《二课外阅读（2篇） 拓展活动（1个）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二课外阅读（2篇） 拓展活动（1个）.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我们生活中的灯座小朋友们，蜡烛假设是没有烛台是不是就不能稳定的立住？插头没有插座，是 不是就不能稳固的连接电源？那么灯炮安装在哪里呢？大家开动小脑袋想想，可 以固定灯泡的位置，并让灯泡的触点与电源相连接的东西叫什么呢？是的，它就 是灯座！它不仅有固定、连接的作用，在实验中它还可以让解放我们的双手，在 生活中让我们操作便利。生活中的灯座并不是都跟我们实验室里看到的一样，它们有的长的“帅”， 有的长的“丑”，有的大，有的小。它们在材质和款式方面都是多种多样的。一、灯座的材质：灯座的外包材料需要拥有良好的绝缘性和隔热性的材料 才适合，现在常见的有塑料和陶瓷两种。灯座的触点那么需要拥有良好的导电性，
2、通常用的是金属铜。二、灯座的款式多种多样，有大有小，有方的，有圆的，也有椭圆的，颜 色也各不相同。小朋友们都见过什么颜色和式样的灯座呢？生活中的电路我们的生活离不开电，我们被各种家用电器包围着，小到一个手电筒，一个 玩具车，一盏电灯泡，大到一个电视机，一个电冰箱。小朋友们，你们知道家里的电器是怎么通上电的么？电是怎么跑到这些家用 电器里的呢？电器之间的电路连接又是怎样子的呢？跟我们课堂上学过的简单 电路有关联吗？虽然，我们周围的家用电器很多，但是他们之间的连接方式都是由我们学过 的简单电路组合起来的，相对较复杂的电路。我们可以把电路的连接方式分为两 种：串联和并联。串联，是连接电路元件的基本方
3、式之一，将各种元件头尾相连串联起来组成 的电路叫串联电路。串联电路中通过各用电器的电流都相等，但是会把分配到每 个用电器的电压分摊掉。如果我们把10只小灯泡串联起来，如果有一盏小灯泡 坏了，其余小灯泡都亮不起来了，而且小灯泡的亮度会非常的暗。并联：并联是电路元件之间的另一种连接方式，它是将元件首首相接，同时 尾尾亦相连。并联电路有它自身的优点。如果将10只小灯泡并联起来，其中一 只或几只小灯泡的损坏不会影响其他小灯泡的工作，而且小灯泡的亮度也不会因 个数的增加而减暗。生活中的串联电路有：手电筒、节日彩灯。生活中的并联电 路有：家里各种用电器之间的连接、教室里的日光灯、路灯等。拓展活动：做一个简
4、易的小手电筒活动内容：手电筒是我们生活中最常见的用电器之一，而且它跟我们学过的 简单电路有关，同学们能利用身边的材料来做一个简易的小手电筒吗？活动材料：一个“露露”空饮料罐、两节1号电池、厚一点的硬纸（牛皮纸或 瓦愣纸）、一个正好能扣在饮料罐上的盖子，一个小灯珠、一根电线、绝缘胶带 等。活动过程：1、先把饮料罐朝上的一头用小刀起掉，另一头用锤子打凹一点。2、用瓦愣纸裹住电池（以免接触不良），按正负极顺序放入罐子，由于 露露饮料罐又高又细，两节1号电池正好放下。3、再小心地在盖子上开一个小洞，能放进小灯珠就行了。4、把电线的两头剥出铜丝，一头缠在灯座上，一头用绝缘胶带固定。5、最后检查一下灯座是否跟电池紧密贴合。使用时，把盖子往下按，使灯座与电池连接，灯就亮了，把盖子拉起， 电路断开，灯就灭了。活动收获：1、铜丝能导电。2、电流是一个闭合的回路。简易小手电的缺点：因为没有安装开关，经常接触不良。