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1、一只口罩的旅行活动目标：1 .通过观察、讨论、理解图片内容，并学习讲述口罩旅行的经历。2 .尝试大胆想象口罩的想法和语言，用故事中的句式，有序、连贯的讲述故事。3 .感受小口罩保护小主人乐于奉献的精神，激发爱惜小口罩的愿望。活动准备：PPT活动过程：一、谜语导入，激发幼儿兴趣感知理解口罩的用途。请大家猜一个谜语：四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕 风沙不怕土。小小一床被，只盖鼻和嘴，防毒讲卫生，人人必须备。在谜语中你发现口罩的作用了吗？小结：小口罩帮我们挡住了风沙，还挡住了病菌，在这次疫情中我们的小口罩就 发挥了很大的作用呢！2 .出示图片引导幼儿仔细观察，运用已有经验讲述个
2、别讲述。今天有一只小口罩要去旅行了，接下来请小朋友们一起看一看它去了哪里？发生什么事情？它的心情怎么？谁来说一说。那小口罩它会说什么？如果你是小口罩你会说什么呢？小结：小口罩来找到了电梯里，它没有被带到脸上去，小口罩很着急，大声喊： 电梯里，空间小，赶紧带上小口罩。（口罩的话请孩子们自由说）.观察图片，鼓励幼儿帮助小口罩，学习运用故事中的句式完整讲述图片。看小口罩接着来到了哪里呢？（地铁里）谁能用完整的话来说一说？小口罩会怎么说呢？小结：小口罩来到地铁上，它没有盖住主人的嘴巴和鼻子，小口罩很着急，大声 喊：”地铁上人拥挤，赶紧盖住口和鼻”。小朋友们通过观察大家完整的讲述了图片上的内容，并大胆的
3、说出了小口罩的想 法，体会到了小口罩要保护主人着急的心里，平时在我们生活中也要帮助它哦！ 4.巩固已有经验讨论自由讲述图片内容，尝试着图完整讲述口罩的愉快旅行。 师出示图3、4、5：接下来看看小口罩它又去了哪里？心情怎么样？会说些什么呢？你可以和旁边的小朋友一起说一说。请小朋友选一张图片讲给大家听，谁来试一试？小口罩来到了商场里，紧紧地保护着主人的鼻子和嘴巴，小口罩很开心，笑着说 “主人你放心的买东西吧”！从你的表情可以看出小口罩很开心。小口罩来到了餐厅里，它乖乖地挂在了小挂钩上，小口罩很开心，闭上眼睛说: “我可以休息一会了，你体会到了小口罩累了，讲述完整。小口罩来到了专用垃圾桶里，安静的和小伙伴在一起，小口罩很开心，骄傲地说: “我完成任务啦，我是最棒的！“你说出了小口罩骄傲的心情，表情也十分到位。 你们觉得他们讲得怎么样？谢谢三位小朋友勇敢的表达，完整的讲述，掌声送给 他们！小结：小口罩一天下来吸附了很多细菌，完成了自己的使命，开心地回到了自己 的专用垃圾桶中。5.出示5副图片及小标识，分组讲述鼓励幼儿有序、完整、清楚的讲述口罩的 旅行。刚开始的时候小口罩的心情怎么样？后来怎么样？每一组都有完整的图片，小组中一起来看着提示图片讲一讲吧。小结：带好口罩预防病菌的传染，保护好自己，也保护他人，小口罩愉快的一天 会会帮助我们有一个健康的身体。