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1、有关教学年终总结3篇关于教学年终总结3篇总结是把一定阶段内的有关情况分析p 研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你知道总结如何写吗？以下是WTT帮大家整理的教学年终总结3篇，有所帮助。教学年终总结 篇1本学期，我担任三年级的语文教学工作，回忆这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结：一、课堂教学中，努力表达教育新理念，进步课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养才能的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力
2、贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂形式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。进步学生的才能。此外，注重鼓励后进生，提供更多的时机给他们，使他们也能获得进步，产生浓重的学习兴趣。如今本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比拟浓重。二、通过多途径培养学生各种才能与习惯，促进学生的全面开展。一运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评选一次，给予星星奖励。一个月后评选语文学习积极分子，这样促进
3、学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位小老师领读，培养学生的组织才能，又培养学生的朗读才能。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导才能都得到了锻炼。二通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，进步学生的写作才能。三年级是学生写作的正式开场。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，合适三年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班学
4、生的词汇量大大增加，写作才能也有了比拟明显的进步。在学校举行的作文评比中好多同学还获了奖。三加强写字指导，进步学生的写字才能。三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进展写字指导，课外严格要求学生认真书写。三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以开展。本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的根底上都有所开展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有进步。四、积极参加学校及区、
5、市里各级各类的教科研活动，促进自身程度的进步。为进步自身的业务程度，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。9月份到唐三小讲研讨课，9月、11月参加学校的语、数公开课，11月份参加了市语文优质课比赛，12月份参加了区班主任素质赛获一等奖等。除此以外我还积极参加学校、局教研室组织的各类教研活动，听课节数达40余节。为进步自身的业务程度，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，搜集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的缺乏。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取别人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的理论中，使每一节课都能获得良好的教
6、学效果，使每一位学生都能真正进步自己的语文素养。由于自身的才能有限，教学的经历的缺乏，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题-写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克制解决。2、写作方面程度差异太大。班中学生的写作兴趣比拟浓重，但优生与差生的差异比拟大。导致全班学生的写作程度开展不够平衡。在今后的教学中，应该加以克制。3、在课堂中努力构建开放、民主的教学形式还不够到位。4、教学成果少，学生
7、获奖也不多。在今后的教学中，严格要求自己，让学生多动笔，多投稿，争取更多的作品获奖或发表。教学年终总结 篇2转眼间一个学期又要完毕了。在这一个学期中，根据学校的实际需要，我担任一到六年级的美术教学工作。回忆这学期所从事的美术教育教学工作，根本上是顺利完成。作为一名顶岗支教的实习老师，我担负着学校及领导对我的信任，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，一边取长补短，教学程度能更上一层楼。一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的一切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带来了新的发现，原来只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学习发现
8、原来画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课了。那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢?首先是创设愉悦的学习气氛，让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择了一些合适学生学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后，把进度调慢，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题目，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进展纠正、鼓励;而对一些画得好的学生那么进展表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培
9、养学生的鉴赏才能。在手工课上，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。当学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。如今，学生的积极性进步了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学消费生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。例如当老师提出画一幅梦想画时，有的同学就会想到遨游太空画面。这是因为低年级同学想象力的火种是比拟容易点燃的，他们经历的事情少，对世界的许多认识不得不靠想
10、象来填补空白，在电视事业兴旺的今天，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。再次激发学生对美术学习的兴趣，进步学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力之一。老师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣;课堂上可以播放古筝、笛子之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进展协调统一，激发学生的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。所以只有让学生在自己高快乐兴地参与理论中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了但由
11、于学生各方面的原因，以及我的美术教学功底不够扎实，因此还存在很的多问题。不过我会在以后的教学工作中，根据美术课程标准有的放矢地去进展美术教育，使学生掌握好更多的美术知识。教学年终总结 篇3总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有缺乏，希望在新的一年里更加努力，在各方面获得更大进步。光阴匆匆，一个学期已经过去了，总结如下：一、在政治上，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会，热爱人民教育事业，认真学习马克思列宁、思想和小平理论，坚持四项根本原那么，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念，热爱学生，关心、理解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对
12、学生一视同仁。热爱学校，关心集体，谦虚慎重，团结协作，与家长、社会严密配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”以身作那么，为人师表，正直，老实，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生。这种影响表达在德智体美劳诸育的过程之中，表达在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。二、在知识构造上，具有比拟精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深入地指出：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情，讨论真理的桥梁，知识的传授是老师塑造人才的主要手段。在我的学生时代，当我选择老
13、师作为自己的职业时，我就很注意构建自己最正确的知识构造。以扎实的专业知识为根底，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和开展趋势。正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯穿，灵敏运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面汲取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。三、在才能构造上，我比拟注重探究新的教学方法，具有开拓创新才能，新时代需要创新型人才，教育需要培养创新型
14、学生，作为老师，擅长从理论中发现新知识，解决新问题，形成新观念，才能把学生培养成创新型人才。面对当代社会科学技术的迅速开展，通过书籍报刊电视播送以及计算机网络，发现、确认新信息，进步自己选择、【摘要】：p 】：、简化、分析p 、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的才能。语言表达用语准确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。教育组织才能强，充分发挥各方面优势，创设最正确教育环境，有效地控制、组织集体活动，完成既定的教育任务。教育是人类最光芒的事业，随着社会的开展，它永远充满魅力和挑战，永远值得我们去探究和努力。作为老师，对于我的过去，我将永远记住并不断的总结；对于我的将来，我将不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。第 10 页 共 10 页