《四川省成都市成华区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都市成华区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年度下期期末学业水平监测七年级语文A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每题3分，共12分）1.以下加点字注音有误的一项为哪一项（）概率（gGi）悲天悯人（min） *妇孺皆知（ru） *心有灵犀（XI）忧心忡忡（zhGng）A.咀嚼（jue）B.校对（jiao）吞噬（shi）C.愧作（zub）凛冽（lie） D.矜持（jin）碾压（nidn） 2以下语句中书写正确的一项为哪一项（）A.奥本海默是个拔尖的人物，锋芒必露，曾做过波恩的研究生。B.它已经老了许多，瘦了许多，昨天楚楚的容颜全然退尽了。C.有一次，老王撞在了电线杆上，撞得半面肿涨，又青又紫。D.
2、他写文章坚决用普通话，可对普通话生疏，于是让我修润。3.以下语段中加点的成语使用有误的一项为哪一项（）开幕式上播放的短片未来的冠军中，蹒跚学步的小萌娃是冰雪运动的爱好者。大庭广众之下，她一次 次跌倒，又锲而不舍地爬起来，还微笑着。这样的画面令观众忍俊不禁地笑了。后来，她成了家喻户晓的运动 小明星，深受人们喜爱。A.大庭广众B.锲而不舍C.忍俊不禁D.家喻户晓4.以下语句中没有语病的一项为哪一项（）A.这个单元的课文，字里行间闪烁着哲理的光彩，带给人许多启迪。B.绿色健康食品的大量生产，必将极大地增加广大人民的生活品质。C.为防止意外事故不再发生，同学们在户外活动时一定要注意平安。D.北京冬季奥
3、运会不仅彰显了中华民族的强盛，还是一场体育盛会。二、文言文阅读（每题3分，共12分）阅读下面两篇文言文，完成5-8题。甲陋室铭山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是酒室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿 儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案陆之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云： 何陋之有？乙爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。子独爱莲之出淤泥而不染，灌 清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可褒玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。嚏！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱,
4、 同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣。5.以下语句中加点词的解释有误的项是（）A.有仙那么名名：有名，知名B.无案牍之劳形形：形体，躯体C.不蔓不枝枝：生枝茎D.亭亭净植植：栽种6.以下语句中加点“之”的意义和用法，与“无丝竹之乱耳”的“之”相同的项是（）A.何陋之有B.予独爱莲之出淤泥而不能染 C.以我酌油知之D.水陆草木之花 .对文中画线语句翻译正确的一项为哪一项（）莲之爱，同于者何人？牡丹之爱，宜乎众实。A.对于蓬的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，应当人很多了。7 .对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，适宜普通人了。C.对于莲的爱好，同情我的还有什么人呢？对于
5、牡丹的爱好，适宜的人很多了。D.对于莲的爱好，同情我的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，应当是普通人了。8 .以下对两篇文章的理解和分析，有误的项是（）A. B. C. D.文章描写对象及特点主旨写法语言甲“陋室”：不陋表现高洁傲岸的情操、 安贫乐道的情趣托物言志 类比骈散结合， 以骈句为主乙“莲”：隐逸、 洁净、雅致表现不慕名利、洁身自 好的生活态度托物言志 类比骈散结合， 以散句为主第n卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9 默写古诗中的名篇名句。（6分）（1）补写出以下名句的上句或下句。（任选其中两句。假设三句都答，按前两句判分）（2分），阴阳割昏晓。（杜甫望岳）有约不来过夜半，o （
6、赵师秀约客）落红不是无情物，o （龚自珍己亥杂诗（其五）（2）请在岑参的逢入京使和王安石的登飞来峰中任选一首，在答题卷上写出题目再默写全诗。（4分）答：四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成10-12题。说和做一记闻一多先生言行片段臧克家“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候, 他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。他想吃尽、消化尽我们中华民 族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂教济的文化
7、药方。1930 年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不虢园，足不下楼，兀兀穷年， 沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头、闻先生也总是头发霉乱，他是无暇及此。饭，几乎忘记了吃， 他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衡。几年辛苦， 凝结而成唐诗杂论的硕果。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。
8、起先，小声说，只有昆明的青年听得到： 后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对专制，争取民主！他“说” 了，跟着的是“做 这不再是“做了再说”或“做了也不一定说” 了。现在，他“说” 了就“做、言论与行动完全一致，这是人 格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另画寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请 传观这是为争取民主，反对专制，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特 务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！他“说” 了。说得真痛快，
9、动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说” 了： “我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。他“做” 了，在情况紧急的生死关头，他走到游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以珍贵的生 命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。（有删节）.关于闻一多先生的“说和做”，文章写了哪两种情况？请分别概括这两种情况所用的事例。（4分）答：10 .文章画线语句是细节描写，请简要分析它的表达效果。（3分）他走到游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。答:11 .文章最后一段有何作用？请根据文章简要分析。
10、（3分）答：五、作文（60分）.在阿长递过山海经的那一刻，幼年的鲁迅兴奋、感动得颤料；在看到盛放如瀑的紫藤萝的那一刻，宗 璞感受到生之力量生活中，也会有这样或那样的时刻，让你铭记。请以“的那一刻”为题目，写一篇文章。（60分）要求：先将题目补充完整，然后作文；自定立意，自选文体（诗歌除外）；要有真情实感；不少 于500字：不抄袭，不套作：不出现真实的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成1-2题。绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1 .诗论家说杜甫有不少“以诗为画”的诗歌，这首小诗是这样的作品吗？请作出判断，并结合诗歌简要分析。 （
11、2分）答:2 .诗歌后两句中“飞”与“睡”使用巧妙，请简要赏析。（3分）答:二、文言文阅读（共13分）阅读下面的文言文，完成3-5题。黔之驴唐柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至那么无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍 出近之，愁愁然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后， 终不敢搏。稍近，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因断其喉,尽其肉，乃去。（选自柳河东集，略有删节）【注】黔：地名。愁愁然：惊恐疑惑。小心谨慎的样子。3.以下语句中加点词解释有误的一项为哪一项（）（3分）A.稍出近之
12、近：接近B.觉无异能能：才能，能力 C.益习其声习：反复练习 D.蹄之蹄：用蹄子踢 4.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）（1）虎见之，庞然大物也，以为神。（3分）译文：（2）虎因喜，计之日：”技止此耳!”（3分）译文：5,请分别从驴和虎的角度，简要说说你从这那么寓言得到的道理。（4分）答：三、名著及现代文阅读（共24分）（-）名著阅读（4分）.名著中的人物性格往往具有多面性。请根据你对海底两万里和骆驼祥子的阅读体验，结合相关情 节对下面两个人物的性格进行简要分析。（4分）海底两万里中的尼德兰（骆驼祥子中的虎妞答：（-）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成710题。我的母亲是春天宗璞在
13、我们家里，母亲是至高无上的守护神。日常生活全是母亲料理。三餐茶饭，四季衣裳，孩子的教养， 亲友的联系，需要多少精神!我自动多病，常和病魔作斗争。能够不断战胜疾病的主要原因是我有母亲。如果 没有母亲，很难想象我会活下来。在昆明时严重贫血，有时站着站着就晕倒。后来索性染上肺结核休学在家。 当时的活法是一天吃五个鸡蛋，晒太阳半小时。母亲特地把我的床安排到有阳光的地方，不管多忙。这半小时 必在我身边，一分钟不能少。我曾由于各种原因屡次发高烧、除延医服药外，母亲费尽精神护理。用小匙喂水， 用凉手巾覆在额上，有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狭窄的洞中穿行，挤不过去，我以为自己就要死了， 一抓到母亲的手，立
14、刻知道我是在家里，我是平安的。后来我经历名目繁多的手术，人赠雅号“挨千刀的工 在挨千刀的过程中，也是母亲，一次又一次陪我奔波医院。我过了四十岁，还是觉得睡在母亲身边最心安。母亲的保护，许多细微曲折处是说不完、也无法全捕捉到的。也就是有这些细微曲折才形成一个家。这 家里处处都是活的，每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的。小学时曾以“我的家庭为题作文，我写出这样的警 句：“一个家，没有母亲是不行的。母亲是春天，是太阳。至于有没有父亲，不很重要。”作业在开家长会时展 览，父亲去看了。回来向母亲描述，对自己的地位似并不在意，以后也并不努力增加自己的重要性，只顾沉浸 在他的哲学世界中。在父母那时代，先生小心做
15、学问，太太操劳家务，使无后顾之忧，是常见的。不过父母亲特别典型。他 们真像一个人分成两半，一半主做学问，一半主理家事，左右合契，毫发无间。应该说，他们完成了上帝的愿 望。母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点。我们的堂姑父张岱年先生说：“冯 先生做学问的条件没有人比得上。冯先生一辈子没有买过菜。”细想起来，在昆明乡下时，有一阵子母亲身体 不好，父亲带我们去赶过街子，不过次数有限。他的生活基本上是衣来伸手，饭来张口。旧时有一付对联：“自 古庖厨君子远，从来中馈淑人宜”，放在我家正合适。母亲为一家人真操碎了心，在没有什么东西的情况下， 变着法子让大家吃好。她向同院的外国邻居的厨
16、师学烤面包，用土豆作引子，土豆发酵后力量很大，能“。彭” 的一声，顶开瓶寒，声震屋瓦。在昆明时一次父亲患斑疹伤寒，这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病， 治法是不吃饭，只喝流质，每小时一次，几天后改食半流质。母亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切 细，下在汤里。有人见了说，就是吃冯太太做的饭，病也会好。6 .文中的母亲是怎样的一个人？请联系全文，分条简要分析。（6分）答:7 .请简要分析文章第二段画线句子的表达效果。（4分）这家里处处都是活的。每一寸墙壁、每一寸窗帘都是活的。答:8 .第四段引用堂姑父的话，有什么用意？请简要作答。（4分）答：9 .文章开篇说“在我们家里，母亲是至高无上
17、的守护神”，假设将文章题目改为“我的母亲是守护神”。好不好？ 请作出判断，并根据文章简要说明理由。（4分）答：四、语言运用（共10分）.奥运会是世界上影响力最大的体育盛会。请根据要求，完成后面的题目。（10分） （1）下面的短文介绍了 “奥运会”哪四个特点？请分别用四字短语来概括。（4分）“奥运会”的全称是奥林匹克运动会，发源于两千多年前的古希腊。公元前776年，为了和平和表示尊重 奥林匹克众神，古希腊人于规定每4年在奥林匹亚举办一次运动会，这项活动持续到公元394年止。如今，奥 运会分为夏季奥林匹克运动会、夏季残疾人奥林匹克运动会、冬季奥林匹克运动会、冬季残疾人奥林匹克运动 会、夏季青年奥林
18、匹克运动会等十大工程。奥运会有固定的组织，有明确的举办规程，每四年一届，会期不超 过16日。奥运会还有鲜明的象征性标志，如会旗、会歌、会徽、格言、奖牌、吉祥物等。奥运会 o答：（2）如果要用下而四个小句子来补写上文横线内容，其合理的顺序是什么？请填出正确的序号。（4分）更以其强烈的人文精神催人奋进，生生不已因此，它是人类社会的一个罕见的杰作还以其特有的文化魅力愉悦人们的身心不仅构成了现代社会所特有的体育文化景观正确的序号：（3）阅读下面这句奥运会格言，请对它所表达的奥运精神作简要解说，注意语意的准确和语言的文采。（不超 过30个字）（2分）“更快、更高、更强更团结”答:2021-2022学年度
19、下期期末学业水平监测七年级语文参考答案及评分标准A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每题3分，共12分）D （“忡”的读音应是achong）1. D （A项，“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项，“退尽”应为“褪尽”；C项，“肿涨”应为“肿胀”）C （忍俊不禁：忍不住发笑。用在这里语意重复）2. A （B项动宾搭配不当，C项否认词滥用，D项语序不当）二、文言文阅读（每题3分，共12分）3. D （植：竖立）B （都是助词，主谓间取消句子独立性，不译）4. A （“同予”应译为“像我一样，“宜”应译为“应当力“众”应译为“多”）C （“隐逸”有误，“类比”有误）第n卷（非选择
20、题，共76分）三、默写（共6分）5. （6分）（1） （2分）造化钟神秀闲敲棋子落灯花化作春泥更护花评分标准：每句1分，共2分，假设三句都答，那么按前两句计分。假设句中有错字、别字、漏字、添字，该句 不计分。（2） （4分）逢入京使故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。登飞来峰飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。评分标准：每句1分（标题不计分），共4分。有错字。别字。漏字、添字，该句不计分。四、现代文阅读（共10分）（4分）两种情况：作为学者，他做了再说，做了也不说：作为革命家，他说了就做。前种情况的事例：潜心写唐诗杂论.后一种情况的事例：
21、起稿政治传单，在群众大会上演说，参加游行 示威。评分标准：前一问，2分；后一问，2分，共4分。语意相近即可。6. （3分）形象地描绘了闻一多先生参加游行时傲然、昂扬的姿态，突出了他大无畏的革命精神，表现了作 者对他的颂扬、景仰之情飞评分标准：每点1分，共3分。语意相近即可，（3分）概括了闻一多先生言行一致的高尚人格，总结全文：以成对的且具有比照性的语句结束全文， 增强了文章的感染力：照应与文章开头关于“说”与“做”的内容，使文章结构严谨。评分标准：每点1分，共3分。语意相近即可。五、作文（60分）略B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共5分）（2分）是。描绘了一幅阳光灿烂、河山绚丽、花草开放、燕子翩
22、飞、鸳鸯安睡的画面。评分标准：判断1分，理由1分。共2分，语意相近即可。1. （3分）“飞”蕴含春天的勃勃生机，“睡”闲适中透温柔的春意。一动一静，相映成趣，透露着诗人欢悦、 安闲的心情。评分标准：共3分，语意相近即可，二、文言文阅读（共13分）2. （3分）C （习：熟悉）（6分）（1） （3分）老虎看到它，（它）是个庞然大物啊，把（它）当作神物。评分标准：大意2分；“以为”翻译正确，1分，共3分。（2） （3分）老虎于是感到高兴，盘算这事说：“（驴的）本领（或：技艺）只不过这样罢了！”评分标准：大意2分；“计之翻译正确，1分。共3分，（4分）从驴的角度：实无所用的庞大并非真的强大，要有真本
23、领才行。从虎的角度：不要被貌似强大 的东西吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，就能获胜。三、名著及现代文阅读（共22分）（-）名著阅读（4分）（4分）例如1：尼德.兰：性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人 被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，救了船长的性命。例如2：虎妞：大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼祥子结婚；但对祥子也是真诚关爱的一面，常变着法 子买些新鲜东西给他吃。评分标准：每项2分，共4分，语意相近即可。（二）现代文阅读（18分）（6分）温柔慈祥，母亲精心护理长期生病的“我”，陪“我”战胜疾病：贤惠勤劳，母亲守护全家， 料理全家生活，无微不至地关心父亲：能干好学，
24、在物资短缺时母亲变着法子让家人吃好，学烤面包，为生 病的丈夫细心做汤。评分标准：每条2分，共6分。语意相近即可，（4分）运用夸张、反复，强调了家里处处都有母亲精心料理，因而处处充满生机与活力的特点，透露出了 对母亲的赞美之意。评分标准：共4分。语意相近即可，（4分）通过堂姑父之口来说父亲一生安心做学问的条件无人可比，来从侧面表现母亲的贤惠能干；用来照 应上文父亲“只顺漂浮在他的哲学世界中”和下文“基本上是衣来伸手，饭来张口”等内容。评分标准：每点2分，共4分，语意相近即可。3. （4分）不好。理由：文章主要是写母亲对家人的关爱和为家庭的辛劳，着力表现了母亲对家庭之爱的特 点：温暖柔和，细微又无
25、处不在，能带来家庭以生机和希望。改后的题目突出了母亲守护家庭能力的强大，与 文章内容不尽相符。评分标准：判断1分；理由3分。共4分。语意相近即可。四、语言运用（共10分）（1）（4分）历史悠久（或：源头古老）类别（或：工程）众多规程明确（或：赛事固定）标志 鲜明评分标准：每点1分，共4分。语意相近即可。（2） （4分）评分标准：每空1分，共4分。（3） （2分）例如：在竞争中增加友谊，在比赛中超越自我。不断进取，水不满足：团结向上，超越自我。评分标准：表意正确，1分语言有文采，1分.共2分.【附】文言文参考译文黔地本来没有驴，有一个喜欢多事的人用船运来一头驴进入了这个地方。运到后却没有什么用处，就把它 放置在山脚下。老虎看到它是个庞然大物，把它当作是神物。老虎就躲在树林里偷偷看它。渐渐地靠近它，惊 恐迟疑，不知道它是什么东西。之后的一天，驴叫了一声，老虎非常害怕，跑得远远地；认为驴将要咬自己，非常害怕。但是老虎来来回 回地观察它，觉得它并没有什么特别的本领：渐渐地老虎熟悉了驴的叫声，又前前后后地靠近它，但始终不敢 与它搏斗。老虎渐渐地靠近驴子，碰撞、依靠、冲撞、冒犯它。驴非常愤怒，用蹄子踢老虎。老虎于是很高兴， 盘算这件事说：“驴的本领只不过这样罢了！”于是咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，才离开。