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1、小班幼儿社会教案详案大扫除设计意图：大扫除对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的 事。在大扫除的过程中孩子们感受着劳动的快乐。（教案出自：教案 网）小班的孩子虽然动手能力相对较弱，但简单的放玩具、抹桌子等 劳动是孩子们最乐意干的。国庆节前夕，在老师的带着下给娃娃家大 扫除，在爸爸妈妈的帮助下把自己的小房间清扫得干干净净，孩子们 在劳动的同时体验着快乐，积累了经验。美术活动大扫除意图让孩子 的涂鸦的过程中回味整理娃娃家的劳动情景。借助吸尘器上下左右把 房间内的灰尘吸干净，使小班幼儿从无控制涂鸦向有控制的涂鸦过渡, 在摆放家具过程中的促进幼儿空间知觉的开展，寓绘画表现于游戏之 中。活动目
2、标：1、在表现整理娃娃家物品的情境中，体验劳动的乐趣。2、能有控制的画直横线。活动准备：吸尘器：将两支深浅不同颜色的水彩笔用胶带纸捆绑，上面贴有 吸尘器图片。淡紫色纸作底板、用奶黄、淡绿色纸剪出各种家具的形状作为粘 贴的材料。固体胶、抹布等。迷你型吸尘器一台。情景布置：娃娃家（家中有小床、桌椅等家具），地毯，地毯上有 垃圾。过程：、情境导入1、老师用语言激发幼儿帮助娃娃家清扫地毯。提问：你们有什么方法帮宝宝把地毯清扫干净呢2、教师用吸尘器清扫娃娃家。3、老师小结：先从左到右一排一排吸，（教案出自：教案网）再从 上往下一排一排吸，每个角落都吸到，就干净啦！二、大家一起来清扫1、教师与幼儿共同操作画直线，以儿歌提示操作的方法，同时 丰富词语： 左、右、上、下。2、教师演示把家具模型纸贴在画好线的纸上。三、宝宝自己来清扫1、幼儿自己来清扫，教师按操作步骤逐步提供材料。a）提供地毯、双色蜡笔。b）家具模型纸、固体胶。c）细勾线笔。2、在幼儿操作过程中，教师以儿歌的形式提示幼儿正确使用材 料。四、欣赏各自清扫的房间，看看哪个房间最干净最漂亮。