《谷集小学素质教育督导评估自评报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谷集小学素质教育督导评估自评报告.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、谷金楼集中心小学教育督导评估自评报告 谷金楼集中心小学位于南乐县东北10公里处谷金楼乡谷金楼集村。始建于1978年，为谷金楼集第一所学府，目前学校占地面积约5000平方米，建筑面积约1000平方米，现有5个小学教学班，在校学生141人，生均占地面积29平方米，生均校舍面积 6.6平方米。在编教职工12人,本科学历 6人，专科学历5 人。教师学历达标率为100%。在县教育局的领导下，在社会各界的关心和支持下，学校全体教职工扎扎实实地实施素质教育，大力进行教育教学改革、实践和创新，教育质量不断提高，办学特色逐步凸现，各项工作取得了显著的成绩，得到上级领导和社会各界的充分肯定和认可。根据县关于开展中
2、小学实施素质教育评估的工作意见的文件精神，现将自查自评情况报告如下：A1 办学方向100分，自评得98分 A2 学校管理300分，自评得289分 A3 教育教学300分，自评得293 分 A4 队伍建设200分，自评得分97分A5 办学效益100分，自评得分95分学校自评总分972分 具体指标如下：一级指标二级指标三级指标评估分值自评分他评分办学方向100分全面贯彻教育方针50分办学思想25分25培养目标25分24全面提高教育质量50分全面发展30分29面向全体学生20分20学校管理300分管理体制30分校长负责制10分10党组织作用10分9民主监督10分10校园文化20分自然景观10分8人文
3、景观10分10制度建设40分制度健全20分19计划制定20分19招生与学籍管理50分招生25分25学生流动管理25分24总务工作40分校园管理10分9财务管理10分10后勤管理10分9安全管理10分10档案管理60分教学档案20分19文书档案20分19管理信息化20分19规范办学60分课程设置20分20作息时间20分20作业量20分20教育教学300分德育工作90分体制与队伍30分29计划与实施30分28德育课程30分30一级指标二级指标三级指标评估分值自评分他评分教育教学300分教学工作90分教研教改30分29课程实施30分30实验教学及装备应用30分29体育艺术综合实践教育60分体育卫生2
4、0分20艺术教育20分19综合实践教育20分19教学评价60分学生评价30分30教师评价30分30队伍建设200分领导班子50分班子建设25分24校长素质25分25教师结构40分人员结构40分39教师素质70分职业道德35分35教师发展35分34聘任与考核40分教师聘任10分10教师考核20分10绩效工资发放10分10办学效益100分巩固毕业率10分巩固率5分5毕业率5分5学生发展水平60分道德品质10分10公民素养10分10学习能力10分9交流合作10分9运动与健康10分9审美能力10分9学校发展水平30分办学业绩10分10办学特色10分10社会评价10分9总 分972一、学校坚持依法办学，
5、科学治校，以德治校；积极调查研究确立了学校3-5年发展规划和2014年度工作计划，并认真实施，促进了谷金楼乡教育健康和谐发展。二、我校确立了各项工作制度，分工到人，具体负责，把责任和荣誉挂钩，和绩效工资挂钩，对各项工作定期进行考核；建立了与乡村两委联系制度，定期向乡村两委汇报学校发展存在的问题，大力争取乡村两级倾斜资金。努力提高教师待遇。三、多年来，学校始终将“创一流管理，办一流学校，育一流人才，赢一流声誉”确定为办学目标，积极主动争取各级倾斜资金，大力改进办学条件.四、严格财务管理制度，无乱支、挤占、挪用教育经费现象，无乱收费等行为，严格执行收支两条线。严格按预算和规定用途使用生均公用经费，
6、遵守财务纪律，帐目清楚；上级下拨的各种资金等做到专款专用，按时足额发放到位；财物管理制度健全，校产校具保管、借用、修缮、有专人负责，固定资产有清册，设备完好率90%。五、幼儿教育已纳入学校总体规划，和村支两委共同筹办学前教育，学前三年教育率达100%。六、学区内学龄人口都能按时入学，入学率达到100%。建立控辍保学长效机制，在校学生年辍学率为零。学生按时毕业的比例达到100%。 七、积极开展农村劳动力职业技能与实用技术培训，效果明显。八、学校严格按省颁标准，开足开齐各科课程，严格课程管理，学校教学工作计划系统、完整，内容符合义务教育课程标准规定的教学要求；各科教师有学科教学计划；教师能按新课改
7、精神备课、上课、听课、评课、布置作业、批改作业、考试命题、评卷等，教学过程以及教育科研等各项工作都符合新课改精神的要求；建立行之有效的教学管理制度、教师教学工作评价制度和促进学生发展的评价制度；贯彻落实教育部和省教育厅有关减轻学生过重负担的各项规定；注重促进教师专业成长和新教师培训工作。重视教学过程管理，定期组织检查教学常规的落实情况。教学效果显著。九、学校成立安全工作领导小组，落实责任，建立完善的校内安全管理制度如门卫管理制度、节假日值班制度、安全定期排查月报制度、传染病防控、饮食卫生制度、楼道口疏导制度、安全工作应急预案等；建立了安全教育责任制、安全责任追究制度；以各种形式开展了一系列安全教育活动，使安全教育生活化、活动化，增强了学生安全防范意识；由于措施得力，学校多年内无重大安全责任事故。十、大力宣传教育法律、法规及党的惠教、惠民政策，多渠道、多形式树立教育形象。十一、学校具有悠久的办学历史与优良的办学传统，办学水平得到社会公认；拥有一定数量专业水平优秀、师德高尚，在当地具有较大影响的教师；培养一批高素质、有特长学生。十二、加强教育督导，成立乡音组织机构，近年来,当地政府、教育行政部门、社会群众及家长对学校教育的满意程度高达90%以上。 谷金楼集中心小学 2014年9月