人教版数学七年级初一上册-有理数四则混合运算-名师教学教案-教学设计反思-(3).doc

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1、好好学习 天天向上西和县汉源初中导學案年级: 七年级 學科: 数學 主备敎师: 张婷婷 备课敎师: 张婷婷 备课时间: 2016 年 9 月 20 日 备课组长审核: 敎务处审阅: 课题: 1.4有理数的乘除法(第三课时) 标题: 1.4.3 有理数的加减乘除混合运算 三维目标育知:能按照有理数的运算顺序,正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除的混合运算育智:不断提高观察能力和运算能力育情:培养學生在计算前认真审题,确定运算顺序,计算中按步骤审慎进行,最后要验算的好的习惯。重难点重点:正确而合理地进行有理数混合运算。难点:灵活运用运算律及符号的确定。敎學过程一、揭示目标(导入新课)(名言警句开始

2、课堂)问题导入:我们小學时學过的加减乘除混合运算的顺序是怎样的?我们今天要學习的有理数的加减乘除混合运算的顺序一样吗?今天,就让我们一起带着期待、轻松、与快乐走进有理数的加减乘除混合运算王国。二、 指导自學 (自主探索)(一).分组讨论,指出下列各题的运算顺序: 1组; 2组; 3组 4组; (二)归纳:有理数加减乘除混合运算顺序1)先算 ,再算 ;2)同级运算,按照从 至 的顺序进行;3)如果有括号,就先算 的,再算 的。(加法和减法叫做第一级运算;乘法和除法叫做第二级运算。)三、先學质疑(尝试应用)例1:计算(1)-8+4(-2); (2)(-7)(-5) - 90(-15)1.计算下列各

3、题:(1) (2)2.计算下列各题:(1); (2)找茬(纠错):寻找幻灯片作业中的错误并改正。3.变式练习: ()()四、 交流展示(应用提升)(对比练习)计算: (1) (2) (3)六、 精讲点拨(梳理小结)1. 进行有理数的混合运算的关键是熟练掌握其混合运算的运算法则、运算律及运算顺序2. 几种运算法则要点:一定符号,二定绝对值;减化加,除化乘。3. 在计算时,要注意计算程序:观察式子结构(看含有哪几种运算),确定运算顺序,再按序运用相应的法则进行计算(一定要正确确定符号),最后检查。即:观定算查。七、课堂检测:1下列运算结果正确的是( )A. 66=0 B. C. D. 2.计算:(1)()(-2)(-) (2)(3)3(-4)-(-28)(-7); (4).101()(5)-4- -5+(3-1)(-) (6)(-48)8(25)(6)八、布置作业课本P38页第8题。九、板书设计十、课后反思3

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