教学设计表B(一节课).docx

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教学设计表B （一节课）教师姓名院系课程名称课程性质学分班级规模授课方式面授章节、主题与 主要内容教学设计准备教学理念、方法与策略：（包括教学理念、教学方法策略等，表达以学为中心的理念和- 致性建构原那么）重点和难点分析：学习目标注：请从学生学习角度表述，通过课程学习，学生获得的知识、技能与价值方面的成果。教学实施过程注：按照课前、课中、课后设计呈现完整教学实施流程。建议多用结构图、流程图表示，增加 可读性。提供不少于5张的教学活动图片。学生学业 评价与反应注：针对课程中的学习任务，教师设计的评价和反应方式和机制。信息技术应用 与学习支持注：侧重说明技术如何支持学生学习。混合式课程必须填写，其他课程如有技术支持，也建议 填写。教材与 参考资料复旦大学教师教学开展中心2022年4月制