一轮复习种群的特征和数量变化.ppt

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1、第第1讲讲 种群的特征和数量的变化种群的特征和数量的变化种群的概念种群的概念 生活在一定自然生活在一定自然区域区域内内同种生物同种生物的的所有所有个体的总和。个体的总和。下列叙述中,属于种群的是(下列叙述中,属于种群的是()A、一片森林中的昆虫、一片森林中的昆虫 B、一块田地里的狗尾草、一块田地里的狗尾草 C、一颗树上的寄生物、一颗树上的寄生物 D、一座山峰上的树、一座山峰上的树B思考思考?种群有的,但个体没有的特征。种群有的,但个体没有的特征。一、种群特征一、种群特征种群密度种群密度出生率和死亡率出生率和死亡率迁入率和迁出率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例年龄组成和性别比例-种群种群最基本最

2、基本的数量特征的数量特征 种群在种群在单位面积或单位体积单位面积或单位体积中的个体数中的个体数.(个(个/m2、km2、m3)如:养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、如:养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量、每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量(一)(一)种群密度种群密度1.含义:含义:种群密度的调查方法:q分布范围小,个体较大的种群:估估算算估估算算(取取样样调调查查取取样样调调查查)不运动或活动范围小的生物:不运动或活动范围小的生物:不运动或活动范围小的生物:不运动或活动范围小的生物:活动能力强,活动范围大的动物:活动能力强,活动范围大的动物:活动能力强,活动

3、范围大的动物:活动能力强,活动范围大的动物:样样方方法法样样方方法法标标 志志 重重 捕捕 法法标标 志志 重重 捕捕 法法逐个计数逐个计数逐个计数逐个计数10m10m怎样估算这块草地中怎样估算这块草地中蒲公英的数量?蒲公英的数量?怎样做?怎样做?随机取样随机取样1 1、样方法、样方法五点取样法五点取样法等距取样法等距取样法(用于植物、(用于植物、昆虫的卵、昆虫的卵、活动能力弱的活动能力弱的动物动物)计算平均值计算平均值记数方法记数方法蒲公英其他植物方框内方框内相邻两边上相邻两边上计上不计下计上不计下,计左不计右计左不计右2.标志重捕法标志重捕法:对对活动范围大活动范围大的鹿能否用样方法进行调

4、查?的鹿能否用样方法进行调查?在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记(做上标记(M)后再放回原来的环境经过一段时间)后再放回原来的环境经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体(后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体(m)占总个体数(占总个体数(n)的比例,来估计)的比例,来估计该种群的个体数该种群的个体数(N)。即该种群的个体数即该种群的个体数=MnmN据题意可得:据题意可得:N:M=n:m 在调查一块农田中田鼠的数量时,放置在调查一块农田中田鼠的数量时,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获了个捕鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的只,将

5、捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了38只,其只,其中有上次标记的个体中有上次标记的个体12只。则该农田中田鼠的只。则该农田中田鼠的种群数量大概有多少只?种群数量大概有多少只?N(4238)12133只只知识点三、种群数量的变化知识点三、种群数量的变化种群数量不断变化是受到哪些因素的综合影种群数量不断变化是受到哪些因素的综合影响?你能将这些因素归一归类总结一下吗?响?你能将这些因素归一归类总结一下吗?1 、从种群自身特征来考虑、从种群自身特征来考虑年龄组成年龄组成,性别比例性别比例

6、出生率、死亡率出生率、死亡率种群密度种群密度 种群数量变化种群数量变化年龄组成年龄组成 种群中的年龄结构是指一个种群中各年龄期的种群中的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。个体数目的比例。老年个体老年个体成年个体成年个体幼年个体幼年个体 增长型增长型 稳定型稳定型 衰退型衰退型性别比例性别比例:种群中:种群中雌雄个体雌雄个体所占的比例。所占的比例。不合理的性别比例会导致不合理的性别比例会导致出生率下降出生率下降进而进而引起种群密度下降。引起种群密度下降。知识点三、种群数量的变化知识点三、种群数量的变化种群数量不断变化是受到哪些因素的综合影种群数量不断变化是受到哪些因素的综合影响?你

7、能将这些因素归一归类总结一下吗?响?你能将这些因素归一归类总结一下吗?1 、从种群自身特征来考虑、从种群自身特征来考虑年龄组成年龄组成,性别比例性别比例出生率、死亡率出生率、死亡率种群密度种群密度 种群数量变化种群数量变化知识点三、种群数量的变化知识点三、种群数量的变化2、从不同环境同一物种种群个体间、从不同环境同一物种种群个体间的交流来看的交流来看:迁入迁入种群数量种群数量迁出迁出增加增加减少减少种群的空间特征种群的空间特征 组成种群的个体,在其生活空间中的组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局,叫种群的空间特征。位置状态或布局,叫种群的空间特征。随机分布随机分布随机分布随机分布均匀

8、分布均匀分布均匀分布均匀分布集群分布集群分布集群分布集群分布二、种群数量的变化二、种群数量的变化(1)模型假模型假设设条件:条件:和和条件充裕、气候适宜、没有条件充裕、气候适宜、没有敌敌害等。害等。数量数量变变化:种群的数量每年以化:种群的数量每年以增增长长,第二年,第二年的数量是第一年的的数量是第一年的倍。倍。(2)建立模型建立模型种群起始数量种群起始数量为为N0,t年后种群数量表达式年后种群数量表达式为为 。1种群增长的种群增长的“J”型曲线型曲线食物食物空空间间一定的倍数一定的倍数NtN0t 理想理想条件条件不是增不是增长率长率思考:思考:增长率和增长速率是如何变化的?画增长率和增长速率

9、是如何变化的?画出曲线图?出曲线图?2种群增长的种群增长的“S”型曲线型曲线(1)形成原因形成原因种群密度增长达到平衡,数量趋于稳种群密度增长达到平衡,数量趋于稳定,定,呈呈“S”型增长。型增长。(2)环境容纳量环境容纳量是指在是指在的情况下,一定空的情况下,一定空间中所能维持的种群间中所能维持的种群数量,又称数量,又称“K”值。同一种群的值。同一种群的K值不是值不是,会随着环境条件的改变而变化。,会随着环境条件的改变而变化。环环境条件不受破坏境条件不受破坏最大最大固定不固定不变变的的有限有限加加剧剧天天敌敌增加增加 降低降低思考?增长率和增长速率是如何变化的画出增长率和增长速率是如何变化的画

10、出曲线图?曲线图?3.数量数量变变化化因因素素:a.气气候候、食食物物、天天敌敌、传传染染病病等等(影影响响出出生生率率和和死死亡亡率率、迁入和迁入率)迁入和迁入率)b.人类的活动人类的活动类类型型:大大多多数数种种群群的的数数量量总总是是在在中中,在在不不利利的的条条件件下,种群数量下,种群数量还还会急会急剧剧甚至消亡。甚至消亡。4.研究意研究意义义有害有害动动物;物;保保护护和利用和利用;拯救和恢复拯救和恢复。波波动动下降下降防治防治野生生物野生生物资资源源濒濒危危动动物种群物种群思考思考在实践中如何利用在实践中如何利用K值和值和K/2值?值?阅读资料阅读资料162页页小结:比较种群增长的

11、比较种群增长的”J”型曲线和型曲线和”S”型曲线(型曲线(阅读资料阅读资料161页页)1.(20091.(2009年广东高考题年广东高考题)下列叙述中,不属于种群下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是空间特征描述的是()A A斑马在草原上成群活动斑马在草原上成群活动 B B每毫升河水中有每毫升河水中有9 9个大肠杆菌个大肠杆菌 C C稗草在稻田中随机分布稗草在稻田中随机分布 D D木棉树在路旁每隔木棉树在路旁每隔5 5米种植米种植B当堂达标2.为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,根据种群增长的地获得最大捕鱼量,根据种群增长的“S”型曲线,应使被

12、捕鱼群的种群数量保持在型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在 1/2K水平,这是因为在这个水平上()水平,这是因为在这个水平上()A种群数量相对稳定种群数量相对稳定 B种群增长量最大种群增长量最大 C种群数量最大种群数量最大 D环境条件所允许的种群数量环境条件所允许的种群数量B4.4.在什么条件下种群数量才会呈指数增长在什么条件下种群数量才会呈指数增长 :A A、当只有食物限制时、当只有食物限制时 B B、在物种适宜的环境中食物开始出现不足,、在物种适宜的环境中食物开始出现不足,但还不至于影响到该物种在这里生存但还不至于影响到该物种在这里生存C C、只是没有捕食者、只是没有捕食者D D、在实验室

13、内的实验条件下、在实验室内的实验条件下D6.某研究所某研究所调查发现调查发现:某种:某种鱼鱼迁入一生迁入一生态态系系统统后,其种群数后,其种群数量增量增长长速率随速率随时间变时间变化的曲化的曲线线如如图图所示,所示,请请分析回答分析回答问题问题:(1)在在t0t2时间时间内,种群数量增内,种群数量增长长曲曲线线呈呈_型曲型曲线线;若;若在在t2时时种群数量种群数量为为N,则则在在t1时时种群数量种群数量为为_。t1时该时该种种群的年群的年龄结龄结构构(组组成成)可能可能为为_。(2)捕捕获该鱼获该鱼的最佳的最佳时时期期为为_时时,原因是,原因是(3)在在t2时时期后,期后,该鱼该鱼种群数量种群数量变变化将呈化将呈现现_状状态态,主,主要原因是要原因是_、_ 。t3增长型N/2S 在在t1时种群增长速率最大,时种群增长速率最大,t3时捕获该鱼并使捕捞后时捕获该鱼并使捕捞后维持在维持在t1时的数量,获得的量较大且不影响该鱼类资源的时的数量,获得的量较大且不影响该鱼类资源的再生。再生。捕食者数量增加种内斗争加剧波动

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