二课外阅读2篇+拓展活动1个.docx

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1、课外阅读2篇:1 .磁场磁体间不接触却能发生相互作用,这是怎么回事?人们经过长期的研究,认 谡到磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。磁体周围的空间跟非磁体周围的空 间不同,磁体周围的空间存在着磁场。磁场的基本性质,就是它对其中的磁体、 电荷或电流产生力的作用,这种力称为磁力。磁场是有方向的,人们用磁感线形 象地表示出磁场周围各点的磁场方向,磁铁周围的磁感线都是从磁铁的北极出 来,回到磁铁的南极。磁场中不同的位置磁场方向不同,强度也不同。它的大小 取决于磁极的强度,也跟距磁体的距离有关(和距离的平方成反比)。磁力通过 磁场而发生作用,所以不需要物体相互接触。2 .我们怎么看出磁铁的磁力强弱可以用

2、间接的方法来显示磁力的分布。在一张光滑的厚纸或玻璃板上均匀地 撒上一薄层铁屑;拿一块普通磁铁放在厚纸或玻璃板下面,轻轻敲厚纸或玻璃板 来抖动铁屑。磁力是能自由地穿过厚纸或玻璃板的,所以铁屑在磁铁的作用下磁 化;磁化了的铁屑在我们抖动它们的时候,就会在磁力的作用下很容易发生位置 的改变,落在磁针在这一点应取的位置上,也就是沿着磁感应线排列起来。结果 使我们明显地看出那些看不见的磁感应线是怎样分布的,你可以看出铁屑怎样从 磁铁的每一极辐射开来,又怎样在两极中间连接起来,形成一些短弧和长弧。离 磁极越近,铁屑组成的线就越密,越清楚。相反地,离磁极越远,线就越稀,越 不清楚。这就明白地向我们证明了,磁感应线是随着距离的加长而变弱的。拓展活动1个:1.有两根外形相同的条形棒,其中一根是磁铁,另一根是铁棒,不借助外物,请区分:哪一根是磁铁哪一根是铁棒?由于条形磁铁的两端是磁极,也就是磁性最强的地方,而中间的磁性那么最弱,几乎没有磁性。任意拿起一根条形棒,将其中一端慢慢靠近另一根条形棒的 中间。如果不吸引,说明手中拿的是铁棒,另一根是磁铁,因为磁铁中间磁力很 弱,缺乏以吸引铁棒;如果吸引,说明手里拿的是磁铁,另一根是铁块,用磁极 靠近铁块,当然就会吸引了。

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