《七年级语文教学工作总结1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文教学工作总结1.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级语文教学工作总结本学期我担任七X班语文老师。这一学期里，我收获到了领导的 关心，同事的帮助，但更多地还是自己的成长。回顾自己走过的教学 之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。这一年来，我一直从事语文教育教学工作。我一直有着对教育、 对孩子的热枕。我很珍惜每天与孩子们的相处时间，看着他们稚嫩的 笑脸，听着他们亲切地呼唤老师，我只得告诉自己：我要将自己最好的 状态展现给他们，我要尽自己最大的努力帮助孩了们在快乐中学会知 识，掌握能力。一、常怀敬畏之心韩愈有言日：“师者，所以传道受业解惑也。所以要始终对教师 岗位常怀敬畏之心。教师肩负着教书育人的神圣使命，课堂就是每一 位教师的岗位，对待课堂应
2、始终保持敬畏，认真的对待每一节课。在 课前、课上、课后都要充分的准备，不打无准备之仗。课前了解班级基本学情、查阅资料、精心备课;上课时用饱满的 情绪和良好的精神来感染学生，根据课堂气氛和课堂实际情况对课堂 进行把握和调整;课后不断反思，反思课堂效果、反思课堂策略、反 思课堂亮点。教师这份职业的特殊性意味着我们的工作不仅是在课上, 更多的是在课下，所以作为一个斯师要有率献精神，不计较个人得失，要经得住诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫，不愧对人民教师这一神圣 岗位。二、不断学习、及时反思德国诗人海洋说过：“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清 楚楚地照出来，使我们有改正的机会。想要让自己在教学方面有一
3、 定的进步，不断的学习和反思是必不可少的。多看相关的专业书，多去听经验丰富的老教师上课。在听课的过 程中不断地学习，学习他们从课堂导入到课堂发问等多个方面不同的 外理方式，并日结合自身实际和班级学情进行反思，并在日后的教学 工作中进行改正。多邀请有经验的教师听课。初入讲台，有些细节处的问题是我自 己无法发现的，但是在有经验的老师眼里就会非常明显，所以在在老 师们听课评课的过程中，规避自己在教学方面可能存在的问题，在课 后将自己的一些疑惑整理之后与师傅们交流讨论促进在专业知识和 教学能力上的成长。三、懂得感恩刚从学校进入社会的我来说，对于教学和社会处事的经验基本为 零，不免有些茫然失措。但是当我
4、来到学校之后，我校老师就给予了 我很多建议和帮助，在教学上帮助我成长，也在为人处世上教给我很 多方法，让我知道如何跟领导沟通如何和同事相处。不仅是我校各位 老师，学校也为青年教师的提供了一个快速成长的平台，同事们的不 吝赐教，及时为我答疑解惑，提供教学感悟，给我建议，尊重我的教 学想法，教学方法，支持我指导我自己成享教学感悟，给我建议，尊 重我的教学想法，教学方法，支持我指导我自己成长。让我尽快成长 也让我少走了很多弯路，我非常感激学校和各位老师的支持和帮助。四、提升自我丰富装备1 .全方位装备。要想成为一名优秀的教师，不仅要有自己本学科 的专业知识，还需要多方涉猎。这不仅是对自己的充实，也是
5、对孩子 们的负责。不然当班级里真的有那么两个孩子懂得比自己多的时候， 又情何以堪呢？况日课堂知识的延伸，也许会更加激发学生们的头趣。2提升基本功。当教师以后，才发现原来自己需要学习做东西那 么多。不，应该说是只缺做多所以要学的多。就单拿字这点来举例： 当板书写在黑板上时自己都觉得配不上语文老师这个称呼，何谈可以 作为学生的典范？天此我应该每日坚持练习，不新提升自己“勤学如 春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刁之石，不见其损，日有所 亏”。3 .不断磨炼。契科夫曾说：困难和折磨对于人来说，是把打向坯 料的锤，打掉的应该是脆：弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。尤其 是新教师，面对磨炼时，应端正心
6、态。为这不是每个人都有的成九机 会,只有在逆境，中成长，才能飞得更高。六、学会共情所谓共情就是将心比心，从学生的角度和情感来思考问题学生是 学习的主体，没有学生的参与，教学工作便无法有效进行。在日常的 教学工作中，把孩子们当作一个独立的个体来对待。尊重孩子，尊重每一个鲜活的生命，尊重孩子的个体的差异性。 尊重孩子开展的规律，尊重孩子的情感需要。教育并不只是教书，还 在平育人。尊重学生的主观能动性，和学生建立起平等和谐的关系， 搭建有效沟通的桥梁，走进他们的心灵世界。在和学生不断地沟通融 入中，了解到学生们的喜好，知道并了解学生间流行的事物，学生们 也愿意和老师提供她们自己的兴趣爱好。给予学生爱和信任，加强与 学生的沟通，形成和谐融治的师生情感，学生才能“亲其师，信其道”， 进而“乐其道，学其道”。将孩子们的需求放在第一位，时刻关注他 们。学会从学生的角度和情感来思考问题、解决问题。耶鲁大学校长理查德菜文曾说：“真正的教育是自由的精神、公 民的责任、远大的志向，是批判性的独立思考、时时刻刻的自我知觉、 终身学习的基础、获得幸福的能力。对于教育者来说。教育到底意味 着什么，是一个需要通出生出大量时间去思考去实践的问题。我始终 记得自己的初心。在今后的工作中，我会竭尽全力，向着标杆努力奔 跑。