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1、篮球：行进间单手肩上投篮练习方法单元计划学期 单元 目标1 .能简要说出行进间单手肩上投篮动作的要领、练习方法及运用方法以及在篮球比赛中的运用。2 .能做出运用各种运球技术接行进间单手肩上投篮的完整步法，提高投篮的命中率，开展灵活性、协调性、 反响能力以及在篮球比赛中的运用。3积极主动地参与游戏活动，友善对待同伴，表现出良好的合作精神。课时1-2-2课时课时内容教学目标教学重点和难点教学策略1行进间单手 肩上投篮技 术方法1.能说出行进间跨步接球单手肩上投篮的动 作要领。2、能完成行进间单手肩上投篮动作，并能做 出跑动中跨步接球单手肩上投篮动作并能过 固定高度。开展身体协调性。3、积极主动地参
2、与游戏活动，友善对待同伴， 表现出良好的合作精神。重点：跨步接球的大小， 踏跳步小而图。难点：起跳充分和对出手 时机的把握。L脚步练习、徒手连贯动作练 习、有球连贯动作练习。2 .各种行进间运球+跨步接球十 单手肩上投篮。3 .比赛：分组比赛每队，每人投篮 一次，比比哪队的进球个数多2行进间单手 肩上投篮练 习方法11、能说出运球接行进间单手肩上投篮的动作 要领。2、在各种练习方法下，能做出运球接行进间 单手肩上投篮技术，以“右手投篮同学”为 例，大多数能做到脚步“一右、二左、三投 篮”的正确动作；通过持球深蹲、高抬腿、 收腹跳练习开展学生腰腹下肢力量素质。3、克服害怕受伤心理，培养学生对篮球
3、运动 的兴趣和团队合作精神。重点：脚步动作正确 难点：运球与跨步的衔接1、原地脚步练习、运一次球脚步 练习、运3次球脚步练习2、行进间运球+行进间单手肩上 投篮过篮筐高度线。3、行进间运球+行进间单手肩上 投篮过线接力比赛。3行进间单手 肩上投篮练 习方法21、能说出运球接行进间单手肩上投篮练习方 法。2 .在各种练习方法下，能做出运球接行进间单 手肩上投篮技术并开展体能。3 .培养勇于进取、自主学习的能力，以及顽强 拼搏的精神。重点：跨步接球身体重 心、步子大小的控制难点：手脚协调1 .行进间运球+行进间单手肩上 投篮。2 .底线罚球线侧身并步跑+接球 行进间运球+行进间单手肩上投 篮。3
4、.游戏：报号抢球+行进间单手 肩上投篮。4行进间单手 肩上投篮运 用方法11 .能简单描述运球接行进间单手 肩上投 篮的运用价值。2 .能做出运用各种运球技术接行进间单手肩 上投篮的完整步法，提高投篮的命中率，发 展灵活性、协调性以及反响能力。3 .培养勇于进取的品质和适应能力。重点：运球时触球的部 位和身体重心的控制。难 点：运球步法和跨步接 球的衔接。L行进间运球过障碍+行进间单 手肩上投篮、行进间提前变向+ 行进间单手肩上投篮。2 .向前抛球+接球低运球+体前 换手运球过障碍+单手肩上投篮。3 .比赛：半场,二打二”比赛。行进 间运球、传接球，最后以行进间单 手肩上投篮完成。5行进间单手
5、 肩上投篮运 用方法2L能简单地描述运球接行进间投篮的运用价 值。2.能做出运用各种运球技术接行进间投篮的 完整步法，提高投篮的命中率，开展灵活性、 协调性、反响能力等3、互相鼓励，增强班级的凝聚力。重点：运球步法和跨步 接球的衔接。难点：高速完成动作的 稳定性和命中率。1 .综合运球（胯下、体前变向、 后转身、背后、急停急起）上行进 间投篮。2 .综合运球+传切+投篮。3 .比赛;全场“二打一”比赛要 求快速运球+传切+行进间单手 肩上投篮。篮球：行进间单手肩上投篮练习方法1教学设计指导思想本课贯彻“健康第一”指导思想，以学生为中心。以省纲要提出的“技术、体能、 运用”三维度构建单元的教学思
6、想作为重要依据，在课堂教学中注重“教材三个一”, 关注常态课的七个基本要求，表达合作、互助、竞争为主题，选择更多的练习方法 来提升教学实效，学生在充提供受体育课堂乐趣的同时，开展体能，熟练掌握技术, 并能够灵活运用。教材分析行进间单手肩上投篮选自浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要水平四八年级 篮球“投篮技术及运用”单元内容，是篮球投篮技术中一项基本技术，更是篮球比 赛中主要的得分手段。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用。通过该技术的学习， 能开展学生身体基本运动能力；能提高学生节奏感和审美情趣，培养学生自信、勇 敢、果断等良好的心理品质与合作、竞争意识。本课行进间单手肩上投篮练习方 法是本单
7、元第二课时，属于体能维度教学。根据教材特点和学生实际情况，确定 以下教学重难点：重点：脚步动作正确，难点：运球与跨步的衔接学情分析初中学生正处于向青春期过度阶段，已经具备了独立思考、判断等能力。他们有自己的 思想，有自学和自评的能力。经过七年级的学习，学生基本掌握了运球、传球和原地单 手肩上投篮的技术。八年级学生的素质也有较大的提高，篮球比赛中迫切需要学生学习 组合性、进攻性较强的篮球技术。通过行进间单手肩上投篮的口诀“一右二左三投篮” “一大二小三高挑练习的过程中不断的给学生鼓励，给个别掌握技术较好的学生以展 示的机会，并且发挥他们小老师的作用，发扬篮球运动所特有的团队精神。同时结合口 诀的
8、形式对动作技术进行讲解，提高学生学习的欲望及兴趣。教学流程1、复习原地三步脚步练习、匚=小一“_K 2、运1次球持球三步脚步帆课堂常规=球性炼习=3、运3次球持球三步脚步|今仃进间足球热身入行进间运球三步脚步练习准备活动1、原地持球+三步上篮放松小结布运1次球+三步上篮置作业 =体能练习Un/亍呼网单手肩上投篮3、运3次球+三上上篮接力比赛4、行进间运球+三步上篮场地布置平安防范1、场地：一片篮球场。2、器材：50个篮球、8个标志桶3、组织队形：组织有序，合理分布练习位置，留有足够的平安活动空间。4、课堂纪律：严格按照要求在指令下有序练习八年级篮球：行进间单手肩上投篮练习方法1学案温州市双中周
9、红珠教学内容1、篮球：行进间单手肩上投篮练习方法12、体能练习方法课 次5-21、能说出运球接行进间单手肩上投篮的动作要领。2、在各种练习方法下，能做出运球接行进间单手肩上投篮技术，以“右手投篮同学”为例，85%学生能教学目标做到脚步“一右、二左、三投篮”“ 习开展学生腰腹下肢力量素质。一大二小三高跳”的正确动作;通过持球深蹲、高抬腿、收腹跳练3、克服害怕受伤心理，培养学生对篮球运动的兴趣和团队合作精神。重难点重点：脚步动作正确难点：运球与跨步的衔接教学过程教学内容学练标准组织形式 与平安措施练习 次数练习 时间1 .课堂常规1学生静、齐、快。1四列横队2.准备活动2.1跟上教师节奏，动作连2
10、.1 一路纵队准备局部8，2.1.绕篮球边线运球慢跑热身2. 2.球性练习贯，有效地控制球，充分热 身。2.2全部同学都能充分完成平安提示：注意前后 距离。2.2四列横队255，准备活动，到达充分热身同平安提示:体操队形13，时进一步熟悉球性。并错位站立。L篮球：行进间单手肩上投篮练习方法11 四列横队1. 1单一动作练习1. 1.1复习原地三步脚步练习学生能够流畅的完成二 124L 1. 2运1次球持球三步脚步练习练习。/ 11 亡2410，学生能够流畅的完成 练习，85%学生能做到运球与 跨步的衔接动作正确。L 1.3动作标准，环节连贯。动作标准，环节连贯， 球过线上固定旗帜。1.3全部同
11、学都能积极参 力口，并遵守比赛规那么。24242121212122基本局部 321. 1. 3运3次球持球三步脚步练习1. 1. 4行进间运球三步脚步练习1.2组合动作练习1. 2. 1原地持球+三步上篮练习1. 2. 2运1次球+三步上篮练习1. 2. 3运3次球+三步上篮练习1. 2. 4行进间运球+三步上篮练习1. 3.行进间运球+三步上篮+运球接力比赛平安提示：学生以小 组为单位按要求练 习，捡球和轮换时注 意避让。15，2.体能练习2. 1持球深蹲练习2. 2持球高抬腿练习2. 3持球收腹跳练习2.动作标准，积极投入到练 习中来。2队形：同上图 平安提示：小组之间 保持平安距离。N202502207，1 .放松操：篮球拉伸操L调整呼吸，充分放松1四列横队14，结束局部2.教师小结学生课堂表现2.对照自我，及时修正r5，3,宣布下课，回收器材3.学生积极收还器材场地器材场地：篮球场1个；器材：篮球50个,标志桶8教学反思