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1、小学语文经典阅读训练四年级一、非连续性文本阅读.阅读下面的非连续性文本，完成练习。 实验小学图书室开放时间表说明：指派两名班委协助办理借书、还书手续。早上(9:3010:00)中午(12:30：30)下午(4:005:00)星期一教师一年级（班主任代借）二年级（班主任代借）星期二三年级三年级，三年级星期三四年级四年级四年级星期四五年级五年级五年级星期五六年级六年级六年级借书时间为10天，各班借书、还书时间段相同。（1）星期四，哪个年级可以到图书馆借书或还书？（）A.三年级 B.四年级 C.五年级D.三年级和五年级（2）借书之后，几天内要归还？（）A. 一个星期B. 10天C. 5天 D.两个星
2、期（3）以下哪个时间段，三年级可以到图书馆借书或还书？（）A.星期五中午12:10 B.星期二早上10:30C.星期二下午4:10D.星期一下午4:05（4）小东是二年级的.学生，他很想借一本成语故事，他可以怎样做？（）A.星期一下午4:004:30自己到图书室借书。B.星期一中午12:301:30自己到图书室借书。C.请班主任于星期二下午4:004:30到图书室帮助借书。D.请班主任于星期一下午4:005:00到图书馆帮助借书。（5）小琳是四年级学生，她星期三上午8:30去图书馆还书可以吗？请说明理由。2 .下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。监测工程升降趋势监测工程升降趋
3、势身高t肺活量体重视力胸围t男子1000米女子800米（1）根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？（2）请你为阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。二、课内阅读.阅读课文片段，回答以下问题。纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种，就会具有 和 的功能，能够使食物 和蔬菜 更长。有一种叫“”的神奇材料，比 结实百倍，而且非常,将来我们有可能坐上“”到 旅行。在 隐形战机上，用到一种，能够把探测 吸收掉，所以雷达根本看不见它。（1）根据课文内容，将短文补充完整。 （2）找出本段的中心句，用横线画出来。（3）有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来
4、我们有可能坐 上“碳纳米管天梯”到太空旅行。这句话用到的说明方法是 的说明方法。（4）写出以下词语的反义词。先进 吸收 神奇（5）本段中介绍了 种纳米技术，分别是、o.课内阅读。有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天， 只看见一片灿烂的亮光。有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背 后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把 一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。（1） “只看见一片灿烂的亮光”是描写 时日出的景色。”很难分辨出哪里是水，哪里
5、是天。”这句话可以用一个词来形容：O（2）黑云出现了光亮的金边，是因为 在黑云背后放射它的光芒。（3） “这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。”这里描写的是阳光灿烂的景象，抒发了作者对日出景象的 之情。三、课外阅读5.阅读下面的文章，完成练习。（13分）拱桥拱桥是一个人，不是一座桥。我认识他时，他的腰已经很弯，人也已经很老。那时，他在村庄东边的一座老石屋里， 已经当了许多年的校长。说是校长，其实是抬举他，因为他只管一个老师，那老师也就是他自己。下雨天，他的弯背就成了一座真的拱桥。校舍三面倚山，一面临沟。我和其他十来个学 生，上学放学都是要过沟的。那条四丈宽的沟，雨天浊流滚滚。
6、水（）仅齐校长的膝盖,（）对十来岁的孩子来说却是难以逾越的鸿沟了。没有木桥、石桥、铁桥，只有校长这座肉做的桥。一次，洪水把我们隔在这边，校长便从对岸过来，在水中踵来踵去。我是不好 意思让他背的，一是觉得自己平时太捣蛋对不起他，二是觉得自己已经长大了不能再让人背, 尤其是让一个老人去背。最后，八个同学都被背到了对岸，只剩下我了，再没方法躲。他浑 身湿透，喘气的声音像是在拉风箱。“来吧，孩子。”拱形的脊背一动不动，静等我伏在上面。我急得要哭了，我该怎么办呢？“别不好意思，爷背孙子嘛。该上课了，快来。咱爷儿俩得赶紧过去，同学们在等呢。” 他不容拒绝地说道。临上岸时，校长翘越 （lieqie,身体歪斜
7、，脚步不稳）一下，但我并没有掉下 去，因他宽大的手紧紧扳着我。“这不过来了吗？ 他说。是的，过来了，我从桥上滑下，落在坚实的大地上，站着。 校长却没有站着，而是瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气，苦笑着脸，说：“老了，老了，我 背你们爹妈时，可不是这副模样。”他的模样，真像一座坍塌 （tan tG,倒塌）的拱桥。喘了一会儿，他站起来，我们拥着他走向老旧的教室。二青靠近我，说：“校长背你过 河，走的，爬的。” “爬”用来说人是贬义，我讨厌他说校长“爬”，便狠踹了 他一脚。许多年过去，我过的桥比小时候走的路还多，但我忘不了那座拱桥。那座宽厚、踏实、 温热的血肉拱桥，让我一生都走不到头。(1)选择恰当的关
8、联词语填在文中的括号里。不但而且一边一边不是而是 虽然但是(2) “我”不好意思让校长背的原因是什么？请在文中用“”画出来。(3)对“他浑身湿透，喘气的声音像是在拉风箱”这句话理解不正确的一项为哪一项()A.这句话表现了校长的劳累，表达出他作为教师的责任和奉献。B.校长全身被气势汹汹的洪水打湿了，他感冒了。C.他已经背了八个学生，此时他已很劳累,，喘着气，并且喘气的声音是消沉的。(4) “临上岸时，校长翘越一下，但我并没有掉下去，因他宽大的手紧紧扳着我。”从句中 的“扳”字你体会到()A.校长担忧自己摔倒，所以紧紧扳着“我”。B.校长对“我”的保护以及害怕“我”受到伤害的紧张。C. “我”太重
9、了，校长差点儿背不动“我”，所以要用手扳着。(5)读完文章，我认识了一位、 (填两个恰当的四字词语)的校长。他这 样的特点具体表现在哪里？(6)请结合文章内容，谈谈你对“拱桥”的理解。6.阅读理解，回答以下问题。攀在树梢上的童年小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳。当细长的树枝快要承受不住一 个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。“这份子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后,给童年的我下的一个 评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、 或遒(qiG劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！当槐花把一座座
10、村庄笼罩在它纯洁.的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午 静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。四月的芬芳被一篮篮地拎回家，看母亲 把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。.我的童年时代，没有快餐，没有超市里的各色零食。馋了，自己朝大自然要。春 摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群 彳牙子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点， 一点点可以吗？ 谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：.“哪个有本领把那个鸟窝 给我，我就给他半块。
11、”天呀，半块啊！小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那 只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。也在树上吃过不少苦头。比方摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉花时 被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头萤出一个大包但仍乐此不疲地将小小的童年 悬挂在乡村的树梢上。想起那首叫童年的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的 秋千上，只有蝴蝶停在上面”歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。 只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个 个小小快乐的童年？（1）第段说树枝很细，可能承受不住“我”的重量，可“我”为什么还
12、要去冒险呢？（2）第段，画“”的句子中“皮”的意思是（）。A.外表的，浅薄的B.顽皮，淘气C.由于受责罚次数过多而感觉“无听谓”的（3） “我”童年攀树时也“吃过不少苦头”，请用“”画出这些苦头。（4）文章既写了 “我”童年攀树的快乐，也写了攀树时吃的苦头，是为了（ ）o （多项选择）A.表现攀树留给“我”的痛苦回忆B.比照突出攀树带给“我”的乐趣C.反映“我”童年生活的艰难D.侧面烘托“我”对攀树的喜爱之情（5）文章最后一段中画“”的句子蕴含了作者怎样的情感？7 .课外阅读。神奇的纳米纸纳米纸实际上是一个笼统的概念，泛指用纳米材料制作的纸，或者是采用纳米技术对纸 张的某种性能进行改善而制造出
13、来的纸张。以后要捅破一张纸就没那么容易了。这句话说的是近来出现的高强度、超韧性纳米纸。 这些纳米纸的共同特点是柔韧性极强，虽轻却具有超出钢铁的强度。瑞士科学家宣布成功研制出了一种高强度的纳米纸。该纸的创造人伯格伦德博士表示， 这种纳米纸韧性极佳，很硬，是利用传统纸张中发现的生物材料纤维素制作而成。机械测试 是示，该纸的强度比普通纸整整高出200倍，到达了目前建筑用钢的水平。不要认为这就是目前世界上强度最高的纳米纸了。有报道称，美圆佛罗里达州立大学的 科研人员开发了一种神奇的纳米纸；它看上去像复写纸，比重是钢的1/10.强度却到达了钢 的500倍。这种纸使用一种被称作“纳米碳管”的碳分子制成。这
14、种神奇的纳米纸中的纳米 碳管的直径仅有十几纳米，约为人头发直彳至的五万分之一。既然这些纳米纸的重量很轻、韧性优越、强度又出奇的高，那么，它们自然会有广阔的 应用前景。从目前的技术开展趋势来看，防弹衣、太空服，还有汽车、飞机以及航天器的结 构材料，都必将成为这种纳米纸的用武之地。（1）以下不属于纳米纸神奇之处的一项为哪一项（）A.重量很轻。B.韧性优越。C.保存时间长。D.强度高（2）第三自然段中画横线句子中的“整整”能否删掉？为什么？（3）第四自然段画波浪线句子运用、的说明方法，准确地说明了美国佛罗 里达州立大学的科研人员开发的纳米纸强度极高.的特点。（4）某位同学在参观航空科技展时，看到航天
15、器、太空服都是用纸做的，他有点不理解，你 能告诉他为什么用纸做航天器、太空服吗？8 .阅读短文，回答以下问题。雨的四季我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只 要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的,整个大地都是美丽的。真的，只有这一 场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗暴。天上聚集 几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时
16、候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的 妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都 忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒 甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋 雨啊!天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情 思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得 更轻,也更深情了，水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐 感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、
17、深远,并让凄冷的雨滴,去纯洁你 的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。也许,到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘 然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵 如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！(1)这篇文章的结构是()A.分一总B.总一分C.总一分一总(2)概括写出四季雨的特点。春雨：夏雨：秋雨:冬雨:(3)描写春天的雨的时候主要描写了春雨的 和情态，第2自然段中描写颜色的词语有、o(4)短文对 季的雨描写得最详细。“雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人,
18、显得端庄而又沉静了。”这句话运用了 的修辞手法,作者把 比作 o(5)作者说夏天的雨“更是别有一番风情了 ”，夏雨的“风情”表达在什么地方?(参考答案)一、非连续性文本阅读(1) C (2) B (3) C (4) D(5)不可以，因为四年级的学生，应该在星期三的早上9： 3010： 00期间去借书、还书。1. (1)学生的身高、体重、胸围都呈上升趋势。；学生的肺活量、视力、跑步速度都呈下降趋势。(2)加强体育锻炼，提高身体素质。二、课内阅读(1)纳米涂层I杀菌|除臭|保质期|保鲜期|碳纳米管|钢铁|轻|碳纳米管天梯|太空|最先进的I纳米吸波材料I雷达波(2)纳米技术就在我们身边。(3)作比拟
19、(4)落后；排泄；普通(5)三；纳米涂层；碳纳米管；纳米吸波材料(1)有云；天水一色(2)太阳(3)日出后；赞美三、课外阅读(1)虽然但是；不是而是(2)画出：一是觉得自己平时太捣蛋对不起他.，二是觉得自己已经长大了不能再让人背，尤 其是让一个老人去背。(3) B(4) B(5)关爱学生；无私奉献;例如：校长怕我们过不去，就背我们过沟，成了我们过沟的“拱 桥”；他不但背我们，也背过我们的父母，说明他长期坚守在这偏僻的乡村，表达出他作为 教师的责任和奉献。(6)文中的“拱桥” 一方面指校长的身材，他的腰已经很弯了，像拱桥；另一方面，文中描 写了校长背我们过沟，成了我们真正的“拱桥”。“拱桥”给了
20、我们希望和关爱，表现出校 长对我们无尽的爱和无私奉献的精神。6.(1)因为谁可以将树上的鸟窝掏了给铁蛋，谁就可以拿到半块焦酥透黄的糕片。(2) B(3)比方摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时 被黄蜂将额头萤出一个大包(4) B,D(5)这句话中蕴含了作者对童年攀树的快乐时光的怀念，以及对童年已逝的伤感和对故乡的 深深怀念之情。7. (1) C(2)不能去掉。“整整”强调该纸强度高出普通纸强度的倍数之大，去掉后不能到达这样的 效果。(3)列数字；作比拟(4)因为航天器、太空服使用的纸是纳米纸，它的特点是重量轻、韧性好、强度高。8. (1) C(2)美丽而有生机；热烈而粗暴；端庄而沉静；自然而平静(3)颜色；黄青；昏黄(4)秋；比喻；雨；出嫁生了孩子的妇人(5)因为夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗暴。天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。