么都快乐口语交际语文园地三六3.21-3. 25静夜思夜色端午粽七3. 28-4. 1彩虹语文园地四动物儿歌八4. 4-4. 8古对今操场上九4. 11-4. 15人之初口语交际语文园地五古诗二首十4. 18-4. 22期中复习卜一4. 25-4. 29荷叶圆圆要下雨了语文园地六十二5. 5-5. 7文具的家一分钟动物王国开大会十三5. 9-5. 13小猴子下山口语交际语文园地七棉花姑娘十四5. 16-5. 20咕咚小壁虎借尾巴语文园地八十五5. 23-5. 27期末复习十六5. 30-6. 3期末复习十七6. 6-6. 10期末复习十八6. 13-6. 17期末复习十九6. 20-6. 24期末复习二十6. 27-7. 1期末复习