《2022年《蟋蟀的住宅》第一课时教案－教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《蟋蟀的住宅》第一课时教案－教学教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年蟋蟀的住宅第一课时教案教学教案一、激情导入，板书课题1、同学们看今日我给大家带来了一件什么礼物。（幻灯片出示蟋蟀的图片）谁相识这个小家伙？（指名说。学生假如说出“蟋蟀”则板书，假如说出俗称则由俗称导入学名，再板书。）除了它的名字外，你对它还了解多少？（指名说，然后追问从哪儿了解到的，同时激励学生的擅长视察、勤于读书等。）可是我们今日不想探讨它的叫声、好斗以及其他的习性，而是要探讨它的住宅。（板书：的住宅）2、当你看到这个题目时，脑子里产生了哪些问题？（指名说。生说的同时，是把主要的问题板书与题目的旁边。如：指什么、在哪儿、什么样的、怎么建的等。）3、这些问题，今日我们将要学习的第27
2、课蟋蟀的住宅可以解决一部分（板书：27），究竟哪些问题能解决呢？请同学们打开课本第133页，自由朗读课文，一会儿我找同学说一下哪些问题可以解决。二、初读课文，整体感知1、学生自由朗读课文。2、朗读完后，假如你对课文的内容还不太了解，请你在默读一遍课文。3、学生默读。4、这些问题那些在课文中可以解决？哪一部分课文可以解决哪一个问题？5、指名说哪一个问题课文可以解决，再读相应的课文。6、课文除了能解决这些问题外，你还从课文中了解了哪些内容？（板书：了解）7、学生再默读课文，然后再指名说。（同时板书一些重要的内容）（我们起先提出的问题，课文不能解决的放到课外去解决行吗？）8、小结：通过朗读课文，我们
3、初步了解到本文主要讲了蟋蟀慎重的选择住宅、蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀是怎样建立住宅的等内容，是我们对这篇课文有了一个初步的相识。（板书：慎重选择住宅、住宅的特点、怎样建立的）课文第1自然段讲蟋蟀的住宅很出名，缘由也是这几个方面，下面我们分别深化的探讨一下这几个方面好吗？我们就先探讨一下蟋蟀住宅的特点吧。三、深化学习第5、6自然段1、请同学们朗读课文第5、6自然段，思索：蟋蟀的住宅有哪些特点？（板书：特点）2、学生自由朗读。3、指名不看书说。（假如学生说不好，则提示：同学们说不好，我想也许是读书时只留意读了，而忽视了思索和记忆，下面你再读一遍这两自然段，边读边思索刚才的问题，同时往脑子里记一下好吗？
4、一会儿再说的时候确定能说好。）4、学生再读课文。5、和你同位探讨一下你读这两自然段的收获好吗？6、指名说蟋蟀住宅的特点。（假如第一个学生说得条理不清，再提示其次个学生按肯定的依次说。同时板书重要的特点，如：朝阳、隐藏、宽敞、有门、有平台，简朴、清洁、干燥、卫生等。）7、针对蟋蟀住宅的特点，我画了一副剖面图。请同学们比照着图，再读一遍第5、6自然段，体会一下蟋蟀住宅的特点和优点。（幻灯片出示剖面图）8、学生再读课文，体会。四、转换角色复述住宅的特点及优点1、以前当你听到蟋蟀的叫声活捉到蟋蟀时肯定没想到它的住宅还会如此讲究吧？既然小蟋蟀的住宅这么美丽、舒适、运用，在现在市场经济的指导下，聪慧的蟋蟀
5、家族也看到了巨大的商机，成立了一个“蟋蟀房地产开发公司”。瞧，一套住宅刚刚竣工，打算上市出售，正在召开一个“房产订货会”。（出示幻灯片“房产订货会”）假如你就是一只小蟋蟀，在公司里做推销员。现在你的任务是向顾客宣扬你们的住宅，留意要把住宅的特点和优点说清晰，语言要吸引人，还要留意礼貌。假如介绍的好，你有机会被提升为销售部经理。2、看幻灯片同位互说。（出示第5、6自然段课文的幻灯片）（假如学生有难度，可以简洁开头引导：各位顾客大家好，欢迎光临蟋蟀房地产开发公司来看房，大家看到的这是一套刚刚竣工的住宅，它建在）3、指名说。4、学生评价，然后再指名说。五、总结这节课我们先通过初读课文，了解到本文主要讲了然后我们又深化的探讨了蟋蟀住宅的特点（板书：）体会到它的住宅不仅朝阳、隐藏、宽敞、有门、有平台，而且简朴、清洁、干燥、卫生，住进去确定很舒适。最终我们运用了我们探讨的成果（板书：运用），把本课的学问学以致用，做了一次推销员，而且效果很好。那么蟋蟀的住宅究竟如何选择，怎样建立的呢？我们下一节课再作探讨。下课蟋蟀的住宅第一课时教案一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!