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1、国开（中央电大）专科学前儿童发展心理学十年期末考试判断题题库（分学期版）国开(中心电大)专科学前儿童发展心理学十年期末考试推断题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2502； 考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)； 资料整理于2020年9月18日，收集了2007年7月2020年1月中心电大期末考试的全部试题及答案。 2020年1月试题及答案 11.发展的阶段性揭示质的改变。答案对 12.6、7岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。答案对 13.新生儿的视觉调整机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的改变而改变。答案对 14.一般
2、来说儿童3岁辨别上下，4岁辨别前后，5岁以自身为中心的前后。答案对 15.儿童颜色辨别实力的发展，主要在于驾驭颜色的名称，靠后天的自然成长。答案错 16.儿童视觉的发展表现在视觉集中、视觉敏度的发展、颜色视觉的发展。答案对 17.一般认为8、9个月前的婴儿就有客体永久性相识的。答案错 18.从思维发展的方式看，儿童最初的思维是直观行动的，然后出现详细形象的，最终发展起来的是抽象逻辑的思维。答案对 19.详细运算是指儿童的思维运算必需有详细事物的支持。答案对 20.儿童是否具有假设演绎运算实力是推断智力凹凸的极其重要的尺度。答案对 21.内源性微笑是真正的微笑。答案错 22.当一个人感受到对方的
3、某种心情时，他自己也能体验到相应的心情，心理学上称为移情。答案对 23.依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。答案错 24.在儿童社会化过程中，水平关系比垂直关系对儿童的影响更为剧烈和长久。答案对 25.定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。答案对 26.柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。答案错 27.对年龄较小的幼儿说：“别哭了，再哭就不带你找妈妈了”，他就不会哭得更厉害。答案错 28.婴儿对乐音的感受实力也发生得比较早，到6个月，婴儿已起先在听音乐时伴有剧烈的身体运动。答案对 29.中班幼儿比较明显的驾驭了肯定概括化的道德标准，可以因他人和自己的行为是
4、否符合道德标准而产生道德感。答案对 30.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。答案错 2019年7月试题及答案 11.在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。答案错 12.早期运动阅历丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惊也越少。答案对 13.新生儿的视觉调整机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的改变而改变。答案对 14.一般来说，3岁辨别上下，4岁辨别前后，5岁以自身为中心的前后。答案对 15.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的相识。答案错 16.幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。答案错 17.儿童自传体记忆与言语发展水平有
5、亲密关系，对话和沟通能促进自传体记忆的发展。答案对 18.处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中绽开，他们是边做边想的。答案对 19.详细运算是指儿童的思维运算必需有详细事物的支持。答案对 20. 34岁儿童，随着言语实力的发展，自我限制不开心心情的实力渐渐形成，哭泣现象起先削减。答案对 21.依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。答案错 22.抗拒型依恋的儿童简单出现内隐的行为问题，如心情抑郁、胆小等。答案对 23.一般来说，儿童喜爱与比自己小的孩子交往。答案错 24.适应性告知是儿童思想的一种传递方法。答案对 25.观点采择本质特征是去自我中心化。答案错 26.探讨表明，24岁儿童，
6、攻击性形式发展总趋势为身体性攻击渐渐增多，言语性攻击渐渐削减。答案错 27.3岁以前的儿童听到音乐表现出欢乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。答案错 28.定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。答案对 29.在儿童平行嬉戏中已有初步的社会互动。答案错 30.较高嬉戏水平的出现意味着较低层次嬉戏水平的消逝。答案错 2019年1月试题及答案 11.学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展改变的机制。答案对 12.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。答案对 13.在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。答案错 14.早期运动阅历丰
7、富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惊也越少。答案对 15.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的相识。答案错 16.幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。答案对 17.儿童自传体记忆与言语发展水平有亲密关系，对话和沟通能促进自传体记忆的发展。答案对 18.处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中绽开，他们是边做边想的。答案对 19.详细运算是指儿童的思维运算必需有详细事物的支持。答案对 20.34岁儿童，随着言语实力的发展，自我限制不开心心情的实力渐渐形成，哭泣现象起先削减。答案对 21.当一个人感受到对方的某种心情时，他自己也能体验到相应的心情，心理学上称为移情。答案
8、对 22.孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。答案对 23.抗拒型依恋的儿童简单出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。答案错 24.在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。答案对 25.观点采择本质特征是去自我中心化。答案错 26.探讨表明，24岁儿童，攻击性形式发展总趋势为身体性攻击渐渐增多，言语性攻击渐渐削减。答案错 27.3岁以前的儿童听到音乐表现出欢乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。答案错 28定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。答案对 29.在儿童平行嬉戏中已有初步的社会互动。答
9、案错 30.较高嬉戏水平的出现意味着较低层次嬉戏水平的消逝。答案错 2018年7月试题及答案 11.发展的阶段性揭示质的改变。答案对 12.六七岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。答案对 13.新生儿的视觉调整机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的改变而改变。答案对 14.六个月以前的婴儿以内隐记忆为主。答案对 15.探讨表明，诞生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。答案错 16.幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。答案错 17.幼儿在参观动物园后，要孩子立刻说出望见什么，他们往往说不出多少，其次天却能说出来许多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来说明。答案错 18.随着抽象思维
10、的萌芽，儿童起先学会从他人以及不同的角度考虑问题，起先理解事物的相对性。答案对 19.儿童是否具有假设演绎运算实力是推断他智力凹凸的重要标记。答案对 20. 45岁的孩子会说“他今日得了颗小红星，所以很兴奋。”说明该阶段的孩子能正确推断各种基本心情产生的内部缘由。答案错 21.依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。答案错 22.抗拒型依恋的儿童简单出现内隐的行为问题，如心情抑郁、胆小等。答案对 23.一般来说，儿童喜爱与比自己小的孩子交往。答案错 24.适应性告知是儿童思想的一种传递方法。答案对 25.儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。答案错 26.探讨表明，年龄小的儿童工具性侵扰的比率要高
11、于年龄大的儿童。答案对 27.3岁以前的儿童听到音乐表现出欢乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。答案错 28.干脆感知美术形象期儿童对喜爱的物体和颜色是评价作品的两个标准。答案对 29.联合嬉戏中儿童起先相互合作。答案错 30.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。答案错 2018年1月试题及答案 11.学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展改变的机制。答案对 12.个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。答案对 13.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标记。答案对 14.新生儿的视觉调整机能较差
12、，视觉的焦点很难随客体远近的改变而改变。答案对 15.儿童方位知觉的发展依次是先上下再左右，然后是前后。答案错 16.儿童的记忆以再认记忆为主。答案对 17.幼儿在参观动物园后，要孩子立刻说出望见什么，他们往往说不出多少，其次天却能说出来许多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来说明。答案错 18.处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中绽开，他们是边做边想的。 答案对 19.利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。答案对 20.儿童是否具有假设演绎运算实力是推断他智力凹凸的重要标记。答案对 21.内源性微笑是真正的微笑。答案错 22.当一个人感受到对方的某种心情时，
13、他自己也能体验到相应的心情，心理学上称为移情。答案对 23.依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。答案错 24.适应性告知是儿童思想的一种传递方法。答案对 25.柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。答案错 26.3岁以前的儿童听到音乐表现出欢乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。答案错 27.定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。答案对 28. 02岁的儿童对美术的观赏是纯表面和直觉的。答案对 29.干脆感知美术形象期儿童对喜爱的物体和颜色是评价作品的两个标准。答案对 30.消极强化就是惩处。答案错 2017年6月试题及答案 11.发展的阶段性揭示质的改变。答
14、案对 12.六七岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。答案对 13.新生儿的视觉调整机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的改变而改变。答案对 14.六个月以前的婴儿以内隐记忆为主。答案对 15.探讨表明，诞生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。答案错 16.幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。答案错 17.幼儿在参观动物园后，要孩子立刻说出望见什么，他们往往说不出多少，其次天却能说出来许多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来说明。答案错 18.随着抽象思维的萌芽，儿童起先学会从他人以及不同的角度考虑问题，起先理解事物的相对性。答案对 19.儿童是否具有假设演绎运算实力是推断他智力凹
15、凸的重要标记。答案对 20. 45岁的孩子会说“他今日得了颗小红星，所以很兴奋。”说明该阶段的孩子能正确推断各种基本心情产生的内部缘由。答案错 21.依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。答案错 22.抗拒型依恋的儿童简单出现内隐的行为问题，如心情抑郁、胆小等。答案对 23.一般来说，儿童喜爱比自己小孩子的交往。答案错 24.适应性告知是儿童思想的一种传递方法。答案对 25.儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。答案错 26.探讨表明，年龄小的儿童工具性侵扰的比率要高于年龄大的儿童。答案对 27.3岁以前的儿童听到音乐表现出欢乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。答案错 28.干脆感知美术形象期，
16、儿童对喜爱的物体和颜色是评价作品的两个标准。答案对 29.联合嬉戏中儿童起先相互合作。答案错 30.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。答案错 2017年1月试题及答案 11.学前儿童心理发展的连续性重点描述心理活动量的增减。答案对 12.对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。答案错 13.母亲产生的长时间不良心情对胎儿的身体和精神会产生影响。答案对 14.婴儿的各种感觉通道之间是不协调的，只有经过几个月的感知运动的协调才能将各种信息综合。答案错 15.儿童的记忆以再认记忆为主。答案对 16.机械识记和意义识记是儿童识记忆的两种方法。答案对 17
17、.当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认实力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。答案对 18.在详细形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。答案对 19.儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，详细形象思维随后，抽象逻辑思维最终的依次发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立、相互排斥的。答案错 20.由外源性剌激引起的微笑是真正的微笑。答案对 21.成人要敬重儿童正值的心情表达方式，敬重儿童的心情体验，对于不良的心情表现，教育要刚好，处理要宽容，不能急躁，更不能体罚。答案对 22.在儿童早期发展过程中，依恋是突然发生的。答案错 23.在儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。答案错
18、24.儿童攻击性行为有工具性侵扰和敌意性侵扰。答案对 25.在社会化过程中，同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。答案对 26.柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中全部人都能达到最高水平。答案错 27.3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所改变。答案错 28.02岁的儿童对美术的观赏是纯表面和直觉的。答案对 29.学前儿童嬉戏中爱好指引是一个典型的心理特点。答案对 30.儿童在5岁以后才相识到性别的稳定性特征。答案错 2016年7月试题及答案 11.儿童心理的发展是数量的增加或直观的位置移动。答案错 12.对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。答案错 13
19、.母亲对胎儿的影响主要指年龄太大或太小。答案对 14.儿童方位知觉的发展依次是先上下再左右，然后是前后。答案错 15.儿童的记忆以再认记忆为主。答案对 16.儿童很早就有具有很强的再认实力，但随着年龄的增长这种再认实力渐渐被回忆替代。答案错 17.儿童自传体记忆有明显的性别差异和文化差异，通常女孩比男孩好，东方文化中的孩子比西方的儿童更喜爱谈论自己的感想和喜好。答案错 18.在详细形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。答案对 19.利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。答案对 20.新生儿的面部表情在很大程度上是反射性，随着年龄的增长表情日益丰富。答案对 21.婴儿的心
20、情调控实力很大，当他们心情发作时，大人可暂不予理睬。答案错 22.从教养方式上看，平安型依恋的儿童具有很强的探究欲望，能主动与其他小挚友共享玩具。答案对 23.婴儿形成哪种类型的依恋关系只与教养方式有关。答案错 24.儿童攻击性行为有工具性侵扰和敌意性侵扰。答案对 25.探讨表明，年龄小的儿童工具性侵扰的比率要高于年龄大的儿童。答案对 26.柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。答案错 27.岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所改变。答案错 28.02 岁的儿童对美术的观赏是纯表面和直觉的。答案对 29.学前儿童嬉戏中假想和真实的转换是一个典型的心理
21、特点。答案对 30.在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最终是性别恒常性。答案错 2016年1月试题及答案 11.学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展改变的机制。答案对 12.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。答案对 13.在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。答案错 14.早期运动阅历丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惊也越少。答案对 15.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的相识。答案错 16.幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。答案错 17.儿童自传体记忆与言语发展水平有亲密关系，对话和沟通
22、能促进自传体记忆的发展。答案对 18.处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中绽开，他们是边做边想的。 答案对 19.详细运算是指儿童的思维运算必需有详细事物的支持。答案对 20.34岁儿童，随着言语实力的发展，自我限制不开心心情的实力渐渐形成，哭泣现象起先削减。答案对 21.当一个人感受到对方的某种心情时，他自己也能体验到相应的心情，心理学上称为移情。答案对 22.孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。答案对 23.抗拒型依恋的儿童简单出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。答案错 24.在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向。友好的人格特征，在活动中没有
23、明显的攻击性行为。答案对 25.观点采择本质特征是去自我中心化。答案错 26.探讨表明，24岁儿童，攻击性形式发展总趋势为身体性攻击渐渐增多，言语性攻击渐渐削减。答案错 27.3岁以前的儿童听到音乐表现出欢乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。答案错 28.定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。答案对 29.在儿童平行嬉戏中已有初步的社会互动。答案错 30.较高嬉戏水平的出现意味着较低层次嬉戏水平的消逝。答案错 2015年7月试题及答案 11.儿童心理的发展是数量的改变或直观的位置移动。答案错 12.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。答案对 13.母亲产生的长
24、时间不良心情对胎儿的身体和精神会产生影响。答案对 14.早期运动阅历丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惊也越少。答案对 15.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的相识。答案错 16.当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认实力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。答案对 17.处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中绽开，他们是边做边想的。 答案对 18.内源性微笑是真正的微笑。答案错 19. 45岁的孩子会说“他今日得了颗小红星，所以很兴奋。”说明该阶段的孩子能正确推断各种基本心情产生的内部缘由。答案错 20.依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。答案错 21.母亲忽视孩子的生理和心理须要或
25、对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，简单使孩子形成攻击性行为。答案对 22.在儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。答案错 23.在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。答案对 24.观点采择实力是指儿童有选择地汲取其他儿童的观点。答案错 25.柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。答案错 26.3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所改变。答案错 27.02岁的儿童对美术的观赏是纯表面和直觉的。答案对 28.学前儿童嬉戏中爱好指引是一个典型的心理特点。答案对 29.儿童的气质存在类型的差
26、异和好坏的区分。答案错 30.从内容上看，自我意识包括自我相识，自我体验和自我调控。答案错 2015年1月试题及答案 11.学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展改变的机制。 答案对 12.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。答案对 13.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标记。答案对 14.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的相识。答案对 15.探讨表明，诞生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。答案错 16.当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认实力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。答案对 17.幼儿在参观动物园后，要孩子立刻说出望见什么，他们往
27、往说不出多少，其次天却能说出来许多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来说明。答案错 18.在详细形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。答案对 19.儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先、详细形象思维随后，抽象逻辑思维最终的依次发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立.相互排斥的。答案对 20.儿童是否具有假设演绎运算实力是推断他智力凹凸的重要标记。答案错 21.4 5岁的孩子会说“他今日得了颗小红星，所以很兴奋。”说明该阶段的孩子能正确推断各种基本心情产生的内部缘由。答案错 22.成人要敬重儿童正值的心情表达方式，敬重儿童的心情体验，对于不良的心情表现，教育要刚好，处理要宽容，不能急躁，更不能体罚
28、。答案对 23.从教养方式上看，平安型依恋的儿童具有很强的探究欲望，能主动与其他小挚友共享玩具。答案对 24.抗拒型依恋的儿童简单出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。答案错 25.在儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。答案错 26.适应性告知是儿童思想的一种传递方法。答案对 27.柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。答案错 28.02岁的儿童对美术的观赏是纯表面和直觉的。答案对 29.学前儿童嬉戏中假想和真实的转换是一个典型的心理特点。答案对 30.较高嬉戏水平的出现意味着较低层次嬉戏水平的消逝。答案错 2014年7月试题及答案 11.发展的连续性重点描述
29、量的增减。答案对 12.发展的阶段性揭示质的改变。答案对 13.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。答案对 14.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标记。答案对 15.新生儿的视觉调整机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的改变而改变。答案对 16.早期运动阅历丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惊也越少。答案对 17.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的相识。答案错 18.幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。答案错 19.儿童自传体记忆与言语发展水平有亲密关系，对话和沟通能促进自传体记忆的发展。答案对 20.儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，详细形象思维
30、随后，抽象逻辑思维最终的依次发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。答案错 21.详细运算是指儿童的思维运算必需有详细事物的支持。答案对 22.儿童是否具有假设演绎运算实力是推断他智力凹凸的重要标记。答案对 23.成人要敬重儿童正值的心情表达方式，敬重儿童的心情体验，对于不良的心情表现，教育要刚好，处理要宽容，不能急躁，更不能体罚。答案对 24.从教养方式上看，平安型依恋的儿童具有很强的探究欲望，能主动与其他小挚友共享玩具。答案对 25.抗拒型依恋的儿童简单出现内隐的行为问题，如心情抑郁，胆小等。答案对 26.抗拒型依恋的儿童简单出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。答案错 27
31、.观点采择实力是指儿童有选择地汲取其他儿童的观点。答案错 28定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。答案对 29.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区分。答案错 30.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。答案错 2014年1月试题及答案 11.发展的连续性重点描述量的增减。答案对 12.六七岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。答案对 13.母亲对胎儿的影响主要指年龄太大或太小。答案对 14.儿童方位知觉的发展依次是先上下再左右，然后是前后。答案错 15.探讨表明，诞生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。答案错 16.当遇到的任务难度
32、提高时，儿童个体的再认实力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。答案对 17.处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中绽开，他们是边做边想的。 答案对 18.详细运算是指儿童的思维运算必需有详细事物的支持。答案对 19.由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。答案对 20.当一个人感受到对方的某种心情时，他自己也能体验到相应的心情，心理学上称为移情。答案对 21.孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。答案对 22.抗拒型依恋的儿童简单出现内隐的行为问题，如心情抑郁、胆小等。答案对 23.儿童的早期依恋对其日后的情感会产生较大的影响。答案对 24.儿童攻击性行为有工
33、具性侵扰和敌意性侵扰。答案对 25.观点采择实力是指儿童有选择地汲取其他儿童的观点的实力。答案错 26.柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。答案错 27.45岁儿童还不能基本理解乐曲想要表达的心情情感。答案错 28.干脆感知美术形象期儿童起先关注作品的形式。答案错 29.在儿童平行嬉戏中已有初步的社会互动。答案错 30.在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最终是性别恒常性。答案错 2013年7月试题及答案 11.学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展改变的机制。答案对 12.发展的阶段性揭示质的改变。答案对 13.明确的条
34、件反射的出现被认为是心理发生的标记。答案对 14.新生儿的视觉调整机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的改变而改变。答案对 15.六个月以前的婴儿以内隐记忆为主。答案对 16.机械识记和意义识记是儿童识记忆的两种方法。答案对 17.儿童自传体记忆与言语发展水平有亲密关系，对话和沟通能促进自传体记忆的发展。答案对 18.在详细形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。答案对 19.利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。答案对 20.34岁儿童，随着言语实力的发展，自我限制不开心心情的实力渐渐形成，哭泣现象起先削减。 答案对 21.婴儿的心情调控实力很大，当他们心情发作时，大人可
35、暂不予理采。答案错 22.在儿童早期发展过程中，依恋是突然发生的。答案错 23.抗拒型依恋的儿童简单出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。答案错 24.在儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。答案错 25.适应性告知是儿童思想的一种传递方法。答案对 26.儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。答案错 27.柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。答案错 28.45岁儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的心情情感基础上产生肯定的联想。答案对 29.干脆感知美术形象期，儿童对喜爱的物体和颜色是评价作品的两个标准。答案对 30.联合嬉戏中儿童起先相互合作。答案错 2013
36、年1月试题及答案 11.个体心理的发展不能脱离社会环境，反映的是心理发展的社会性特征。答案对 12.胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。答案错 13.在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。答案错 14.早期运动阅历丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惊也越少。答案对 15.儿童的记忆以再认记忆为主。答案对 16.儿童很早就有具有很强的再认实力，但随着年龄的增长这种再认实力渐渐被回忆替代。答案错 17.幼儿在参观动物园后，要孩子立刻说出望见什么，他们往往说不出多少，其次天却能说出来许多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来说明。答案错 18.儿童思维发展的总趋势是按“直觉运动思维在先、详细形
37、象思维随后、抽象逻辑思维最终”的依次发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立、相互排斥的。答案错 19.内源性微笑是真正的微笑。答案错 20.45岁的孩子会说“他今日得了颗小红星，所以很兴奋。”说明该阶段的孩子能正确推断各种基本心情产生的内部缘由。答案错 21.依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。答案错 22.母亲忽视孩子的生理和心理须要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，简单使孩子形成攻击性行为。答案对 23.婴儿形成何种类型的依恋关系与儿童本身的气质特点有关。答案对 24.在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。答案对 25.在社会化过程中，同
38、伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。答案对 26.探讨表明，24岁儿童，攻击性形式发展总趋势为身体性攻击渐渐增多，言语性攻击渐渐削减。答案错 27.3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所改变。答案错 28.02岁的儿童对美术的观赏是纯表面和直觉的。答案对 29.学前儿童嬉戏中爱好指引是一个典型的心理特点。答案对 30.较高嬉戏水平的出现意味着较低层次嬉戏水平的消逝。答案错 2012年7月试题及答案(无推断题题型) 2012年1月试题及答案(无推断题题型) 2011年7月试题及答案(无推断题题型) 2011年1月试题及答案(无推断题题型) 2010年7月试题及答案
39、(无推断题题型) 2010年1月试题及答案(无推断题题型) 2009年7月试题及答案(无推断题题型) 2009年1月试题及答案(无推断题题型) 2008年7月试题及答案(无推断题题型) 2008年1月试题及答案(无推断题题型) 2007年7月试题及答案(无推断题题型) 补充资料： ST.34岁儿童，随着言语实力的发展，自我限制不开心心情的实力渐渐形成，哭泣现象起先削减。答案对 ST.3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作为随着作品的不同而有所改变。答案错 ST.45岁的孩子会说“他今日得了颗小红星，所以很兴奋。”说明该阶段的孩子能正确推断各种基本心情产生的内部缘由。答案错 ST.45岁
40、儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的心情情感基础上产生肯定的联想。答案对 ST.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的相识。答案错 ST.成人要敬重儿童正值的心情表达方式，敬重儿童的心情体验，对于不良的心情表现，教育要刚好，处理要宽容，不能急躁，更不能体罚。答案对 ST.充分抚触可以减轻婴儿的成年后对于肌肤密切的过度饥渴或者冷漠倾向。 答案对 ST.处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中绽开，他们是边做边想的。答案对 ST.从教养方式上看，平安型依恋的儿童具有很强的探究欲望，能主动与其他小挚友共享玩具。答案对 ST.当一个人感受到对方的某种心情时，他自己也能体验到相应的心情，心理学上称为移
41、情。答案错 ST.当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认实力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。答案对 ST.定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。答案对 ST.对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。答案错 ST.儿童的记忆以再认记忆为主。答案对 ST.儿童的气质存在类型的差异和好坏的区分。答案错 ST.儿童的早期依恋对其日后的情感会产生较大的影响。答案对 ST.儿童方位知觉的发展依次是先上下再左右，然后是前后。答案错 ST.儿童攻击性行为表现上具有明显的年龄差异。答案错 ST.儿童攻击性行为有工具性侵扰和敌意性侵扰。答案对 ST.儿童很早就有具有很强的再认实力，
42、但随着年龄的增长这种再认实力渐渐被回忆替代。答案错 ST.儿童是否具有假设演绎运算实力是推断他智力凹凸的重要标记。答案对 ST.儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，详细形象思维随后，抽象逻辑思维最终的依次发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立.相互排斥的。答案错 ST.儿童心理的发展是数量的各界或直观的位置移动。答案错 ST.儿童在5岁以后才相识到性别的稳定性特征。答案错 ST.儿童在老师心中的地位干脆影响到同伴对该儿童的评价。答案错 ST.儿童自传体记忆有明显的性别差异和文化差异，通常女孩比男孩好，东方文化中的孩子比西方的儿童更喜爱谈论自己的感想和喜好。 答案错 ST.儿童自传体记忆与
43、言语发展水平有亲密关系，对话和沟通能促进自传体记忆的发展。答案对 ST.发展的阶段性揭示质的改变。答案对 ST.发展的连续性重点描述量的增减。答案对 ST.抗拒型依恋的儿童简单出现内隐的行为问题，如心情抑郁、胆小等。答案对 ST.抗拒型依恋的儿童简单出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。答案错 ST.格塞尔认为，儿童在成熟之前处于学习的打算状态，成熟在发展中起确定作用。答案对 ST.个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。答案对 ST.孤儿园孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。答案对 ST.观点采择实力是指儿童有选择地汲取其他儿童的观点。答案错 S
44、T.合作嬉戏是儿童的社会性参加最高的一种嬉戏。答案错 ST.机械识记和意义识记是儿童识记忆的两种方法。答案对 ST.较高嬉戏水平的出现意味着较低层次嬉戏水平的消逝。答案错 ST.详细运算是指儿童的思维运算必需有详细事物的支持。答案对 ST.柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。答案错 ST.利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。答案对 ST.联合嬉戏中儿童起先相互合作。答案错 ST.六个月以前的婴儿以内隐记忆为主。答案对 ST.六七的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。答案对 ST.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标记。答案对 ST.母亲产生的长时间不
45、良心情对胎儿的身体和精神会产生影响。答案对 ST.母亲对胎儿的影响主要指年龄太大或太小。答案对 ST.母亲忽视孩子的生理和心理须要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，简单使孩子形成攻击性行为。答案对 ST.内源性微笑是真正的微笑。答案错 ST.适应性告知是儿童思想的一种传递方法。答案对 ST.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。答案错 ST.随着抽象思维的萌芽，儿童起先学会从他人以及不同的角度考虑问题，起先理解事物的相对性。答案对 ST.稳定性是性格的主要特征。答案对 ST.消极强化就是惩处。答案错 ST.新生儿的面部表情在很大程度上是反射性，随着年龄的增长表情日益丰富。答案对 ST.新生儿的视觉调整机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的改变而改变。答案对 ST.学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展改变的机制。答案对 ST.学前儿童嬉戏中假想和真实的转换是一个典型的心理特点。答案对 ST.学前儿童嬉戏中爱好指引是一个典型的心理特点。答案对 ST.探讨表明，24岁儿童，攻击性形式发展总趋势为身体性攻击渐渐增多，言语性攻击渐渐削减。答案错 ST.探讨表明，诞生后第一周内的婴儿不具有大小恒常性。答案错 ST.