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1、学校实施经验谈 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望内容概要答疑互动答疑互动4活动开展过程中的注意事项活动开展过程中的注意事项312 学校开展学校开展“创意变变变创意变变变”的意义的意义活动开展的基本流程活动开展的基本流程“变变变”的优势启发儿童创造力和想象力儿童喜闻乐见不存在门槛所有孩子均所有孩子均可参与，只可参与，只要你有好的要你有好的创意！意！幽默、充幽默、充满创意的意的节目令人目令人意想不到意想不到促促进师生关系、生关系、增增进同伴交往、同伴交往
2、、培养培养亲子互子互动“变变变”节目创作流程头脑风暴暴确定确定创意意选题投入投入制作制作排排练录像像学校开展活动基本流程动员会会收集收集创意表意表向向组委委会提交会提交创意方意方案案节目目排排练节目修目修改并完改并完成成1星期星期1星期星期2星期星期1星期星期学校开展活动说明可提供创意的人群有：可提供创意的人群有：学生、家长、教师学生、家长、教师。不同阶段的创意人群不同：不同阶段的创意人群不同：（1 1）小学低年级的创意多来自家长和老师，）小学低年级的创意多来自家长和老师，学生更多的是表演者；学生更多的是表演者；（2 2）小学中高年级、中学阶段的创意群体）小学中高年级、中学阶段的创意群体广泛，
3、涵盖所有广泛，涵盖所有3 3类群体。类群体。学校开展活动说明创创意意哪哪里里来来？观摩日本观摩日本超级变变变超级变变变寻找创意灵感寻找创意灵感（可以借鉴但不能照搬照抄）（可以借鉴但不能照搬照抄）结合学校结合学校DIDI、社团活动，开发具有社团特色、社团活动，开发具有社团特色的创意。的创意。鼓励师生在日常教学活动中发现创意。鼓励师生在日常教学活动中发现创意。学校开展活动说明活动开展时长：活动开展时长：1 1个半月左右可出成品。个半月左右可出成品。活动具体负责人：通常为学校主管德育及艺活动具体负责人：通常为学校主管德育及艺术的相关老师。术的相关老师。示例“看我千变万化、创意无限精彩看我千变万化、创
4、意无限精彩”XXXX学校学校活动基本流程策划活动基本流程策划（word)活动注意事项每个学校最好拟一份活动的时间推进表，标每个学校最好拟一份活动的时间推进表，标出每一阶段的重点任务，保证活动顺利进行。出每一阶段的重点任务，保证活动顺利进行。道具制作、服装准备不要铺张浪费、多利用道具制作、服装准备不要铺张浪费、多利用身边常见的物品、鼓励学生动手制作道具。身边常见的物品、鼓励学生动手制作道具。尽量给予所有学生参与、展现创意的机会。尽量给予所有学生参与、展现创意的机会。活动注意事项鼓励家长参与。鼓励家长参与。学校可以开展本校的学校可以开展本校的“变变变变变变”展示，展示，从中选拔优秀节目参加区级活动。从中选拔优秀节目参加区级活动。谢谢！谢谢！答疑互动答疑互动p孩子需要什么形式的奖励？孩子需要什么形式的奖励？p您对我们的节目、对您对我们的节目、对“变变变变变变”的的理解、对活动的开展还有哪些疑问？理解、对活动的开展还有哪些疑问？