2022年大学生职业生涯规划书格式ppt的文字内容 .pdf

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1、-大学生职业生涯规划书的基本内容扉页:包括题目、目录、姓名及基本情况介绍、年限、起止日期等。职业方向及总体目标。社会环境分析结果:包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析。组织分析结果:包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、发展领域等的分析。自我分析:对家庭因素、学校因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果。角色及其建议:记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。目标定位以及目标的分解和组合:发展策略、发展路径。成功的标准。差距:即自身现实状况与要实现的目标之间的差距。缩小差距的方法及实施计划和方案。评估调整预测:评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。-撰写的基本要求

2、资料翔实,步骤齐全收集资料有多种途经,可以通过访谈、从报刊图书中摘抄、上网下载等方式获取资料,要尽可能注明资料的出处,并多运用图表数据来说明问题,以提高资料来源的可信度和说服力。-撰写的步骤主要分为四步:第一步分析需求,分析条件及目标设定;第二步分析阻碍和可行性研究;第三步设计方案和提升(改变)计划;第四步制订详细的实施计划和措施。-封面可以在封面插入图片和警示格言署上作品名称和年月日-扉页个人资料:真实姓名:笔名:性别:年龄:岁籍贯:省市/县身份证号码:所在学校及学院:大学学院班级及专业:级专业学号:联系地址:邮编:联系电话:Email:-目录总论(引言)第一章认识自我1.个人基本情况2.职

3、业兴趣3.职业能力及适应性4.个人特质5.职业价值观6.胜任能力自我分析小结第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分析2.学校环境分析3.社会环境分析4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定2.职业目标的分解与组合第四章具体执行计划第五章评估调整1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则结束语-正文总论(引言)第一章认识自我结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。1.个人基本情况2.职业兴趣 喜欢干什么在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是型(分)、型(分)和型(分)。我的具体情况是3.职业能力及适应性能够干什么我的人才素质测评报告

4、结果显示,能力得分较高(分),能力得分较低(分)。我的具体情况是4.个人特质 适合干什么我的人才素质测评报告结果显示 我的具体情况是文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4

5、 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文

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11、是什么自我分析小结:第二章职业生涯条件分析参考人才素质测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4.职业环境分析(1)行业分析(如行业现状及发展趋势,人业匹配分析)(2)职业分析(如职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)(3)企业分析(如单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)(4)地域分析(如工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分

12、析)职业生涯条件分析小结。-第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT 分析:2.职业目标的分解与组合把职业目标分成三个规划期,即:近期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。职业生涯规划总表具体路径:员 初级 中级 高级-第四章具体执行计划1.短期目标的具体实施计划本人现正就读大学年级,我的大学计划分为四个阶段2.中期目标的具体实施计划3.长期目标的具体实施计划内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)分析文档编码:CW6O3X9L9

13、J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6

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20、。(是否需要改变行动策略?)如果 我就(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)2.评估的时间在一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。3.规划调整的原则结束语文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J8 HV10I4L9O6V4 ZS3N3Q3F8N7文档编码:CW6O3X9L9J

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