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1、大班社会教案三篇 大班社会教案 篇1 活动目标 1、了解小学生课间活动内容，知道合理安排课间活动的顺序。 2、尝试安排自己的课间活动，增强自我规划的能力。 3、积极与同伴讨论，养成仔细倾听的习惯。 4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备 1、布置小学场景：教室、贴士男女标记的模拟厕所、饮水处，一些游戏材料。 2、卡片，内容包括：喝水、游戏、课前准备和上厕所。 3、幼儿每人带自己的书包，包里有练习本，铅笔盒等材料。 4、幼儿已经参观过小学，对小学校园环境和小学生的主要活动有初步的了解。 活动过程 1、师幼讨论，引导幼儿说一说自己对课间活动
2、的认识。 (1)教师：在小学里每堂课之间有一段休息的时间，我们叫它课间活动时间，你知道课间活动时小学生会做些什么吗? (2)幼儿自由发表意见，教师小结。 2、引导幼儿进行情境模拟，了解课间活动的内容。 (1)教师介绍学校场景和角色。 (2)教师给下课的信号，幼儿自由的进行活动。 (3)幼儿集中讲自己在课间活动在做的事情，教师出示相应的.卡片。 (4)观看录像片段一，师幼共同小结：小学生在课间活动时间可以游戏，让自己放松。 3、通过小组讨论和观看录像片段，引导幼儿了解如何安排课间活动顺序。 (1)教师：在课间活动时间，你想玩游戏，又需要喝水，上厕所，还需要准备下一节课的书本，这么多的事情，你们觉
3、得应该先做什么? (2)幼儿分组讨论并利用卡片来安排课间活动内容。 (3)请魅族发言人在集体面前表达本组的想法。 (4)观看录像片段二，了解什么是合理的安排。 4、再次进行情境模拟游戏小学生的课间活动，巩固幼儿的经验。 (1)教师给出下课的提示，幼儿自主进行活动。 (2)幼儿回顾课间时间自己进行的活动。 活动反思 课间活动主要是结合生活实际理解5、2的乘法口诀，能灵活利用口诀来解决简单的生活实际问题。 一节课下来，我思绪万分，从以下几点反思课堂： 1.放手不是说话，要落实到课堂的分分秒秒 也许是传统授课方式的习惯性，一开始放手不适应，总想帮帮孩子们，总忘记放手的初衷。 2.孩子需要指导，手把手
4、辅导点点滴滴 二年级的孩子其实很小，不仅是年龄，还有心智和经验。开始是困难的，需要我们每一步每一句都给于点评和指导，要耐心的给他们时间和空间，看着他们点点进步，滴滴成长。 3.孩子需要交流，生生互助成长飞速 当孩子们遇到困难时，我们不由自主的伸出援助之手，没想到这种帮助是一种摧毁，想想难免伤感，教育中爱的迷茫呀！当孩子遇到困难时，伸出援助的应该是他的搭档同桌，如果没有解决，还可以征求全班同学的帮助，以及同桌讨论等等。最后，才由老师点拨或帮助。 相信孩子，他们总是会创造奇迹；帮助孩子，指导他们开始新的学习；放手孩子，给他们创造思维迸发的空间。 小百科：课间是指两节课之间的间隔时间，是学校为学生安
5、排的休息时间。 大班社会教案 篇2 活动目标： 1、帮助幼儿建立性别认同，了解男、女孩的不同特征与共同点。 2、尊重自己和他人的性别与个性，相互欣赏彼此的优点，接纳并喜欢异性同伴。 3、激发幼儿大胆表述自己的想法，增强参与活动的主动性。 活动准备： 音乐（中国功夫、茉莉花）、ppt课件、不同的玩具、装饰用品若干、录像资料等。 活动过程： 一、问候导入 1、请幼儿按男女不同的标志，找到正确位置坐下，并交流自己的想法：你为什么要坐在这边？ 2、教师简单介绍男女性别标志。 二、引导幼儿了解男孩和女孩的外表、性格不同特征。 1、教师运用简笔画的方式记录幼儿讲述的内容，并做出小结。（女孩大多数留着长头发
6、，喜欢穿花裙子，男孩子留着短头发，穿衣服和裤子等。） 2、选择玩具物品，了解男孩女孩喜好的差异。 （1）教师提供各种物品，请幼儿选择自己最喜欢的一个。 （2）幼儿交流自己喜欢这样物品的原因，教师给予鼓励。 （3）幼儿将手中的玩具物品赠送给图片上的男孩女孩。 3、分别欣赏音乐中国功夫、茉莉花，了解男孩女孩动作表现的不同。 （1）提问：你们喜欢哪段音乐？为什么？ （2）请男孩子用动作表现中国功夫，女孩子欣赏。 （3）请女孩子用动作表现茉莉花，男孩子观看并拍手鼓励。 三、辩论赛，鼓励幼儿大胆表述自己的优点。 辩题：男孩女孩谁的本领大。 1、介绍规则。 2、幼儿辩论、教师记录（男孩女孩图片上贴笑脸）。
7、 四、互相评论彼此的优点，激发幼儿学会彼此欣赏。 1、播放dv-老师、爸爸眼中的男孩女孩 2、互动交流彼此的优点：男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。 3、教师小结：互相学习、欣赏，让每个人的心中都能容纳更多的优点。 五、活动提升 了解男孩女孩长大后的理想与角色变化。 1、提问：男孩女孩慢慢长大了，（ppt），他们因为性格不同，爱好不同，长大后所做的工作也会不同，你们长大了想干什么？说说你的理想！ 2、教师小结：男孩女孩们，老师相信，只要你们认真学习，努力做好每一件事情，就一定会实现你们的理想。 六、结束部分 男孩很有礼貌的邀请女孩做好朋友，一起出去做游戏！ 大班社会教案 篇3 教学目标 1、了解自己家庭成员的简单情况，能用连贯的语言表达。 2、培养幼儿热爱家庭的情感。 环境与材料： 1、教师自制的家庭小档案。 2、幼儿了解自己家庭成员的基本情况。 一次备课： 1、教师出示自制的家庭小档案 为幼儿介绍自己制作的家庭小档案，如：家庭成员的姓名、属相、缺点、优点、喜欢的动植物及食物等。 2、幼儿介绍 请幼儿介绍自己的家庭成员的情况，如：家庭成员的姓名、称谓、属相、爱好等。 3、建立家庭小档案 让幼儿在画册家庭小档案上，用图画的方式记录下自己况。 4、分享家庭小档案 教师注意捕捉有创造性的小档案，请幼儿自己为全体小朋友介绍，激发幼儿热爱家庭的情感。和家庭成员的情第 7 页 共 7 页