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1、一年级班主任工作计划（范文精选五篇）【第一篇】一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够 及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序 的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行 有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小 学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学 生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生 活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的 日常行为，并在晚点时间
2、进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“拇 指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一 些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情 感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。第二周1 .组织好教师节活动。2 .进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1 .继续抓好常规教育，进行常规训练2 .加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。第五周国庆节放假第六周1 .对学生进行安全教育。2 .培养学生的参与
3、意识和集体主义精神。第七周1 .继续抓好纪律和学习目的教育。2 .进行班级诗歌朗诵竞赛。第八周1 .继续抓好课堂常规教育。2 .进行尊敬父母的教育。第九周培养学生正确的是非观念。第十周1 .准备期中考试。2 .继续抓好法制和安全教育。第十一周1 .向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。2 .期中考试。第十二周1 .总结期中考试，吸取经验教训。2 .教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1 .向学生进行爱国主义教育。2 .对学生进行安全教育、集体主义教育。第十四周1 .进行勤俭节约教育。2 .对学生进行爱护公物教育。第十五周准备阅读比赛第十六周1.培养学生的集体主义观念。2.教育学生
4、早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教育。2.评选班级文明学生。第十八周1.继续巩固上周活动内容。第十九周1 .制定复习计划，鼓励学生努力学习。2 .学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周1 .搞好各类评比，树立榜样。2 .加强安全教育，做好放假前的准备工作。【第四篇】在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学 期。经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了解， 让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的一一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还 不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作计划：一、班级基
5、本情况：我班共有学生48人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心 和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学 自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作, 个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。二、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行 一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新 的学习、生活环境。三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把 他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习 上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养， 作为班主
6、任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你 敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策, 为搞好班级工作提供依据。四、教育学生要自尊、自重、自信人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊， 是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬, 让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或 取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是 尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生 之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为 人人，人人为我”。五、要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生，
7、心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君 子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”有容乃 大”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过 错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交, 显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸 宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。六、再要 教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、 有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会, 才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌 恶学习，要经常教育他们：要想取得好
8、成绩必须付出，有顽强拼搏精 神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背 后的付出。七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学 生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施, 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使 班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正 确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任 必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正 确的舆论，坏事在班上就得不到支持
9、，就会很快被制止，学风、班风 就可以达到巩固的目的。八、选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干 部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断 指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干 部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既 能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好 助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。九、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别 教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或 是性
10、格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工 作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视， 感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现 后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心, 做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别 生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造 成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他 来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班
11、 风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做 一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖 惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学 风格;面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班 级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。 所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要 经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;力 争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。十、班级活动安排:1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干 部职责，分工，值日责任到人，班级
12、卫生区卫生责任到人，每周总 结评比。2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的 纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进, 争取先进。3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人 为乐的快乐感。4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、 超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立 典型。5、小组总结评比，总结每周班级各小组工作优点和不足，提出 改进的措施和今后努力的方向。总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再 上新台阶。【第五篇】今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年级四 班的班主任老师
13、。我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说,一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我经验不多，但我可以比其 他老师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级充满活力与创新, 为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使 新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任计划如下：一、班级基本情况本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人。由于学生 刚进入新的环境，对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较 小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题。二、工作目标第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和 培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确
14、的集体舆论，形 成集体纪律，做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学 习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性, 要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精 神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小 结进行奖惩。个人卫生实行监督。三、具体措施（一）、常规教育方面1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展小学生 日常行为规范养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌， 见到老师主动问好，上学
15、时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做 才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等 安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种 途径，提高认识，消除各类安全隐患。（二）、班级纪律方面1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖 券，积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上, 当然，也制定相应的惩罚措施。2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园
16、电视节目、 故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要 充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小 天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生 的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督, 并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于 是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于 学生将文字内化为行为。我们班的
17、宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课 间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方 式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育,3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能 够进行自主管理。（三）、卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头， 勤剪指甲。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫，设 立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫
18、卫生的同学或 小组，进行奖励。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班 级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个 性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选， 每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健 康的舆论。2、美化班级环境，定期更换黑板报;加强对班队干部的培养和指 导，不断提高学生干部的工作能力，最大限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学生的主人翁意识，倡导以
19、 班级为荣的集体主义精神。五、学习方面1、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在 重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。2、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任 科教师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐 学善思，刻苦学习的良好品质。六、其他方面1、关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊， 学会关心人，懂得尊重人，虚心好学，团结友爱，努力培养学生的合 作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成。2、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教 育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。 要不厌其
20、烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成 一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。总之，为了孩子更好的发展，也为了自己能够成为优秀的班主任, 我将不断努力，不断前进。还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要 注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能 够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班 级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能
21、创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清， 物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养 有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才
22、及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发 展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法 家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这 些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自 我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中 的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将 会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的 每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们 就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步 打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若
23、有不足之处，敬请 领导和老师批评、指正。【第二篇】一、班级情况分析：本班学生36人，其中男生25人，女生11人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不 再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能 够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成 作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是 也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在 这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。二、班集体的目标：每天进步一点点。三、主要工作和具体措施：（一）工作要点1 .班干部队伍建设2 .加强班
24、风建设（二）具体措施1 .抓好学生的常规教育向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老 师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退, 严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳， 认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进 教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、 用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的 教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码
25、、能记住自己的 家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生 打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们 锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。2 .安排班级活动根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对 孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促 进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活 动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。确定好本学期 各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外 活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等
26、。3 .营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级 氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。如设立图书角、 卫生角、雏鹰争章等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。4 .指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心 培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工 作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得 更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用，亦即以点带面第四
27、，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部 这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我 批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。【第三篇】一、本班学生基本情况：全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情 况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩 子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好 奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱 随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干 部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的
28、，形成良好的学习风气; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风。三、基本措施和做法1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非 浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生 的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的 方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常 行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯 和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生 的辅导，要从关心、爱护学生的角度出
29、发，了解关心学生。及时了解 学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在 重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头, 促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之 间的合作，齐心协力，拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威
30、信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴 他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的 知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工 作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极 配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加 体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与, 培养学生的参与意识。四、具体安排：第一周1 .总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2 .学习小学生日常行为规范。3 .抓好学生常规，早日进入正常秩序。