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1、精品_精品资料_七年级上学问点总括有号的为重点第一课 1 、解决遇到的新问题、新困难,逐步适应新的中同学活应当做到什么？书本 P5辞别依靠,学会独立.自主学习,提高学习效率.课前预习,上课专心听讲,课后准时复习明理懂事,遵守社会公德,敬重他人珍爱我们的受训练权1 、义务训练的特点：义务训练具有强制性.普遍性.免费性.2 、造成中同学这一群体学习条件存在明显差异的缘由是什么？（p7 ）由于我们生活在不同的区,受经济条件等因素的限制,我们的学习条件存在着明显的差异. 3 、如何懂得接受训练是我们的权益？ 训练的重要性 p9训练是每一个人成长的基础.公民只有接受训练,才能提高科学文化素养,丰富和进展
2、自己成就人生抱负.才能在为社会制造财宝的同时,获得相应酬劳.接受良好的训练, 是我们将来幸福生活的保证. 4 、如何懂得接受训练是我们的义务？（训练的重要性）11训练是促进科技进展、经济富强、社会进步的基础, 每一个人都有责任,为国家做贡献. 5 、爱护受训练权的法律？9 页中华人民共和国宪法、中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国义务训练法中华人民共和国训练法 6 、如何爱护受训练权p10非诉讼手段：求助自己的家长.求助老师、学校.向所在社区、妇联向居委会反映向训练部门等政府机关反映.向新闻媒体求助诉讼手段：向人民法院提起诉讼（最有效） 7 、我们应当自觉履行受训练的义务p11接受规定
3、年限的义务训练,不得中途辍学.要遵守学校纪律和国家法律,敬重师长,努力完成规定的学习任务其次课我的自律宣言我长大了p13可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ 1 、长大意味着什么？懂得他人,懂得感恩,对自己负责,直面困难管得住自己 1. 身边的不良诱惑？享受方面.吃、穿、住、行、用等的过分追求学习方面.贪图玩耍消遣的诱惑交往方面.烟、黄、赌、毒等的诱惑 2 、不良诱惑的危害阻碍学习的进步.影响身心的健康进展.严峻的可能会诱发违纪违法甚至是犯罪行为. 3 、战胜诱惑的详细方法？1 、第一要管住自己. 2 、联想后果法3 、恳求他人帮忙法4、躲开诱因法5 、婉言谢绝法6 、专时专用7
4、、培育顽强的意志力面对约束1 、如何正确看待学校的要求？p18学校的很多要求都是为学校的公共生活服务的,没有这些要求,学校生活确定会陷入纷乱.我们要自觉遵守学校的规定,敢于向某些不合理的要求说不2 、如何懂得约束？19在我们这个世界上,约束真是无时不有,无处不在.恰到好处的约束符合大多数人得切身利益,反映绝大多数人的良好愿望,对国民素养和社会文明程度的提高有庞大的促进作用.安静幸福的生活建立在约束的基础之上.我们在享受生活,也是在享受约束.假如有谁拒绝约束,其实就是拒绝生活.3 、长大更明显的标志是什么？p20长大更明显的标志是对自己也有了要求,能用自律宣言来约束自己；第三课生命的节奏时间：生
5、命的节奏 1 、生命与时间的关系？、时间是生命的刻度、时间是生命的节奏、时间是有限的,在有限的时间里,让生命产生无限的价值.时间是人生最初的财宝,也是最重要的财宝 2 、铺张时间的主要缘由有哪些？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_缺乏明确的目标缺乏条理做事有头无尾不会拒绝别人的要求懒散和消极心理行动缓慢,拖延时间做时间的主人1. 对待时间,我们应当持什么样态度？p24时间是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财宝.但我们不能做时间的奴仆,而要做时间的主人.2 、 如何做时间的主人？用“分”计时,有效的治理时间、运用时间学会捉拿时间窃贼,合理支配时间,不虚度光阴依据“轻重缓急”的次序
6、处理事情“一心二用”,有效的利用时间养成守时的好习惯3 、为什么守时是一种美德？（守时的重要性）p30 31珍爱时间的人,不仅不铺张自己的时间,也不会白白铺张别人的时间,一个能做到守时的人,就会获得别人的敬重假如你不敬重别人的时间,你就别盼望别人敬重你的时间.假如你不守时,你就失去了诚信,你的信誉就会降低.为了守时,有时甚至要付出肯定的代价,而这可以表达一个人的品德修养和人格魅力.第四课第一次握手回忆那一刻1 、与生疏人相处,如何防止尴尬和遗憾？、查找共同的爱好.、露出真诚热忱的微笑.、主动打招呼;、查找共同话题.、学会夸奖.、礼貌待人2 、“交往明星”的共性幽默风趣,待人和气性格开朗,面带微
7、笑举止大方,坦然自如真心实意,诚恳守信热忱友好,乐于助人处事坚决,富有主见3 、交往的基本方法或技巧？微笑礼貌待人注意礼仪真心待人接受不同4 、对“真心待人”的懂得？、人与人之间的交往需要技巧,但最根本的是要专心去交往.、只要你真心待人,你最终肯定会得到友情.、真心待人是交往最好的方法,也是交往中最重要的原就.怪吗？不怪1. 为什么要接受不同？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -每个人都是不同的,都有自己的个性.当你远离一位怪人的时候,你或许正在失去伴侣.这是个人成长的要求,由于只有个体的差异才能让我们有取长
8、补短的可能.这也是集体和谐的要求,只有团结的集体,才能发挥更大的效能.这也是社会进步的要求,假如我们都排斥不同,那科技的进步、人类文明的进步就很难实现.2 、如何接受不同的人？人与人的交往贵在求同存异.你可以不观赏、不喜爱他人,但是你不能轻视、排斥他人,每个人都是公平的,你要敬重这种不同.同时也不要在与别人的交往中一味的迁就别人,从而丢掉自己的个性.第五课为他人开一朵花心中有他人1 、换位摸索的心理基础是心中有他人.2. 为他人着想的好处：能为别人开花的心是和善的心,能为别人付出的人是不平常的人.这类人必定有名贵的精神,有高尚的品行,有天使般的心灵.为他人着想利人利己.3. 心中有他人的表现：
9、当他人的生命遭受困境需要帮忙时,能伸出救济之手,由奉献精神.主动关怀他人换位摸索,懂得他人公平待人,敬重他人别人的感受你知道吗？1 、 我们要顾及他人感受的缘由：每天,我们都在与四周的人打交道.只有懂得他人的感受,我们的心田才能开出吐香的鲜花.2 、不顾及他人感受的表现：有的人,心是一片的荒的,长不出绿叶,绽放不出明艳的花.有的人,心是泥淖,让一个个人掉下去窒息而死.3 、不顾他人感受有哪些危害？不利于建立和谐的人际关系.不利于社会文明程度的提高.不利于培育责任感和良好道德风尚的形成.4.做人的道德金律：己所不欲,勿施于人.它的含义是：自己不喜爱的、不期望得到的,不要施加给别人.它的实质是：关
10、怀他人,敬重他人、懂得他人或许另有缘由1 、对他人的一些反常行为该怎样懂得？生活中,我们不能匆忙下结论,急着否定一个人,要知道他（她）的一些行为或许另有缘由.当我们遇到他人的一些反常举动时,要学着设身处的为别人着想,懂得别人行为的缘由.在生活中做到换位摸索,学会懂得别人.2. 怎样才能成为一个欢乐的人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_把自己当成别人,心态平和把别人当成自己,换位摸索把别人当成别人,敬重他人把自己当成
11、自己,坚持个性3. 怎样才能为他人开一朵花？如何与他人相处？心中有他人、主动关怀、帮忙他人、公平待人,敬重他人懂得他人的感受,换位摸索,己所不欲勿施于人不要急着否定一个人,要懂得别人行事或许另有缘由,懂得宽容他人.第六课走近老师说说我们的老师1 、 为什么怕老师？、不明白、不熟识老师.、认为老师是权威和严格的化身,把师生关系单纯懂得为施教与被施教、治理与被治理的关系2 、怎样克服对老师的惧怕心理？答：我们应当走近老师,主动沟通、真诚懂得、充分信任老师明白熟识老师,才能与老师和谐相处.用恰当的方式主动与老师沟通、沟通3 、积极走近老师的意义只有走近老师、熟识老师、与老师沟通,才会排除对老师的惧怕
12、心理.当我们积极走进老师,学会与老师沟通,与老师交往,就会增进师生情感,就能与老师共同建立起 公平、民主、和谐的新型师生关系.与老师面对面 1. 怎样看待老师的夸奖与批判？老师的夸奖是确定,是勉励,同时也是期望,期望我们再接再厉.老师的批判是爱惜,是鞭策,也是期望,对老师的批判要要客观分析正确缘由.不反感,不抵触,有就改之,无就加勉.得理让人、无理认错.换位摸索,主动沟通. 2、老师出错了,我们可以实行哪些方式给老师提个醒？我们应奇妙的提示老师,指出老师的错误,合理的给老师提出看法和建议.（）把握时 机,分清场合（）语气要委婉平和.（）要坦诚相待,把握分寸.（）方式要恰当,比如书信、日记、留言
13、等. 3、假如老师冤枉了你或在批判你时用了过激的语言,你会怎么做？不要实行当场顶撞和抗拒的态度.头脑要冷静,努力克制自己,不冲动.找时机,跟老师心平气和的讲清事情的经过,必要时,可以找同学跟老师讲,排除与老师之间的误会.有些错怪不必说明,随着时间的推移,自然就会清晰,不必急于说明.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_发自内心的敬重一、颂扬老师的名言“捧一颗心来,不带半根草去.”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” “落红不是无情物,化作春泥更护花.”随风潜入夜,润物细无声.二、为什么要敬重老师？1. 老师对我们成长有很大的意义,老师是文化学问的传播者,带领文明在学问的海洋中漫游.老师
14、是我们心灵的抚慰者,体察我们的内心,为我们扫除心头的雾霾.老师是我们的 伴侣 ,敬重、懂得和爱惜我们.老师是我们的榜样 ,言传身教,让我们受益终身.2. 敬重老师、感恩老师,是中华民族的优良传统 .是每一个同学必需具有的礼貌和道德.也是同学良好 道德品质的详细表现.三、我们应当如何敬重老师？1. 敬重老师,需要我们从学习和生活中的小事做起.2. 敬重老师,更重要的是敬重老师的劳动.仔细听课,好好学习.3. 对于老师的 正确教诲 ,我们应当予以懂得、听从和协作.4. 在日常生活中要讲文明、有礼貌.要遵守学校有关的尊师守就 ,仔细 协作 老师的工作.四、 应当怎样对待老师1 、敬重 老师, 懂得
15、老师 .、积极帮助,协作 老师的工作2 、有了问题、困难、建议,主动与老师 沟通 ,取得老师的懂得、支持和帮忙3 、正确对待老师的夸奖和批判,获得夸奖不自满,受了批判不丧气、不埋怨4 、对老师也要体谅和宽容,对老师工作中的疏忽、缺点,应善意提出我属于多种群体一、个体与群体的关系是怎样的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1. 我们都在群体中生活,在群体中享受暖和,在群体中不断成长.每一个个体都属于各种群体.在不同的群体中,我们扮演着不同的角色,承担着不同的责任.一个完整的个体是无法离开群体生活的,否就就不行能正常的进展.2. 群体的进展离不开 每一个人的共同努力,个人要自觉爱护群体的利益,为集体做奉献二、依据个体与群体的关系,我们应当怎样做？1 、关爱集体人人有责,团结的集体才有凝结力、制造力、生命力.2 、个人要喜爱集体,主动承担对集体责任 .3 、要 以集体利益为重,个人听从集体.三、 班级对我们成长的意义：获得了丰富的学问 ,良好的 心理 ,健康的 体魄 ,仍收成了同学的 友爱 . 班级为我们的 成长奠定 了坚实的 基础 .四、你认为如何建设一个良好的班集体？、需要增强班集体的凝结力 ,树立奋勉向上的共同的目标 .、需要严明的纪律 .、需要班级成员团结友爱 ,互帮互助、需要我们每个同学都应当具有主人翁意识.可编辑资料 - - - 欢迎下载