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1、二年级下册英语教案-Module1Unit3CanyouhearatrainEnjoyastory沪教牛津版牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 3 Can you hear a train? Enjoy a story教学设计（P12） 课题 Unit 3 Can you hear a train? Enjoy a story 单元 第四单元 学科 英语 年级 二年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够通过视察图片、朗读课文等方式，获得关键信息，读懂故事内容。2、能够尝试朗读故事。二、语言学问 1、能够了解英语中“听到某物的声音”
2、的语言形式。2、能够知道cant 是can的否定形式。三、情感看法 1、主动参加各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学主动协作和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略 1、在课堂沟通中，留意倾听，主动思索。2、主动运用所学英语进行表达和沟通。五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步留意到中外语言文化的异同。重点 1、能够通过视察图片、朗读课文等方式，获得关键信息，读懂故事内容。2、能够尝试朗读故事。难点 1、能够尝试朗读故事。教学过程 教学环节 老师活动 学生活动 设计意图 Lets sing 老师播放课件，呈现任务要求和课本P13的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱
3、歌曲。学生看视频，唱歌曲。（1）通过唱歌曲，初步复习本单元的部分核心词汇。（2）在好听的歌曲中，开心地起先本节课。Look and say 老师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习单词：dog, car, ship, bird。Look and fill 老师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，补充句子。学生看图片，补充句子。巩固词汇和句型。Look and answer 老师播放课件，呈现任务要求、课本P12 Enjoy a story的图片和问题，要求学生视察图片，回答问题。学生视察图片，回答问题。能够通过视察图片、朗读课文等方式，获得关
4、键信息，读懂故事内容。Look and fill 老师播放课件，呈现任务要求、课本P12 Enjoy a story的图片和句型，要求学生视察图片，补充句子。学生视察图片，补充句子。能够通过视察图片、朗读课文等方式，获得关键信息，读懂课文内容。Read and choose 老师播放课件，呈现任务要求、课本P12 Enjoy a story的图片和选择题，要求学生看图片，朗读故事，选择正确答案。学生看图片，朗读故事，选择正确答案。能够通过视察图片、朗读课文等方式，获得关键信息，读懂课文内容。Watch and repeat 老师播放课件，呈现任务要求和课本P12 Enjoy a story的动
5、画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读故事内容。学生看视频，跟读故事内容。跟读句子，熬炼听与说的实力。Lets read 老师播放课件，呈现任务要求、课本P12 Enjoy a story的图片和句子，要求学生打开课本P12，全班同学共同朗读故事内容。学生打开课本P12，全班同学共同朗读故事内容。认读句子，熬炼认读实力。Time for exercise 老师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。在练习中巩固本节课的核心内容。Make a summary 老师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。学生回顾本节课的核心内容，举手回答。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心学问。Homework 老师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于协助学习。板书 Unit 3 Can you hear a train? Enjoy a story P12 Ming can hear a dog / car / ship. A bird is outside the window. Ming cant hear the bird.