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1、一年级班主任工作计划范文精选【五篇】【第一篇】随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑 战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要 成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有 声有色呢?那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗 小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自 闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能 更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期 班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面
2、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任 在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点 入手：充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则 和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么 行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我 将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的、为了使学生能够 及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序
3、的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行 有针对性的常规教育、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻 小学生日常行为规范和小学生在校一日常规，细化规范内容， 注重学生良好道德行为习惯的养成教育。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强 班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对 班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学 形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物 角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完 善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之
4、间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告 知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之 间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思 想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高 各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐， 提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生， 信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评 价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟
5、通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全 知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保 学生安全。五、具体工作九月份1、做好开学的各项工作，如：做好各项工作计划。2、庆祝“教师节”。十月份1、爱国诗歌朗诵会、爱祖国绘画大赛。2、一年级拼音过关测试H一月份1、班报刊出2、主题队会观摩十二月份1、一至二年级跳绳比赛2、一至三年级口算过关3、迎元旦校诗歌朗诵比赛一月份1、准备复习迎考。2、期末考试3、寒假工作安排。新的学期马上又开始了，为了扎实有效地开展班级的各项工 作，建立良好的班风、学风，提高他们的综合素质，特制定本学期班 主任工作计划如下：一、抓好学生的常规
6、教育。经过上个学期的训练，多数学生已经有了较强的纪律意识, 初步形成了较好的常规习惯。作为班主任在本学期我要继续引导他们 认识学校、热爱学校，主动走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉 遵守班级、学校的各项规章制度。1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语， 见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间 要团结友爱，不打架、不骂人。2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按 时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言， 不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问 的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道内游戏和追跑打闹,
7、 上下台阶轻声慢步右行，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老 师来上课。3、进行安全教育，利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、 安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私 自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会 介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方 式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风 气，教育学生自觉主动地学习。5、进行讲卫生的教育，利用班队会和下午打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,教师不再全部包揽，而是给学生锻炼的
8、机会，使他们从小养成良好的 卫生习惯。6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个 是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。 向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳 动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。二、继续抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助 手。这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给 学生成立八个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会, 选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给 他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，有效利用“每天进步一点点”， 培养学生的进取意识。继续培养学生的集
9、体意识，自觉自愿地遵守纪 律、认真学习的习惯。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培 养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工 作。三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。天真活泼是学生的一大特点，他们精力旺盛，对科学知识表 现出强烈的求知*。本学期将带领学生多走出教室，到校园中多观察、 多发现新的知识，和孩子们一起到室外做一些他们喜闻乐见的游戏、活动，培养孩子的观察能力和语言表达能力，集合学校每周一个活动 主题，调动学生的兴趣，陶冶他们的情操，使他们健康成长。四、做好后进生的转化辅导工作。五、做好与家长的联系工作。作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思
10、想动态, 及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商 讨各种行之有效的管理学生的方法。六、对自身的要求：1、关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对 待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。2、注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的 同学细心分析原因，加以疏导。3、平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生 交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。4、不放过每一个教育细节，发现问题及时解决，多写教育 反思。【第五篇】、指导思想:深入落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见和国家中长期教育改革和发展规
11、划纲要 （2020）,以区中小学效能评估（德育管理部分）和20 年度区中小学德育工作指导意见为指导，坚持“育人为本，德育 为先”的教育理念,推进德育创新,加强社会主义核心价值体系教育， 立德树人，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。努力 改变学校德育工作者被动开展德育活动的现状，指导学校德育工作者 学习先进德育理念，主动地开展德育工作,力争扩大小德育影响， 形成小德育特色，更好地为提升小办学质量服务。二、工作安排：（一）重点工作：1 .行为习惯养成教育；2 .特色班集体建设；（二）常规工作：3 .班主任队伍建设；4 .学生队伍建设；5 .节日与主题活动；6 .学生社团活动;7 .家校
12、联系；8 .卫生与心理健康教育；9 .安全教育与安全工作。三、具体措施：1 .行为习惯养成教育：(1)建舆论，群策群力；通过行政会、教师会议、班主任会议和全体学生大会使全校师生 共同明确行为习惯养成教育的重要性，以及学校在这方面工作的具体 打算和措施，使得大家齐心协力，共同为培养全校学生良好的行为习 惯而努力。(2)定途径，找准抓手；将以“小学一日常规检查评估”为学生行为习惯养成教育的主 体，修改评估方案，尤其是评估要求和评估结果使用两方面做重大调 整，希望以此促进全校学生良好行为习惯培养，改变全校学生整体精 神风貌。(3)抓程序，环环相扣；将”小学一日常规检查评估”中十项内容分别作出细致要求
13、, 并分别赋予权重，要求师生明确，并加以训练，藉此逐渐改变学生行 为习惯;对检查队伍成员进行培训1，让他们仔细对照要求，认真检查， 客观量化，及时反馈;德育领导小组及时汇总，认真分析，并对考核 内容、考核方式作出科学的调整，以及对班主任就学生教育方面作出 具体指导;开展行为习惯养成教育经验研讨活动，推广经验，解决问 题。(4)多展示，深入人心；以“花”与“刺”为主题，利用大晨会、宣传栏向全体同学 展示学生行为习惯方面的个例，树立榜样，引导学生向他们学习；指 出不足，引导学生规范言行。通过宣传、展示，逐渐提高学生在行为 养成方面的专注力，端正态度，同时在细节上给大家指导，提高行为 能力。2 .特
14、色班集体建设：继续发展我校原有的“书香班级”课外阅读特色，精心打造以“班 委会建设”“班家结合”“以昆虫研究为主的科普教育”为特色的班 集体，形成小独特的班集体，并以此为依托，在本校内推广、建设， 带动广大班主任深入开展特色班集体的研究与建设工作，逐步使得各 班级特点突出，特色鲜明。(1)班级舆论；突出集体育人功效。从一开学各班师生共同研讨，确定本班发展 方向及班级工作总目标，形成一系列外显材料，张贴在教室门口，警醒自我，寻求监督与帮助。全班师生及家长群策群力，为建设特色班 集体而共同奋斗。以“班级公约”的形式，按时段将班级急需解决的问题以制度的 形式呈现出来，全班同学心往一处想，劲往一处使，
15、共同努力，解决 问题。(2)班级环境布置；突出环境育人功效。班级昆虫角、卫生角、图书角、诵读角、黑 板报、学习园地以及班级墙面布置中心明确，主题突出，材料常换常 新，富有教育意义。各班级布置彰显班级建设特色。德育处每月选择 优秀现场，组织全体班主任参观学习，每月进行班级文化布置的评比 活动。(3)班级岗位设置与管理；突出岗位育人功效。各班级坚持“人人有岗、岗岗有人”的原则， 培养全体学生的责任意识，人人做好自己的分内工作。落实岗位责任 制，努力实现“五分钟大扫除”目标。(4)班级活动；突出活动育人功效。结合学校德育工作任务、上级各项活动和班 级实际情况，扎实开展各项活动，活动目标明确，措施得当
16、，争取良 好的育人效果。在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖. 对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利 用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义 的主题班队会,使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时， 让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使 学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会和 流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥 教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。对于
17、学生的书写读的姿势，我将采用我的姿势最棒的活动进行 监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而， 我从以下几点入手：课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生 既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩3 .班主任队伍建设:（1）专题学习；新学期，我们将继续加强班主任基本功学习与培训，对班主任 专业基本功（齐学红主编）中的“班级制度建设”和中小学德育管 理操作实务（朱洪秋主编）中的“学生部委建设”两个内容进行集中 深入学习、研讨、实践，以此促进班集体建设、班委会建设，推动行 为习惯养成教育工作
18、。深入开展班主任例会学习，通过文献学习、班级现场会和发放文 摘等形式，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任 们更新观念，树立以学生为本的思想。通过学习研讨，在德育管理与实施中处理好三个关系：1、主导 与主体关系：注重学生自主管理，自行设计，自我教育;2、放手与放 任关系：提倡教师精心管理，精心设计，精心教育;3、指挥与指导关 系：指挥得当，指导到位，活而不乱，管而不死。指导班主任们改革整体化的管理方法，注重班级特色发展，通过 重心下放在德育管理实施中，增强四个意识：1、集体意识：爱学校， 爱班级，维护集体荣誉，为集体增长增光。2、课程意识：重视并认 真上好每一门（班队课、品德课、
19、晨会课等），每一节课，要有教育效 果。3、法制意识：增强法制观念，遵守学校的各项规章制度，以法 规范行为。4、责任意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心，对自己负责，对老师负责，对父母负责，对集体负责, 对国家负责。对新班主任开展专题培训工作，帮助他们更快、更好地熟悉班主 任工作，学习掌握班主任工作方法与技巧，请优秀班主任一对一结对 帮助他们成长，以尽快做好班主任工作。(2)交流研讨；我们结合培养与实践主题每月安排一个班主任学习研讨主题(9 月：行为习惯养成教育、10月：学生岗位设置、11月：班委会建设、 12月：班级执行力、1月：班主任工作规范)，开展主题自学实践活 动，在下月
20、班主任例会中进行交流讨论，努力提高班主任老师的思想 教育水平和班级管理能力。(3)内引外联；我们还将采用“请进来，走出去”策略，通过邀请名班主任来校 讲学或组织班主任外出参观学习、网上学习等途径提升育人理念。本学期，将组织四至六名班主任参加南京市心理健康教师培训活 动，组织一名班主任参加南京市心理咨询员培训，解决他们学习期间 的后顾之忧，督促他们搞好学习、复习及测试，力争参与人员全部拿 到心理健康教师、心理咨询员资格证。本学期学校力争承办一次片德 育交流研讨活动，带领优秀班主任和新班主任参加每次片德育研讨活 动，向兄弟学校取经。4 .节日与主题活动：(1)思路清晰、主题明确；围绕主题月和重要纪
21、念日开展活动。本学期初定九月为行为习惯 养成月；十月为爱国主义教育月；十一月为艺术教育月；十二月为法制 教育月；一月为理想教育月。将主题教育与爱国主义教育、民族精神 教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合。(2)程序规范，追求高效；全校性的活动，德育处要先拿出活动方案，指导、督促各班级按 要求开展活动;班级开展各项活动时要求活动前有目标有计划，活动 中有措施有反思，活动后有总结有成果。教室里的墙报或园地要能直 接反映各项活动的过程和成果，不流于形式，不走过场(特别对于高 年级)。(3)精心策划，真情体验。继续加强体验式德育活动的开展，每学期各班要有六次及以上的 体验式活动
22、，要求以各年级为单位,集思广益,共同设计好活动方案， 精心策划，追求实效。并且，每个年级都要推选一个班级将本年级的 一次体验德育活动向全校展示，以此促进全校体验式德育活动研究的 深入开展。本学期举行一年级入学礼和四年级成长礼仪式，开展纪念建校 100年庆祝活动，均需进行周密谋划，发挥群体的团结协作功能，给 学生留下终身难忘的印象。5 .学生队伍建设组建好校少先队大队委员会、校红领巾监督岗、校小小志愿者团 队、各班级班委会，对学生队伍进行系统、细致的培训，及时对学生 队伍活动成效进行宣传，表扬先进，树立榜样，不断发展、更新、充 实学生队伍，让更多的学生在参与校级、班级管理与服务工作中成长。结合校
23、庆活动，大力开展志愿服务团队建设，努力让小学的志 愿服务团队凸显特色，成为小学生向往的团队，成为小学生成长 的基地。6 学生社团活动；以“快乐星期三”活动为载体，加强学生社团建设，做到各社团 有章程、有组织、活动正常、有成果、记录完整。根据教育教学活动的需要，组织、组建临时性团队，按照学生社 团建设标准，规范开展活动、参加竞赛，力争好成绩。7 .家校联系：用好“家校通”平台;继续保持我校“家校通”使用的良好态势，按要求完成信息、成 绩、评语的发送工作，本学期还要加大个性化评语的发送力度，更大 限度地将学生在校的特别表现及时地反馈给家长，搞好和家长的沟通 工作，对家庭教育提出针对性的指导和帮助。
24、(2)规范班级家长QQ群和班级主页建设；班主任积极参加班级家长QQ群讨论，积极引导家长开展家庭教 育研讨，加强家校沟通联系、家庭之间的交流，呈现孩子在校学习、 生活状况，有针对性地开展宣传活动与教育指导工作。有条件的班级 做好班级主页建设，给学生、家长创造一个交流、展示的平台，促进 家庭、学校之间沟通。(3)开好家长会、办好家长学校；开学和期中都要召开一次家长会，各年级要统一思想，认真组织, 全校协调好时间与场地，家长会材料要及时报德育处备案。本学期将组织一年级家长学校活动，认真按照家长学校新教学大 纲和新教材，结合学校实际，认真准备，扎实授课、及时总结。发挥 好校务委员会、各班家长委员会的作
25、用，组织好校委会、家委会研讨 活动，促进家校联系，共同提高家庭教育和学校教育水平。家访和校访;继续坚持集中家访和自由家访相结合的原则，鼓励班主任老师和 科任老师多开展家访工作，学校提供好交通、物资等服务；同时，加 强校访工作的接待、服务工作，鼓励家长到学校和老师们沟通、交流。8 .卫生与心理健康教育：根据学校卫生室工作计划，利用班会、晨会进行对学生进行卫生 知识的宣传和教育，培养学生良好的学习、生活、锻炼的卫生习惯。以卫生室牵头，结合每学期学校卫生活动安排，认真组织各项专 题卫生教育活动，活动前通知学校卫生室汤老师和学校相关人员前去 观摩，采集活动影像资料，及时上报活动信息。学校心理咨询室正常
26、开始心理咨询活动，做好咨询记录，保护好 咨询学生隐私，帮助学生解决心理障碍;根据学生心理发展规律和学 校现状，对特定群体开展团辅活动，或开展心理健康专题讲座。加强心理咨询教师和心理咨询员的培养，推荐参加市级的学习与 考证。9、安全教育与安全工作。利用网络、橱窗、展板和班、晨会等形式对学生进行安全知识的 宣传和教育，尤其要充分利用网络安全授课平台，按进度授课，指导 学生完成作业，积极参加各项安全教育活动，增强学生安全意识，提 高学生自护、自救能力。做好学生交通安全档案，每月会同安全保卫办公室进行一次全校 安全工作检查，消除安全隐患，保证学校教育教学和各项活动的安全。重点做好一二年级学生上、放学工
27、作的组织和实施工作，确保孩 子安全上、放学，家长接送到位;对乘车学生加强候车与乘车安全教 育，和带车人员保持良好的联系，共同做好学生乘车安全工作。四、每月工作安排九月份：主题：行为习惯养成教育1 .学校、班级德育工作计划；2 .班级环境布置；3 .举行一年级新生培训活动；4 .组建新一届红领巾监督岗，并于第一周正式开始各项常规检 查；5 .进行班委选举，组建班委会，做好培训工作，积极开展班级管 理与服务工作。6 .做好设岗育人工作；7 . 45期家长学校开学、授课、家委会会议;8 .“国庆节”庆祝活动；9 .读书节活动（相关竞赛）；10 .行为习惯养成检测、检查、评比、总结活动;n.做好一年级
28、学生的队前教育。十月份：主题：爱国主义教育1 .建队日活动，吸收一批新队员；2 .班队会观摩活动、创新升旗仪式；3 .两个学生管理小队例会；4 .校园、班级文化建设；5 .读书节活动总结表彰。H一月份：主题：艺术教育1 . “艺术节”系列活动；2 .召开16年级学生家长会；3 .班队会观摩活动、创新升旗仪式;.开展社会实践活动；4 .大队委改选。5 .参加心理健康教师培训；.贫困生扶助活动。十二月份：主题：法制教育.开展“强身健体”快乐体育活动（冬季三项赛）；1 .安全法制主题活动；.庆祝新年活动准备；2 .班主任专题培训；.班队会观摩活动、创新升旗仪式；3 .心理健康专题讲座；一月份：主题：
29、理想教育.做好各类评优活动；1 .做好德育领导小组、班主任期末各类工作总结;.班主任工作考评;2 .寒假活动布置；.班主任工作经验交流。（具体活动以每月工作备忘录和通知为准）子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生 将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式, 开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增 进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的 危险活
30、动和场地，寓教于乐。路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展 路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行 自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报 路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说“病从口入”。收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆， 两操勤做。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗, 进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教
31、育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班 级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个 性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理五、活动方面结合大队部及重大节日开展系列活动，如：“规范在我心中”、 我对绿叶许心愿、劳动最光荣、祖国妈妈我爱您、尊老爱幼记心中、 我心中的美丽世界、讲诚信故事比赛、怎样帮助残疾人、卫生习惯要 养成、我谈祖国统一、新年新希望等活动。六、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某
32、一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。如：“谁是未来小明星”等各种评 比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面 对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利 用班级板报中的德育阵地，加强管理。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼 光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子， 宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班 级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有 不足之处，敬请领导和老师批评，指正。【第二篇】本学期我又接手一年级的班主任工作，虽然带过几个一年级了， 再次
33、接手一年级，内心依然很忐忑。因此，为了扎实有效地开展班集 体的建设，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素养，为一年级 孩子的健康成长服务，特制定班任工作计划如下：一、抓好学生的常规教育由于一年级的学生年龄小，对学校的很多规章制度、纪律还处于 朦胧状态，加上他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会 时常发生。作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们 的行为，引导他们认识学校、热爱学校;从他们违纪中去分析、走进 孩子的内心世界,注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。1、文明礼貌教育。教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主 动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团
34、结友爱，不 打架、不骂人。2、遵守纪律的教育。教育他们按时上学、放学按时回家。不迟 到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、 不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习 惯。课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响立即 进教室在座位上坐好，等待老师来上课。3、安全教育。利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用 火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出 等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明 白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。4、热爱学习的教育。通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习 知识的
35、用处，教育学生自觉主动地学习。5、讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫 卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼 的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。6、进行热爱劳动和自我服务的教育。针对学生在家中衣来伸手、 饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的 事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形 成热爱劳动的风气。二、培养得力的班干部这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生 成立六个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出 有自信心、有管理能力的小干部。同时多深入学生中教给他们工作方 法，卫生
36、、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意 识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请 教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助 老师做好班级工作。三、积极配合、参与学校活动本学期要带动班级学生积极主动的参与班级、学校组织的各项活 动，增强孩子的参与意识和积极性，使学生更好的融入到学校这个大 家庭。四、做好与家长的联系工作本学期刚开始，由于学生年龄小、自制力差，师生之间的熟悉度 不够，我也会借助微信、短息、电话或者直接找家长沟通孩子的在校 表现或者在家表现，以便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说, 这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方
37、面的原因，在学习、 纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。作 为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家 长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行 之有效的管理学生的方法。五、对自身的要求关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和 家庭情况复杂的学生，应投入更多的爱。注重发现学有特长的学生加 以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以 师德规范严格要求自己，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地 教育好每一个学生。班主任的工作是一项繁琐而又考验人的工作，需要我们花时间和 耐心去琢磨。当然，我也会在这繁琐的
38、工作中严格的要求自己，不断 寻找新方法，不断总结老经验，相信在实践中会让自己的班主任工作 更有意义。【第三篇】一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人 为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力 提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的 一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生18人，其中男生13人，女生5人。这些孩子都聪 明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及 建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任
39、工作真是一种挑战。只有 虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计 划如下：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任 做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们 各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好 班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关 心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励， 使他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体 育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和 素质。四、具体工作措施: