《外研（新标准）版八年级上册Module7 Unit2 She was thinking about her cat 第二课时 教案（表格式）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研（新标准）版八年级上册Module7 Unit2 She was thinking about her cat 第二课时 教案（表格式）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学设计学科英语年级八时间总序号课题M7U2(2)主备人教学目标和学习目标1.掌握本单元相关的单词和短语：1 . twice, suddenly, pink, pocket, field, deep, while, dry, once or twice, think about2 .能够正确运用动词的过去进行时态。重点难点能够正确运用动词的过去进行时态。师 生互 动过 程教学内容和学生活动教师活动Step 1复习检测重点单词短语1. adv.两次;两倍2. adj.粉红色的n.粉红色3. n.衣袋;口袋4. n.牧场;田地5. adj.（从顶部向下）深的6. conj.当的时候7. v.降落（
2、或跳落、跌落）到地面（或水面上）S.suddcnly adv.突然地，出乎意料地adj .突然的指导学生 复习师 生 互 动 过 程教学内容和学生活动教师活动Step 2同步知识点梳理（小组合作探究）1 .what.for是用来做什么的“ And what is a book for, “ thought Alice, “ without pictures or conversations? “没有插图也没有对话的书有什么用？”爱丽 丝想。whaL.for意为是用来做什么的”，强调某物的用途。 are you washing the fruit fbr?To make fruit salad.
3、A.What B.Why C.Whcn D.Which2 .tOO. 2太而不能It was too dark for her to see anything.（洞里）太黑了，她什么也看不见。too.to.意思是“太而不能”，用肯定的形式表示否认 的意义。too.lo.句型可以与not.enough to.和so.lhat句型互换。例如:Alan is too young to go to school.=Alan is not old enough to go to school.=Alan is so young that he can t go to school.艾伦太小了，还不能去上
4、学。1 .The box is so heavy that I can t carry il.（同义句转换）The box isheavy for mecarry.2 .-What do you think of the new movie The Wandering Earth（流 浪地球）?It swonderfulI really like it.A.so;that B.such;thatC.too;to D.enough;to指导合作学习教学内容和学生活动教师活动3.once or twice 偶尔;一两次师生互动Once or twice she looked into her si
5、ster , s book.她偶尔看一眼她姐姐的书。once or twice意为“偶尔;一两次”，为固定短语。其中once意为“一 次”，twice意为“两次”。表示三次或三倍以上时，那么使用“基数词+limes”的结构，如three times 三次/三倍，four times四次/四倍。4. hear sb.do sth.听到某人做某事She heard the rabbit say, “Oh dear!Oh dear!T 11 be late! ” 她听到兔子说 道：“哦,天啊!哦,天啊!我要迟到了!”1 .hearsb.dosih.意为“听到某人做某事”，强调听到的是某动作发生的 整
6、个过程。例如：We often heard him sing this song.我们经常听到他唱这首歌。精讲点拨2.hcarsb.doingsth.意为“听到某人正在做某事，强调听到的是某动过程作正在进行。例如：When I came back home,! heard my mother playing the piano.当 我回到家，我听到我妈妈正在弹钢琴。step 3 translate and recite爱丽丝正和她姐姐坐在河边，姐姐在看书。爱丽丝没有什么事可做。她偶尔看儿眼姐姐的书。“没有插图也没有对话的书有指导学生复述什么用？ ”爱丽丝想。突然，一只长着粉红色眼睛的白兔从她身 边跑了过去。课文师生互动过程教学内容和学生活动教师活动那没有什么好奇怪的。她听到兔子说道：天哪！天哪”我要迟到了！她也没有感到奇怪。接下来兔子从口袋里掏出 一块表看时间一只有口袋和手表的兔子？爱丽丝站了起来， 跟着那兔子跑过牧场。她看到它（兔子）钻进地面上的一个 大兔子洞里。随后，爱丽丝跟着跳了下去，也没想过她怎么才能从洞里再出来。她发现她掉进一个非常非常深的洞里。太黑暗了， 她什么也看不见。她往下坠落了很长时间。当她往下坠落时，她在想她的猫，黛娜，突然，她落到了一些干叶子上板书设计1.what.for是用来做什么的2.once or twice 偶尔;一两次师生收获及反思