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1、 2015 年下半年北京教师资格证认定综合素质试题一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其_A难度2、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_A痕迹衰退说 B干扰说 C同化说3、教育学作为一个学科独立的标志是 _A夸美纽斯的大教学论 B康德的论教育D杜威的民主主义与教育B信度C效度D区分度D动机说C赫尔巴特的普通教育学4、以下学校机构不属于行政性组织机构的是_A校长办公室B教务处C总务处D教育工会5、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理
2、模式是_A常规管理6、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的_A内容型策略 B形式型策略 C方法型策略7、_把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。B民主管理C平行管理D目标管理D综合型策略D党的十五大C教师的爱好A党的十二大B党的十三大C党的十四大8、选择教学方法的主要依据是_A教学目标和学生学习结果的类型D“教学有法、教无定法”B教学媒体9、德育工作的基本途径是 _A班主任工作B政治课教学C思想政治课和其他学科教学D党支部共青团少先队活动10、现代教育发展的根本动因是_A科技进步11、道德两难故事法的创始人是_A皮亚杰 B弗洛伊德 C班杜拉B生产发展水平C政治需要D产业革命D科尔伯格1
3、2、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的_A研究能力13、教师专业化尝试是从建立专门的_开始的。A教育行政机构 B学校制度 C师资培训机构14、”洪堡式大学”的传统源于_A德国 B美国 C法国15、学记中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是_A循序渐进原则 B直观性原则 C启发性原则 D因材施教原则16、20 世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是_的具体实践。A社会本位价值取向 B个人本位价值取向 C文化本位价值取向B学习能力C管理能力D交往能力D教育法律法规D日本D马克思主义关于人的全面发展学说17、教师的热心和同情心是对教学效
4、果有显著影响的_ A认知特征18、现代教学的基本组织形式是 _A个别教学制 B班级授课制19、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是_B能力特征C人格特征D意志特征C现场教学D小组教学A刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C新颖的物体容易引起人的无意注意 D活动的物体容易引起人的无意注意20、一份教案的核心是 _A提出教学目的内容B选择教学方法C涉及教学进程D规划板书21、中学实施德育的基本途径是_A教学活动B课外活动C共青团活动D劳动活动22、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出_A判断
5、B诊断C评定D评分23、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_A自我教育法B说服教育法C情感陶冶法D实际锻炼法二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。）1、班级组织机构微观建制的形式有_A委员会制B直线式C参谋制D职能式E直线职能式2、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_A学科课程3、学校的中心工作是_A教学工作 B公共关系B活动课程C综合课程D融合课程C行政工作D总务工作4、研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是 _A教学心理学 B教师心理学 C
6、教育心理学 D学习心理学5、短时记忆的容量为以下多少个组块?_A42 B52 C62 D726、在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童发展规律是_A同一年龄阶段的儿童年龄特征是相对稳定的展是平均进行的 D发展是有个别差异的7、教学活动的本质是_A认识活动 B实践活动8、独立形态时期的第一本教育学著作是_B发展是跳跃的D课堂活动C发C交往活动A雄辩术原理B康德论教育C大教学论D论科学C知识向技的价值和发展9、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是 _A知识与技能习得的心理过程 B知识与技能的心理表征D知识学习情境与其测量情境的变化程度能转化的规律10、教学策略的基本特征
7、包括综合性、灵活性和_ A可操作性B时代性C创造性D方向性11、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为_A教育目的12、推动教育学发展的内在动力是_的发展。A教育规律 B教育价值 C教育现象13、沃森的四卡实验主要说明了什么？_B教育计划C教育方针D教育目标D教育问题A人们倾向于证实们倾向于选择B人们倾向于证伪C人们倾向于推理D人14、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于_A类属学习 B总结学习 C并列结合学习 D命题15、”活到老，学到老”是现代教育_特点的要求。A大众性 B公平性 C终身性 D未来性16、我国的中小学教师享有进修提
8、高的权利，同时这也是教师应当履行的义务。这是_A中华人民共和国教师法所规定的B中华人民共和国义务教育法所规定的C中华人民共和国宪法所规定的 D国家最高级教育行政部门的相关文件所规定的17、学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识？_A心理自我 B生理自我 C社会自我 D理想自我18、出版了普通教育学，第一个提出要使教育学成为科学的教育家_A夸美纽斯 B鲁宾斯坦 C赫尔巴特 D第斯多惠19、下列选项中哪种是一般能力？_A观察力 B曲调感 C节奏感20、埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为 _A八个阶段 B五个阶段 C四个阶段 D三个阶段D色调感21、下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是 _A1903 年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容C布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D计算机辅助教学(CAT)的研究与应用22、决定教育事业发展的直接和最终的因素是_A政治经济制度的发展水平产力的发展水平B教育投资C领导者的意志D生23、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是_A个别教学制 B分组教学 C班级授课制D设计教学法