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1、二年级下册英语-Module2Unit6AnimalsIlikeLetstalkLetslearn教案沪教牛津版牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 2 My favourite things Unit 6 Animals I like Lets talk Lets learn教学设计（P24、25） 课题 Unit 6 Animals I like Lets talk Lets learn 单元 第六单元 学科 英语 年级 二年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够通过多种方式学习四个词汇：giraffe, snake, elephant, zebra。2、能够通过视察图片、朗读课文等
2、方式，获得关键信息，读懂课文内容。二、语言学问 1、能够依据单词的音形义来学习单词。2、能够了解本课四个单词的复数形式。三、情感看法 1、主动参加各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学主动协作和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略 1、在课堂沟通中，留意倾听，主动思索。2、主动运用所学英语进行表达和沟通。五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步留意到中外语言文化的异同。重点 1、能够通过多种方式学习四个词汇：giraffe, snake, elephant, zebra。2、能够通过视察图片、朗读课文等方式，获得关键信息，读懂课文内容。难点 1、能够通过多种方式学习四个词汇
3、：giraffe, snake, elephant, zebra。2、能够通过视察图片、朗读课文等方式，获得关键信息，读懂课文内容。教学过程 教学环节 老师活动 学生活动 设计意图 Lets enjoy 老师播放课件，呈现任务要求和P27的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，观赏歌曲。学生看视频，观赏歌曲。（1）通过观赏歌曲，引出动物主题。（2）在奇妙的歌曲中，开心地起先本节课。Lets learn 老师播放课件，呈现任务要求和图片，引导学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词giraffe, snake, elephant, zebra。
4、学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词giraffe, snake, elephant, zebra。能够通过多种方式学习四个词汇：giraffe, snake, elephant, zebra。Listen and repeat 老师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。学生看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。熬炼听与说的实力，巩固单词。Lets read 老师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。学生看课
5、件，读单词，两遍英文，两遍中文。熬炼认读实力，巩固单词。Whats missing 老师播放课件，呈现任务要求、苹果和单词，要求学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。学生看课件，哪个单词不见了，就说出哪个单词。见词能读，进一步巩固单词，熬炼反应实力。Sharp eyes 老师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。见图说词，进一步巩固单词，熬炼反应实力。Read and choose 老师播放课件，呈现任务要求、单词选项和图片，要求学生看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示
6、意老师，师生共同核对答案。学生看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。在练习中巩固本节课的核心词汇。Look and say 老师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。能够了解本课四个单词的复数形式。Look, ask and answer 老师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生看图片，运用句型，自问自答。学生看图片，运用句型，自问自答。巩固词汇，学习新句型。Look and answer 老师播放课件，呈现任务要求、课本P24 Lets talk的图片和问题，要求学生视察图片，回答问
7、题。学生视察图片，回答问题。能够通过视察图片、朗读课文等方式，获得关键信息，读懂课文内容。Read and fill 老师播放课件，呈现任务要求、课本P24 Lets talk的图片和句式，要求学生看图片，朗读课文，补充句子。学生看图片，朗读课文，补充句子。能够通过视察图片、朗读课文等方式，获得关键信息，读懂课文内容。Watch and repeat 老师播放课件，呈现任务要求和课本P24 Lets talk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。学生看视频，跟读句子。跟读句子，熬炼听与说的实力。Lets read 老师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P24的句子，要求学生打开课本P
8、24，全班同学共同朗读句子。学生打开课本P24，全班同学共同朗读句子。认读句子，熬炼认读实力。Time for exercise 老师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。在练习中巩固本节课的核心内容。Make a summary 老师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。学生回顾本节课的核心内容，举手回答。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心学问。Homework 老师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于协助学习。板书 Unit 6 Animals I like Lets talk Lets learn P24 Its a / an _. giraffe snake elephant zebra - What are they? - Theyre _. giraffes snakes elephants zebras