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1、22年高校教师资格证模拟试题6篇22年高校教师资格证模拟试题6篇 第1篇教师职业产生的前提是（ ）。A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展答案：C解析：大学教师的激励方法有（ ）。A.学术考核B.教学考核C.目标激励D.岗位定级答案：C解析：下列关于非正式群体积极作用的叙述，不正确的是（ ）。A.能够满足大学生多方面的心理需要B.及时解决问题C.增强信息的沟通D.有利于班集体工作的开展答案：D解析：非正式群体的积极作用包括：能够满足大学生多方面的心理需要；及时解决问题；增强信息的沟通。其消极作用包括：阻碍班集体工作的开展；传播小道消息。因此，“
2、有利于班级工作的开展”不是非正式群体的作用之一。因此，答案为D。教师专业标准基本理念中“强调以学生为本”，就是要发挥学生的主导作用。（ ）答案：错解析：调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则（ ）。A.刚性与柔性相结合B.精神激励与物质激励相结合C.收入与发展相结合D.严格要求与提供发展空间相结合答案：B解析：下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（ ）。A.对违纪学生给予批评B.对成绩下降学生给予提醒C.对舞弊学生取消其成绩D.对犯错误学生因表观好而取消记过答案：D解析：强化有正强化与负强化之分，正强化是通过给予愉快刺激而使个体目标行为发生的概率上升的过程，负强化
3、是指撤销一个刺激而使个体目标行为发生的概率上升的过程。惩罚是通过撤销愉快刺激或给予不愉快刺激而使个体目标行为发生的概率下降的过程。ABC三项属于惩罚。D项属于撤销不愉快刺激（取消记过），使个体目标行为（表现好）发生的概率上升的负强化。根据效度的分类，下面不是效度的类型的是( )。A内容效度B构想效度C实证效度D假象效度答案：D解析：内容效度指测验题目对有关内容或行为范围取样的适当性，也就是测验所选的项目是否符合所要测量的东西；构想效度指测验对某种理论的符合程度，目的在于用心理学的理论观点对测验的结果加以解释及探讨。实证效度又称效标关联效度，指测验对处于特定的情境中的个体行为进行预测的有效程度。
4、没有假象效度。因此，答案为D。按照法律规范表现的强制性程度，可分为强制性规范和（ ）。A.制裁性规范B.奖励性规范C.任意性规范D.义务性规范答案：C解析：按照法律规范表现的强制性程度，可分为强制性规范和任意性规范。22年高校教师资格证模拟试题6篇 第2篇如何理解道德是一种特殊的规范调节方式？答案：解析：道德是以一种由原则、规范、意识、信念和行为习惯构成的特殊的调节规范体系，具有特殊的规范性。（1）道德是一种非制度化规范；（2）道德是一种非权力规范；（3）道德是一种内化的规范。某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（ ）。A.正确，教师应终身学习B.正确，教师应无私奉
5、献C.错误，占用了教师的休息时间D.正确，教师应储备足够知识答案：C解析：教师具有培训的权利，同时也有培训、终身学习的义务，但这应该是教师自主选择的，不应该在暑假期间强制执行。高校教学过程的中间过渡性，是由认识主体大学生的（ ）和社会化的（ ）所决定的。答案：解析：身心发展，过渡性学术规范是根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。（ ）答案：对解析：教育行政关系包括国家教育管理法律关系和学校管理法律关系。（ ）答案：对解析：根据我国相关教育法律法规规定和教育实践，教育法律责任的归责原则主要有（ ）。A.责任法定原则B.公正、合理原则C.效益原则D.过错责任原
6、则E.公开原则答案：A,B,C,D,E解析：主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是（ ）。A.助教进修班B.旁听研究生班C.研讨班D.国内进修、专题研讨班答案：D解析：我国高校教师的培养途径和形式多样，国内进修、专题研讨班作为目前高校培养教师普遍采用的形式之一，它主要用于培养骨干教师和学术带头人。因此，答案为D。教师资格作为一种法定资格，一经取得，即在全国范围内普遍适用，非依法律规定不丧失和撤销。（ ）答案：对解析：22年高校教师资格证模拟试题6篇 第3篇布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（ ）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被
7、称之为认知一发现说或认知一结构论。答案：解析：发现学习课堂教学的基本环节包括备课、（ ）和课后总结三个部分。A.上课B.预习教材C.回顾知识D.组织内容答案：A解析：课堂教学由一系列的过程组成，课堂教学的基本环节包括备课、上课和课后总结三个部分，三个环节缺一不可。因此，正确答案选A。一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的高校，其教师职务结构多为（ ）。A.“卵型”B.“金字塔型”C.“倒金字塔型”D.以上都不是答案：C解析：一般来讲，以培养研究生和科学研究为主的高校，其教师职务结构多为“倒金字塔型”，即教授、副教授等高级职务所占比例较大，这样才能适应高水平科学研究及教学的需要。因此，答案选C。
8、教学计划管理包括（ ）。A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估答案：A解析：从组织内部权力配置关系来看，“美国模式”是（）为主导的高等学校权力模式。答案：解析：以行政权力教师道德品质，是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现，是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。（ ）答案：错解析：在现代社会，（ ）是高等学校的根本使命，也是高校职能体系中的核心。答案：解析：培养专门人才中华人民共和国教育法的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质，（ ）。A.保护学生权益B.保护教师权益C.保
9、护公民受教育的权利D.促进社会主义物质文明和精神文明建设答案：D解析：中华人民共和国教育法的立法宗旨是为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设。22年高校教师资格证模拟试题6篇 第4篇科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。（ ）答案：错解析：教师职业道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门，学校领导。这主要体现了教师职业遒德评价的（ ）。A.客观性原則B.科学性原则C.教育性原则D.民主性原则答案：D解析：民主性原则是指教师道德评价要坚持走群众路线，要相信、尊重、依靠教育行政部门、学校领导、教职工和社会各界，调动各方面的积极性，充分发扬民主
10、，共同搞好教师职业道德评价工作。广义的课程评价涉及到下列哪几个方面（ ）A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案实施过程的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程设置的评价答案：A,B,C,D解析：我国目前形成的高等教育管理模式是（ ）。A.集权模式B.集权与分权管理相结合的模式C.分权模式D.并重模式答案：B解析：我国目前的高等教育管理模式是“两级管理，以省级统筹为主”，也就是集权与分权相结合的模式。因此，答案为B。教师的教学监控能力具有（ ）、（ ）、（ ）的特征。答案：解析：能动性，普遍性，有效性认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学
11、和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（ ）。A.相同要素说B.形式训练说C.经验泛化说D.关系转换说答案：B解析：形式训练说把训练和改进“心灵”的各种官能作为教学的重要目标，认为学习的内容并不重要，重要的是所学对象的难度及其训练价值。它还认为，学习要想取得最大的迁移效果，必须经历一个痛苦的过程。因此，难记的古典语言（如拉丁语和希腊语）、数学和自然科学中的难题，被认为是训练官能的最好材料，而对实用性强的英语、法语及其他实用知识的教学则不重视。心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（）。A.前后一样B.先快后慢C.先慢后快D.没有规律答案：B解析：从艾宾浩斯遗忘曲线图中可以看到，
12、遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢，过了相当一段时间后，几乎不再遗忘。艾宾浩斯遗忘曲线以下属于高等教育结构中的微观结构的是（ ）。A.层次结构B.形式结构C.课程结构D.地域结构答案：C解析：高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。它大致可分为宏观结构和微观结构，其中宏观结构主要包括：层次结构、形式结构、能级结构、地域结构以及管理体制结构等；微观结构主要包括：学科专业结构、课程结构、教材结构、队伍结构等。因此，答案选C。22年高校教师资格证模拟试题6篇 第5篇道德发展与逻辑思维发展有关。（ ）答案：对解析：社会思潮对高校教师价值观的影响
13、包括以下几个方面（ ）。A.开拓和丰富知识和眼界，加强思辨能力B.有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义C.必然会有消极的影响与误导D.造成教师价值观的混乱答案：A,B,C解析：把大学比喻为象牙塔，反映了高等学校关注社会需要、主动服务社会的价值追求。（ ）答案：错解析：简述调节师生关系在教育中的意义。答案：解析：师生关系即教学过程中教师与学生之间产生的一种人际关系。调节师生关系在教育中的意义包括：（1）和谐的师生关系能激发学生的学习动机学生除了有知识的需要外，还有被爱、被接纳、被肯定、被尊重和关心的需要。（2）是提高教学质量的重要条件从良知、情绪、心理应答和言行上影响学生
14、。（3）有利于培养学生良好的思想品德（4）有利于培养学生的创新能力从学术见地、新事物感知与领悟上影响学生。按科研活动的对象，我们可以把人类的科学研究划分为自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究和（ ）。答案：解析：人文科学研究从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素：法定条件、行为准则、法律后果。（ ）答案：对解析：蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（ ）。A.谦虚、正直、爱国、爱生B.忠党、爱国、爱生C.知识渊博D.自由、平等、博爱答案：A,C,D解析：心理学家认为，（）的动机激起水平最有利于学习效果的提高。答案：解析：中等程度22年高校教师资格证模
15、拟试题6篇 第6篇具有制定地方性法规权限的权力机关有（ ）。A.省级人民代表大会及其常务委员会B.省级人民政府所在的市的人民代表大会及其常务委员会C.国务院批准的较大市的人民代表大会及其常务委员会D.省级人民政府答案：A,B,C解析：我国高等教育的基本原则有（ ）。A.公民依法享有接受高等教育的权利B.积极发展高等教育C.提高高等教育的质量和效益D.鼓励高等学校开展交流与合作答案：A,B,C,D解析：对单个被试进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法是（ ）。A.现察法B.调查法C.个案法D.实验法答案：C解析：“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响（）。A.能力B.性格C.作风D.期望答案：D解析：罗森塔尔效应表明，教师期望是一种巨大的教育力量。从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。（ ）答案：对解析：实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（ ）。A.自治、法治、德治相结合的乡村治理体系B.基层民主自治制度C.村民委员会制度D.村务监督委员会制度答案：A解析：1997年，（ ）率先与湖南电信合作，建立了网上大学。答案：解析：湖南大学高校教师的聘用期限一般为3年。（）答案：错解析：高校教师的聘用期限一般为2年。